Максим Удод, учень 9-Б класу Ліцею № 3 Охтирської міської ради Сумської області, посів почесне ІІІ місце в ІІІ етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформаційних технологій! Вітаємо переможця та його наставника, учителя інформатики Олександра Мучарова. Пишаємося вами та бажаємо підкорення нових вершин!
“Скриньки тепла” дійшли до своїх адресатів!
Дякуємо батькам, учням, учителям та всім небайдужим за активність. Продовжуємо допомагати ЗСУ!
Вітаємо з перемогою
Учениця 9-Б класу Валерія Солод посіла ІІІ місце у ІІІ віковій категорії міського конкурсу «Подаруємо малятам безпечні новорічні свята». Вітаємо та бажаємо нових звершень!
Задача як одна з граней математики
Дуже часто і вчителі, і учні, і їх батьки уявляють математичні задачі, як непідйомний вантаж, валізу, яка сповільнює рух школярів сходинками знань. А якщо уявити, що текстові математичні задачі – це цеглина, фундамент, на який можна впевнено стати й крокувати далі математичними стежинами? Які ж складові успішного розв’язку задачі?
Саме це питання розглядалося на майстер-класі, який провела вчитель Алла Руденко. Педагог поділилася панорамою методичних знахідок з розвитку критичного мислення учнів НУШ під час розв’язування сюжетних задач.
Проаналізувати задачу ефективно допомагає конструктивний діалог. Учителі переконалися, що для цього можна використати шість критичних запитань, побудованих на загальновідомій таксономії навчальних цілей та результатів Бенджаміна Блума. Використання чек-листів під час складання скороченого запису задачі допомагають учням структурувати інформацію, чітко вималювати потрібну послідовність завдань.
Педагоги працювали в групах, створюючи блок-схеми розв’язку задачі відповідно до двох способів аналізу (синтетичного – від числових даних до запитання та аналітичного – від запитання до числових даних).
Тиждень початкової освіти
Цікаво, весело та пізнавально для молодших школярів з 20.01.2025 – 31.01.2025 пройшов у нашому Ліцеї №3 Охтирської міської ради Сумської області Тиждень початкової освіти. Відкриті уроки, конкурси, ігри, змагання розвивали творчість школярів, училися бути спостережливими, кмітливими та креативними. Відео можна переглянути за посиланням: https://www.facebook.com/ohtzosh3/videos/2419602945040023/?locale=uk_UA
Профорієнтаційна робота
Триває профорієнтаційна робота, спрямована на вступ одинадцятикласників до військових ЗВО. З цією метою до закладу освіти завітали лейтенант Максим Чебаний, слухач магістратури Військового інституту танкових військ НТУ «ХПІ» та Віктор Горбань, інструктор відділення рекрутингу та комплектування Охтирського РТЦК та СП. Військовослужбовці розповіли майбутнім випускникам про умови вступу до військових закладів вищої освіти та особливості навчання в них.
Безпека в кіберпросторі
Сьогодні в закладі освіти для здобувачів освіти 8-их класів інспектор ЮПСП Охтирського РВП Дарія Ткаченко провела інформаційно-роз’яснювальну роботу з теми «Безпека в кіберпросторі». Важливо, щоб учні під час відкритої повномасштабної російської агресії вміли протидіяти загрозам у кіберпросторі, були навчені безпечному користуванню телефоном та інтернетом задля власної безпеки.
Тиждень профорієнтації
У рамках проведення Тижня профорієнтації до закладу освіти завітав наш випускник, а нині студент 2 курсу факультету адвокатури Національного юридичного університету імені Ярослава Мудрого Ілля Сушинський, який розповів учням 11-их класів про переваги навчання у ЗВО, умови проживання в гуртожитках та особливості студентського життя майбутніх адвокатів.
Профорієнтація
З метою профорієнтації до закладу освіти завітала Ганна Корнієнко, доцент кафедри земельного і аграрного права Національного юридичного університету імені Ярослава Мудрого. Майбутні абітурієнти ознайомилися зі структурою ЗВО, умовами вступу до нього, а також особливостями навчального процесу.
Вір у себе й у тебе все вийде!
“Сьогодні твій день! Вір у себе й у тебе все вийде!” – саме такими афірмаціями мотивували всіх четвертокласники. Серед сучасних батьків тривають змагання з батьківства: Ваша Ганнуся вже читає? А на англійську ви ходите? О, невже вона досі не вміє рахувати? Наша в такому віці вже розповідала вірші. Проте всі інтелектуальні навички у світі мало чого варті, якщо дитина не буде впевнена в собі, щоби їх використати. Ось чому ми повинні прагнути ставити на перше місце формування здорової самооцінки та впевненості насамперед. Для цього важливо підібрати слова, які вселяють довіру. Відео можна переглянути за посиланням: https://www.facebook.com/ohtzosh3/videos/8434213663347287/