З 4 по 14 березня 2025 року в закладі освіти пройшла декада мовно-літературної освітньої галузі. Учителі Шапошник Н.М., Шиндерук І.І., Приходько Т.І., Малєжик І. М., Яковенко О.І., Шмонько Р.Л., Берюх Л.В. та Чут В.Г. запланували та провели різноманітні заходи, що сприяли формуванню моральних цінностей, загальнонавчальних та життєвих компетентностей здобувачів освіти.
Учителі підготували виставку «Ми тебе не забудем, Тарасе!» та експозицію світлин «#українськапоезія #штучнийінтелект». Поети Тарас Шевченко, Іван Франко та Леся Українка постали у світлинах, створених за допомогою ШІ (штучного інтелекту). Проведено позакласний захід «Поетична сторінка літературної вітальні», літературну вікторину «Правда чи фейк про Тараса Шевченка?», квест-гру «Лине пісня Кобзаря», перегляд та обговорення презентації «Бібліошопінг «Подорож за героями книг», мовознавчий турнір «Скарбниця рідної мови», мовознавчий квест «Чи знаєш ти українську мову?», інтерактивну онлайн-гру «Літературні перегони», літературну зустріч «Поезія – це завжди неповторність…» та інтерактивну гру «Флексимо українською, бо це круто, модно й патріотично».
Протягом декади вчителями проведені показові уроки на теми: «Генрі Лонгфелло. Поема «Пісня про Гаявату» (учитель Приходько Т.І.), «Ярослав Стельмах. Митькозавр із Юрківки…» (учитель Малєжик І. М.), «Борис Харчук «Діана» (учитель Шиндерук І.І.), «Відмінювання іменників» (учитель Шмонько Р.Л.), «Букви и та і в кінці прислівників» (учитель Шапошник Н.М.), «Речення, його граматична основа. Речення з одним головним членом» (учитель Яковенко О.І.), «Історія створення комедії «Міщанин-шляхтич» (учитель Берюх Л.В.), «Композиція п’єси Г. Ібсена «Ляльковий дім» (учитель Чут В.Г.), що відзначилися новаторством, цікавими вправами та методичними прийомами, завданнями дослідницького характеру.
З 22.11. по 10.12. 2021 року в Охтирській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №3 проходила декада історії та правознавства. Декада проходила під девізом: «Сьогодні – знавці історії, 
а завтра – її творці». Метою декади було поглиблення знань учнів з історії, правознавства, громадянської освіти, курсів за вибором. Учителі методичного об’єднання історії та правознавства Ситнік Т. М., Мансурова І. В., Стреленко Ю.О., Скорик Л. П. провели відкриті уроки з використанням різноманітних форм і методів навчання: робота в парах, «мозковий штурм», метод «Прес», кластер, вправи «Сортувальник», «Товсті і тонкі запитання». «Асоціативний кущ»,, технологія складання та використання ментальних карт. Велику увагу вчителі приділили формуванню ключових та предметних компетентностей учнів. Крім відкритих уроків, за час декади було проведено багато цікавих позакласних заходів. Учителі підготували пізнавальні виставки «Відомі українці — наші земляки» та «Фрагменти з минулого і сучасного Охтирки». Учні 10-х класів разом з учителем громадської освіти Стреленко Ю.О. долучилися до Всеукраїнської акції «16 днів без насильства». Учні підготували виставку листівок та буклетів «Стоп Булінг», організували флешмоб «Ми проти насильства!». Старшокласники переглянули та обговорили історичний фільм «Хайтарма», перший кримськотатарський художній фільм про депортацію кримських татар. Також для старшокласників було проведено історичний екскурс «Герої Крут – герої українського народу». Метою заходу було не просто згадати про події 29 січня 1918 року, а формування в учнів почуття патріотизму, любові до свого народу, його історії та героїчного минулого, формування й розвиток мотивації, спрямованої на підготовку до захисту Вітчизни. До Дня Збройних сил України у 7-А класі було проведено годину спілкування «Наші захисники». Для учнів 6 класів учитель Стреленко Ю. О. провела інтелектуальну гру «Перлини стародавнього світу». Учні 5 класів дізналися про походження назв Охтирка, Ворскла, Зелене озеро, окремих районів міста, назв вулиць в ході гри – блуканини «Стежками рідного міста». До Всесвітнього Дня прав людини вчитель правознавства Стреленко Ю. О. разом з старшокласниками провела інформаційний дайджест «Права людини в минулому і сьогодні».
10-Б класі на тему «Painting is art or hobby?» на який було запрошено волонтера з Республіки Нігерія Патріка Пінік. Здобувачі освіти розповіли Патріку про мистецтво України, які музеї вони відвідали нещодавно, виставки яких художників їм найбільше сподобалися? Патрік у свою чергу розповів про його ставлення до мистецтва, які музеї самі популярні в його країні, чи відвідував він музеї, коли навчався в Україні? В кінці уроку учні поставили питання Патріку і він із задоволенням на них відповів. Урок-зустріч пройшов в теплій, дружній атмосфері, залишивши незабутні враження.