Категорія: Психологічна служба_Новини

На психолого-педагогічному семінарі «Індивідуальний освітній маршрут, аспекти успішного навчання», що відбувся 31 жовтня, педагогічний колектив обговорив та визначив головні принципи створення індивідуального освітнього маршруту для здобувачів освіти відповідно до законодавства України та положень НУШ. Працюючи в групах, педагоги створювали персоналізовану програму навчання для дітей з ООП, для обдарованих дітей, для здобувачів освіти, що мають труднощі в навчанні, які враховують здібності, інтереси, потреби та темп засвоєння знань конкретного школяра.

Сьогодні в закладі освіти представники швейцарської гуманітарної неурядової організації “Medair” провели для педагогічних працівників тренінг на тему “Професійне вигорання”. У теплій та дружній атмосфері учасники зустрічі опановували різноманітні техніки боротьби зі стресом.

Сьогодні в закладі освіти представники Молодіжного центру провели зі здобувачами освіти тренінг “Зміцнення емоційного благополуччя. Розвиток навичок саморегуляції та стресостійкості” з метою покращення ментального здоров’я.

Сьогодні у закладі освіти відбувався тренінг «Модель психологічної стійкості громад» для учасників освітнього процесу – педагогів та батьків учнів. Соціальний педагог Наталія СКОРИК розповіла про основи надання першої психологічної допомоги, техніки самовідновлення і самодопомоги.

Тренінг проводився в рамках проєкту «Надання послуг з психосоціальної підтримки в Сумській області» від ГО «Центр громадських ініціатив «Інтелект Сумщини» за підтримки Міжнародної організації з міграції (МОМ).

Сьогодні в Охтирській загальноосвітній школі I-III ступенів № 3 соціальний педагог Наталія СКОРИК провела з колективом закладу тренінг «Модель психологічної стійкості педагога».

У дружній та приємній атмосфері вчителі отримували нові знання та закріплювали вже наявні навички з надання психологічної допомоги учасникам освітнього процесу та соціально-незахищеним категоріям.

28 грудня відбулося засідання  творчої групи «Інклюзивна освіта: особлива дитина», адже під час військових конфліктів однією з найуразливіших та беззахисних категорій населення є діти. Діти з ООП є особливо вразливими до цих страшних подій. Тому члени творчої групи плідно працювали над питанням підтримки дітей з ООП в умовах воєнного стану.

Педагогічні працівники взяли участь у психолого-педагогічному семінарі “Як підтримати ментальне здоров’я”. Ментальне здоров’я – це непомітний, але водночас головний двигун людини, що дозволяє не лише повноцінно жити, а й ефективно функціонувати у суспільстві. Регулярне піклування про власний стан може наштовхнути на відкриття внутрішнього джерела сили, що допоможе пройти крізь складні часи. Тому дбати про своє ментальне здоров’я – така ж базова необхідність кожної людини, як і дбати про здоров’я фізичне. Ментальне та фізичне здоров’я – нерозривне ціле.