У рамках IT тижня у закладі освіти класні керівники продовжують роботу над підвищенням рівня медіаграмотності здобувачів освіти, активізацією та систематизацією знань про правила безпеки в Інтернет-просторі. Більше фото за посиланням: https://www.facebook.com/ohtzosh3/posts/pfbid02TjrgCqSkUjVT6CREBBWuef5pmee24f86kp1sZqYmfcfqWGZ64dLqVGApTrVFKDbHl
Сьогодні класні керівники провели зі здобувачами освіти інформаційні хвилини, бесіди та години спілкування про безпечну поведінку в Інтернеті з нагоди IT тижня у закладі освіти та Дня безпечного Інтернету. Більше фото: https://www.facebook.com/ohtzosh3/posts/pfbid0M5FeEufRxt7rsSAwQrZYiyLSrE6USYmi2PuHQcXNwpQzvzKAqiDqpyVwx7rEtUA8l
У День безпечного Інтернету вчитель інформатики Максим Бездрабко провів для учнів 7-их класів вікторину «Безпека в мережі Інтернет» з метою розвитку критичного мислення та формування відповідального ставлення до використання Інтернету в здобувачів освіти.
Максим Удод, учень 9-Б класу Ліцею № 3 Охтирської міської ради Сумської області, посів почесне ІІІ місце в ІІІ етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформаційних технологій! Вітаємо переможця та його наставника, учителя інформатики Олександра Мучарова. Пишаємося вами та бажаємо підкорення нових вершин!
Дякуємо батькам, учням, учителям та всім небайдужим за активність. Продовжуємо допомагати ЗСУ!
Учениця 9-Б класу Валерія Солод посіла ІІІ місце у ІІІ віковій категорії міського конкурсу «Подаруємо малятам безпечні новорічні свята». Вітаємо та бажаємо нових звершень!
Дуже часто і вчителі, і учні, і їх батьки уявляють математичні задачі, як непідйомний вантаж, валізу, яка сповільнює рух школярів сходинками знань. А якщо уявити, що текстові математичні задачі – це цеглина, фундамент, на який можна впевнено стати й крокувати далі математичними стежинами? Які ж складові успішного розв’язку задачі?
Саме це питання розглядалося на майстер-класі, який провела вчитель Алла Руденко. Педагог поділилася панорамою методичних знахідок з розвитку критичного мислення учнів НУШ під час розв’язування сюжетних задач.
Проаналізувати задачу ефективно допомагає конструктивний діалог. Учителі переконалися, що для цього можна використати шість критичних запитань, побудованих на загальновідомій таксономії навчальних цілей та результатів Бенджаміна Блума. Використання чек-листів під час складання скороченого запису задачі допомагають учням структурувати інформацію, чітко вималювати потрібну послідовність завдань.
Педагоги працювали в групах, створюючи блок-схеми розв’язку задачі відповідно до двох способів аналізу (синтетичного – від числових даних до запитання та аналітичного – від запитання до числових даних).
Цікаво, весело та пізнавально для молодших школярів з 20.01.2025 – 31.01.2025 пройшов у нашому Ліцеї №3 Охтирської міської ради Сумської області Тиждень початкової освіти. Відкриті уроки, конкурси, ігри, змагання розвивали творчість школярів, училися бути спостережливими, кмітливими та креативними. Відео можна переглянути за посиланням: https://www.facebook.com/ohtzosh3/videos/2419602945040023/?locale=uk_UA
Триває профорієнтаційна робота, спрямована на вступ одинадцятикласників до військових ЗВО. З цією метою до закладу освіти завітали лейтенант Максим Чебаний, слухач магістратури Військового інституту танкових військ НТУ «ХПІ» та Віктор Горбань, інструктор відділення рекрутингу та комплектування Охтирського РТЦК та СП. Військовослужбовці розповіли майбутнім випускникам про умови вступу до військових закладів вищої освіти та особливості навчання в них.
Сьогодні в закладі освіти для здобувачів освіти 8-их класів інспектор ЮПСП Охтирського РВП Дарія Ткаченко провела інформаційно-роз’яснювальну роботу з теми «Безпека в кіберпросторі». Важливо, щоб учні під час відкритої повномасштабної російської агресії вміли протидіяти загрозам у кіберпросторі, були навчені безпечному користуванню телефоном та інтернетом задля власної безпеки.