Категорія: Психологічна служба_Новини

Подарунки дітям на Миколая – не просто знак любові, а справжнє диво для малюків, які ще вірять в існування святого. Тому стало доброю традицією за чемність і працьовитість винагороджувати своїх дітей солодощами. Всі  знають, що Святий Миколай принесе їм безліч подарунків і «Миколайчиків».До учнів пільгових категорій також завітав Миколай. Він був надзвичайно радий, коли прочитав листи які йому писали діти, тож приніс їм солодкі подарунки та чудовий настрій.

З 25 листопада в закладі стартувала щорічна акція «16 днів проти насильства». У зв’язку з цим щоденно проводяться заходи, спрямовані на попередження та профілактику будь-яких форм насильства, формування в свідомості дітей нетерпимого ставлення до насильства, підвищення обізнаності учнівської молоді з питань насильства та жорстокого поводження з дітьми. Практичним психологом було проведено флешмоби «Стоп насильству» та «Молодь проти насильства».

З метою захисту дітей від сексуальних ризиків в Інтернеті учні закладу разом з практичним психологом приєдналися до святкування Європейського дня захисту дітей від сексуального насильства та сексуальної експлуатації. 18 листопада 2019 року проведено урок-квест на тему «Тест білборда та кохання – в Інтернеті.»

Останнім часом слово „толерантність” набуло значної популярності і стало міжнародним терміном. У виховному процесі тема „толерантність” відіграє також велике значення. Учні 5-х класів мали змогу вкотре переконатися, що у світі діють закони добра, терпимості, чесності, щирості, співпереживання та любові, а толерантність врятує світ.

  «Психолого-педагогічний супровід соціалізації особистості» тема чергового психологічного семінару, що відбувся 29 жовтня. Для розуміння сутності соціальних явищ, системи взаємо­зв’язків людей у суспільстві були розглянуті теоретичні питання про соціалізацію особистості, обговорили фактори рушійної сили вчинків людини. Одна з актуальних проблем сьогодення для педагогічних працівників – соціалізація особистості учнів, тобто розвиток життєвої компетентності особистості, оскільки саме вона передбачає наявність необхідних психологічних знань, умінь і навичок, дає змогу людині досягти успіху в особистому житті та професійній діяльності, жити повноцінним, цікавим, насиченим життям.

Зараз, коли ми  навчилися літати в повітрі, як птахи,

Б.Шоу

Кожна дитина – це таємнича квітка. Допомогти кожній квітці розквітнути, знайти себе, розкритися у своїх здібностях – це найголовніше завдання вчителя.

Саме тому в закладі велика увага приділяється інклюзивному навчанню та дітям з особливими потребами. Уже другий рік у школі працює творча група «Інклюзивна освіта: особлива дитина». Планове  засідання відбулося 3 жовтня 2019 року, учасники засідання розглянули сучасні підходи щодо організації освітнього процесу дітей із особливими освітніми потребами. Надалі члени творчої групи працюватимуть над пошуком якісних шляхів, досягнення позитивних результатів та над збагаченням внутрішнього світу дітей з ООП.

Чи відомо Вам, що, відповідно до даних дослідження UNICEF, в Україні у 2017 році 67% дітей стикалися з булінгом в тих чи інших його проявах (були жертвою чи свідком). У лютому 2019 року було винесено перше судове рішення за фактом цькування у школі. Вже станом на початок серпня судами у 92 справах було винесено рішення про накладення стягнення, 47 справ відправлено на доопрацювання до органів поліції, а ще 36 – закрито у зв’язку з відсутністю складу правопорушення або спливу строку притягнення до відповідальності.

У зв’язку з цим Міністерство юстиції України з 16 по 20 вересня ініційовало проведення Тижня протидії булінгу, під час якого Ви дізнаєтесь:

• що таке булінг
• які види цькування існують
• які ознаки має булінг
• яку відповідальність несе булер та педагогічний працівник, що ігнорував факти цькування
• поради щодо протидії булінгу

Учні 5-х класів на заняттях за програмою “Я – моє здоров’я – моє життя” формували навички правомірної поведінки шляхом отримання інформації про Конвенцію ООН про права дитини. Своє бачення реалізації дотримання прав дитини учні зобразили на малюнках.

Для детального обговорення  актуальної інформації про причини, прояви та наслідки  шкільного булінгу 28 березня в навчальному закладі було проведено психолого-педагогічний семінар на тему «Булінг у школі: причини, наслідки, допомога». Педагоги мали можливість виробити важливі навички міжособистісної взаємодії учасників освітнього процесу з  профілактики шкільного насилля, сформувати систему психолого-педагогічних дій з протидії шкільному булінгу та удосконалити  навички ефективного спілкування та раціональної поведінки педагогів під час конфліктів.