Категорія: Методична робота

Віртуальні подорожі у рамках декади зарубіжної літератури 

У рамках декади зарубіжної літератури  в період з 14 січня по 24 січня учні демонстрували творчі здібності, ерудицію, брали активну участь у різних заходах, які сприяли збагаченню  школярів знаннями про кращі твори світової літератури та їх авторів. Вікторини, конкурси, уявний кінотеатр, віртуальні подорожі, літературна вітальня  дали змогу виявити найактивніших читачів та шанувальників зарубіжної літератури, розширили дитячий кругозір, відкрили нові літературні таємниці.

Педагогічні читання

10 січня  вчителі методичного об’єднання природничої освітньої галузі взяли участь у педагогічних читаннях на тему: «Компетентнісний підхід в освіті: реалізація теорії та практики. Компетентнісний підхід у процесі вивчення окремих предметів». Протягом засідання вчителі прослухали інтернет-конференцію на тему: «Компетентності у галузі природничих наук, техніки і технології: за крок до нових відкриттів». Завершилося засідання обговоренням отриманої інформації і виробленням спільних рішень щодо впровадження окремих технологій у навчальний процес.

Методичні посиденьки

11 січня Школа педагогічного досвіду провела методичні посиденьки  на тему «Упровадження компетентнісного підходу шляхом міжпредметної інтеграції». Учителі працювали в 3 групах: «Учительська валіза», «Педпорадниці», «По лікоть у крейді». Одна група доводила переваги інтегрованих уроків, інша – недоліки. Третя пояснювала , у чому полягає відмінність інтегрованого уроку від традиційного. Учителі дійшли висновку, що сучасна система освіти спрямована на формування інтелектуально розвиненої особистості з цілісним уявленням картини світу, тому міжпредметна інтеграція забезпечує вищий рівень узагальнення й систематизації інформації.

Продуктивні канікули

9 січня 2020 року в закладі керівники МО провели засідання відповідно до плану роботи, зокрема на засіданні  методоб’єднання вчителі української мови та літератури Шмонько Р.Л. та Яковенко О.І. поділилися з колегами родзинками своєї педагогічної майстерності. Ріта Леонідівна представила прийом «друдли» (чорно-білі картинки-загадки), бриколаж. Ольга Іванівна репрезентувала використання мовного доміно (на прикладі теми «Фразеологізми») та розмальовок під час вивчення правопису прикладок, ускладненого простого речення. На шкільному МО учителів фізико – математичної галузі на тему “Формування пізнавального інтересу учнів на уроках математичного циклу та в позаурочний час – один із шляхів подолання неуспішності школяра” педагоги поділилися власним досвідом із виявлення оптимальних засобів, методів та форм взаємодії педагога та учня, які сприятимуть розвитку особистості здобувача освіти.

Засідання методичного об’єднання вчителів початкових класів розпочалося ранковою зустріччю. Потім учитель Колеснікова Н.О. розповіла про інтеграцію навичок «Щоденні 5», що розвивають самостійність, підвищують мотивацію, творчість та інтелектуальний розвиток дітей. Усі члени методичного об’єднання брали активну участь у «Каруселі  інновацій». Учителі працювали творчо та плідно. Вони ділилися досвідом використання інноваційних технологій для досягнення очікуваних результатів навчальної діяльності на уроках мови та літературного читання.

Засідання творчої групи учителів початкових класів

09.01.2020 року відбулося засідання творчої групи учителів початкових класів. Продовжуючи працювати над темою «Технологія розвитку критичного мислення як засіб формування  стійких знань учнів початкової школи»,  педагоги прослухали повідомлення

Михайлової Марії Іванівни про критичне мислення як складову розумової діяльності учнів, проаналізували приклади завдань для уроку з розвитку критичного мислення, які підготувала Руденко Алла Іванівна та підсумували роботу з Демченко Тетяною Володимирівною,  переглянувши презентацію «Технологія критичного мислення».

Засідання творчої групи вчителів-словесників

9 січня відбулося чергове засідання творчої групи вчителів-словесників. Члени групи плідно попрацювали над актуальною темою впровадження в освітній процес STEM-технологій, застосування яких сприяє розвитку навичок критичного мислення та пізнавальних інтересів учнів, спонукає виявити творчість, розвиває вміння швидко аналізувати ситуацію. Кожен поділився досвідом застосування методичних прийомів із використанням  ІКТ на різних етапах уроку. Інтегрування звичайного уроку з комп’ютером дозволяє перекласти частину своєї роботи на ПК. Позитивні  результати  переконують у тому, що робота по створенню і впровадженню дидактичних засобів із використанням ІКТ на уроках української мови та літератури має бути продовжена.

Декада фізико-математичної освітньої галузі

Відповідно до річного плану роботи школи з 11 листопада по 22 листопада 2019 року проходила декада фізико-математичної освітньої галузі. Головною метою декади було підвищення мотивації та пізнавального інтересу учнів, сприяння розкриттю їхнього внутрішнього потенціалу. Реалізовуючи  поставлену мету, учителі провели відкриті уроки та позакласні заходи.

Математичний захід «Хто зверху?»

У рамках декади в нашій школі пройшов математичний захід «Хто зверху?» для учнів  9-А та 10-Б  класів (вчитель Єрмола Л. І.) Капітани команди дівчат Гіленко Діана та команди хлопців Лимаренко Богдан -ведучі заходу, представивши  учасників, провели раунди (завдання на здогадливість та інтуїцію, завдання на кмітливість та логічне мислення). Цікаво пройшли раунд 3 «Хто я?» та раунд 5  «Відгадай пісню». Все було змістовно пов’язано з математикою, проходило в дружній атмосфері та за підтримки глядачів –учнів  9-А класу.  Перемогу здобула команда хлопців.

У пошуках скарбів

У рамках декади природничої освітньої галузі у школі пройшов біологічний квест «У пошуках скарбів». У заході взяли участь учні 7-8 класів. Діти завзято долали станції, розв’язуючи головоломки,  отримували конверти із завданнями від різних вчителів. Найбільш спритною виявилася команда 8-б класу, яка посіла І місце, за що отримала диплом, а також корисний і смачний приз.

Засідання творчої групи вчителів української мови та літератури

Творча група вчителів Охтирської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №3 Охтирської міської ради Сумської області працює  над  реалізацією теми «Формування успішної особистості учня шляхом використання інформаційних технологій». 26 листопада відбулося  ІІ засідання творчої групи вчителів-філологів. На ньому обговорили розробку моделей уроку згідно з проблемою впровадження інформаційних технологій та ефективне використання ІТ у навчально-виховному процесі. Опрацювали нові публікації, в  яких піднімалися проблеми формування успішної особистості школяра шляхом використання нових інформаційних технологій. Переглянули та обговорили елементи уроків з використанням ІКТ. Учасники групи провели дискусію на тему : « Що таке ІКТ? Її роль в системі навчально-виховного процесу». Засідання творчої групи пройшло у творчій та дружній атмосфері.