«Учитель – один зі скульпторів, який творить людину майбутнього».
8 листопада 2018 року відбулося чергове засідання Школи педагогічного досвіду на тему «Інтеграція в освіті. Діяльнісний підхід. Критичне мислення і вирішення проблем». У своїй доповіді Малєжик І.М. зазначила, що настав час нових технологій, нових знань, нових компетенцій. Завдання педагогів – зробити так, аби в Новій українській школі кожна дитина могла розкрити свій потенціал. Будувати урок потрібно так, щоб пробуджувати в школярів «дослідницький рефлекс». Розвиток критичного мислення повинно стати обов’язковою умовою сучасної освіти. Учителі закладу поділилися досвідом з таких питань: технологія «Ромашка Блума» (Колодяжна Л.А.), прийоми «Кубування», «Логічний ланцюжок» (Єрмола Л.І.), Мем і Сторітелінг як засоби стимуляції поглиблення зань (Вашева Г.А.), таблиця «ЗХД» як стратегія критичного мислення (Сліпець В.І.), прийом «Фішбоун» (майстер-клас Руденко А.І.).
«Осінь в гості завітала»
7 листопада з учнями 1-А класу класний керівник Крощенко О.М. провела свято «Осінь в гості завітала». Діти декламували вірші та співали пісні, прославляючи цю чарівну пору року за її красу та врожаї. Весело й дотепно інсценізували українську народну пісню «Ходить гарбуз по городу». На завершення свята Осінь почастувала своїми дарами – смачними яблуками. Під час заходу в залі панував позитивний настрій та яскраві емоції.
З Україною в серці
У рамках Тижня патріотичного виховання у школі проходить виставка малюнків «З Україною в серці».
Підсумки проведення декади методичного об’єднання природничої освітньої галузі
Відповідно до річного плану методичної роботи Охтирської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №3 Охтирської міської ради на 2018-2019 навчальний рік з 08.10 – 19.10.2018 року в школі проходила декада методичного об’єднання природничої освітньої галузі.
Метою проведення декади вчителі – предметники визначили: Читати далі …
Психолого-педагогічний консиліум
31. 10. 2018 р. відбувся Психолого-педагогічний консиліум на тему: «Адаптація учнів 1-х класів до навчання у школі». Початок навчання в школі – один з найбільш складних і відповідальних моментів в житті дітей.
Адже відбувається дуже багато змін. Це не тільки нові умови життя та діяльності – це й нові контакти, нові стосунки, нові обов’язки. Змінюється соціальна позиція: був просто дитиною, тепер став школярем. Саме в ці перші місяці починають формуватися ті системи відносин дитини зі світом і самим собою, ті стійкі форми взаємин з однолітками і дорослими. Звикання до школи – тривалий індивідуальний процес.
Профорієнтаційна робота
1 листопада в актовій залі нашої школи відбулася зустріч учнів 11 класів шкіл міста з представниками Харківського національного автомобільно-дорожнього університету, які продемонстрували відео про історію створення університету, ознайомили учнів з матеріально – технічною базою та розширили знання про вступ до вищих навчальних закладів в 2019 році.
Акція «Не пали опале листя!»
З метою пропагування екологічної культури, захисту навколишнього середовища, любові до природи, доведення значення екології в житті людини в школі пройшла акція «Не пали опале листя». Учнівське самоврядування «Нове покоління» у рамках акції ознайомлювали педагогів і батьків з наслідками, які несе спалювання листя та презентували інформаційні буклети.
«Ми школу любимо і дбаємо про неї»
Підведено підсумки загальношкільного конкурсу «Ми школу любимо і дбаємо про неї» (збір макулатури). Акція проводилася з метою покращення екологічного становища довкілля та виховання у дітей – працьовитості, чуйності, культури поведінки, любові до рідної землі. Здавши папір на переробку – Ви допоможете зберегти ліси – зелені легені нашої планети! Найактивніші класні родини були відзначені грамотами.
Засідання методичного об’єднання
24 жовтня 2018 року в ЗОШ № 3 відбулося чергове засідання методичного об’єднання вчителів української мови та літератури на тему «Хмарні технології на уроках української мови та літератури». Словесники докладно обговорили й поглибили знання про особливості та складники хмарного сервісу. Найбільше вчителям імпонувало те, що у використанні хмарних технологій немає готових рецептів і « правильних» шляхів до успіху : можна досліджувати, вивчати нові можливості й головне – експериментувати.