Прийнято говорити, що поезія – це загущеність думки й почуття. І. Франко назвав її ,, кристалізацією,, життя, Ліна Костенко пише:,, Поезія – це завжди неповторність, якийсь безсмертний дотик до душі.” Продовжуємо креативити. З нагоди чудового свята – Всесвітній день поезії, який відзначаємо 21 березня, у ЗОШ/3 з’явилася нова стіна натхнення. У формі поетичного піднесення її оформили учні 11-А класу Гнідко – Зенішин Д., Педько М. разом із учителями української мови та літератури Криницькою І. І., Яковенко О. І. Поезія – це скарб усіх віків, це діамант величиною в слово.
Категорія: Методична робота
“А хіба казка може бути звичайною?”
«Ще не було епохи для поетів, але були поети для епох!» (Л.Костенко)
Літературний березень багатий на іменинників:Т.Шевченко, Л.Глібов,М.Рильський, Н.Забіла,Н.Королева,Д.Гуменна, Е.Андієвська. Навесні святкує свій день народження унікальна жінка, з якою ми всі маємо щастя жити в один час,письменниця-шістдесятниця – Ліна Василівна Костенко. 19 березня їй виповнюється 91 рік. У кожного з нас Ліна своя,але це завжди – наші відчуття, кохання, розпач , захоплення. Творчість поетеси – яскравий приклад того, що класична українська література може бути популярною й цікавою як молодому, так і старшому поколінню українців. Її цитати завжди влучні та актуальні . Вони проймають до мурашок,змушують думати, відчувати, розуміти. Учні 11 класів (уч. Малєжик І.М.) надихнулися висловами геніальної українки, підготували газети, добірки цитат ,які є невичерним джерелом мудрості для українців.
Символічний урок української лутератури напередодні Всесвітнього дня захисту лісів
У 5-Б класі пройшов урок української літератури на тему «Євген Гуцало. Основні відомості про письменника . Порушення теми вічного протистояння добра і зла в оповіданні «Лось». Він був символічним напередодні Всесвітнього дня захисту лісів, який відзначають 21 березня. На уроці діти обговорили питання збереження лісів та їх мешканців для життя на планеті. Учитель Малєжик І.М., використовуючи прийом «Фішбоун» , запропонувала учням обговорити питання:«Людина природі друг чи ворог?» Діти називали проблеми, порушені у творі, наводили факти, давали власну оцінку вчинкам персонажів у ставленні їх до природи. Учні зробили висновок, що потрібно бути друзями природі, оберігати та захищати її.
Традиційно так склалося, що весна радує вчителів української мови та літератури не лише першими ласкавими промінчиками сонця, а й декадою. Вдалий старт був сьогодні в учнів 7-Б класу. На уроці української літератури разом з учителем Криницькою І.І. вони аналізували вірш В.Симоненка «Ти знаєш, що ти – людина?». Людина – найяскравіше творіння на Землі. Саме властивість думати, мріяти, відчувати, творити робить її унікальною. І цю концепцію високої людяності Василь Симоненко талановито утверджував у своїй творчості. Здобувачі освіти висловлювали власні думки про сенс людського буття, про почуття власної гідності, індивідуальності. Завдяки вдало підібраним методам та прийомам урок пройшов цікаво та плідно.
Декада естетичної та технологічної освітньої галузі
Цьогорічна декада, яка проходила в школі з 8 по 19 лютого,відзначилася низкою заходів культурно – мистецького напрямку. Розпочалася вона виставкою малюнків «Мистецький дивосвіт у малюнках дитячих», у якому взяли участь учні 2-7 класів. Далі стартував конкурс знавців трудового навчання де розгадували ребуси та кросворди. Серед учнів 5-9 класів було проведено конкурс міністінгазет у техніці колажу «Світ трудового навчання». Підхопила естафету виставка творчих робіт учнів з виготовлення музичних інструментів із підручних матеріалів «Від щирого серця – даруємо всім». Учнями 7-А та 7-В класів був проведений показ мініказок для груп продовженого дня «У гостях у театрі тіней». Семикласники під керівництвом учителя образотворчого мистецтва Дейнего С.П., уже другий рік поспіль виступають перед молодшими школярами з показом українських казочок та оповідань, героїв яких створюють самі в силуеті. А маленькі глядачі не тільки із задоволенням дивляться їх виступи, а ще ближче знайомляться із силуетною технікою, яка вивчається за шкільною програмою. Так як на період проведення декади припав День Святого Валентина, то вчитель трудового навчання Федоренко І.М. напередодні свята для учнів 5 класів провела майстер-клас з виготовленнявалентинок у техніці орігамі, а вчитель музичного мистецтва Сосєдко А.В. разом із шкільним ансамблем «Діамант» підготували пісню «Маленька любов», запис виступу був виставлений на сайті школи, як концертний номер. Учитель трудового навчання Єфімов В.М. провів гру-змагання «Хто кращий» між командами учнів 7-Б та 7-В класів. Під час декади також було проведено виставку малюнків «Музика дарує нам натхнення» та дві виставки творчих робіт: «Дитяча скарбничка творчості», «У світі декоративно-ужиткового мистецтва», на яких представлено дитячі поробки з різних матеріалів та технік. Учителі образотворчого, музичного мистецтв та трудового навчання дали відкриті уроки з використанням різних форм роботи, інтерактивних методів і прийомів, здоров’язберігаючих та інформаційно-комунікативних технологій. Розмаїття та різноплановість заходів сприяли розвитку в учнів творчої уяви, фантазії, музичного слуху,артистизму, мистецького та виконавського хисту.
Онлайн зустріч
З 07.12 по 18.12 2020р. у ЗОШ І-ІІІ ступенів №3 проходила декада англійської мови. Усі учні школи були залучені до участі. Протягом декади учителями англійської мови були проведені виховні та позакласні заходи, відкриті уроки. В рамках декади була проведена онлайн зустріч з волонтерами Республіки Нігерія – нашими давніми друзями, які неодноразово відвідували наше місто та наші школу Патріком Пінніком та Дженет Офома. Зустріч підготували та провели вчителі англійської мови Шудрик Н.І., Гаркава О.М. та Литвиненко Т.І., яка є координатором шкільного Євроклубу «Eurofriends», що були також учасниками зустрічі. Тема зустрічі була «Shopping in Nigeria and Ukraine». Члени клубу підготували питання по темі, а Патрік з Дженет залюбки на них відповіли. Зустріч пройшла в теплій, дружній атмосфері.
Школа педагогічного досвіду «Секрети майстерності»
Школа педагогічного досвіду «Секрети майстерності» провела методичний фестиваль на тему «Сучасні інноваційні інтерактивні методи дистанційного навчання в умовах карантину». Педагоги ШПД обмінялися досвідом використання сучасних інтерактивних методів в умовах дистанційного навчання, а зокрема залучення учнів до взаємодії з учителем. Мета вчителя – зробити навчання якісним, цікавим, доступним для дітей. Широкі можливості для цього дає LearningApps.org. Про сервіс розповіла Малєжик І.М., учитель української мови та літератури. Призначений для підтримки процесів навчання з різних предметів за допомогою невеликих інтерактивних модулів, які можуть використовуватися як навчальні ресурси або для самостійної роботи, або як індивідуальні вправи для учнів.
Пилипенко Н.В., учитель біології, поділилася досвідом використання онлайн-сервісу Mentimeter.com – безкоштовного, простого , призначеного для опитування й голосування в режимі реального часу. Зазначила, що можна брати готовий шаблон чи створити власну презентацію – інтерактивну дошку з питаннями . Після формулювання питання автоматично генерується код, який надається учасникам. Учні мають можливість спостерігати за надходженням відповідей , які візуалізуються на екрані у вигляді графіків, діаграм, хмар тегів.
Криницька І.І., учитель української мови та літератури, розповіла про навчальну платформу «Kahoot!», за допомогою якої можна проводити інтерактивні заняття та перевірку знань учнів за допомогою онлайн-тестування. Онлайн-сервіс дає змогу створювати інтерактивні навчальні ігри: вікторини, обговорення, опитування.
Декада історії та правознавства
З 09.11. по 20.11. 2020 року в Охтирській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №3 проходила декада історії та правознавства. Декада проходила під девізом: «Історія проситься в сни нащадків» (Л. Костенко). Метою декади було поглиблення знань учнів з історії, правознавства, громадянської освіти, курсів за вибором. Учителі методичного об’єднання історії та правознавства Ситнік Т. М., Мансурова І. В., Стреленко Ю.О., Скорик Л. П. провели відкриті уроки з використанням різноманітних форм і методів навчання: робота в парах, «мозковий штурм», метод «Прес», вправа «Припущення», «Асоціативний кущ». Велику увагу вчителі приділили формуванню компетентностей учнів: встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, аргументувати свою точку зору, розвитку критичного та логічного мислення та формуванню навичок самостійної роботи. Крім відкритих уроків, за час декади було проведено багато цікавих позакласних заходів. Учні 5-7 класів взяли участь у конкурсі малюнків: історичне бієнале «Історія України в малюнках». А учні старших класів у конкурсі колажів на тему «Феномен Української революції». Учні 9 класів виготовили правничі пам’ятки – «Тобі це потрібно запам’ятати». А старшокласники взяли участь у конкурсі на кращий буклет, плакат, відеоролик, колаж на тему «Права дитини в сучасному світі». Учні 10-11 класів долучилися до проєкту «Вільний мікрофон юного політика «Щоб я написав (ла) президенту?». Зацікавив старшокласників позакласний захід – історична конференція ««Гібридна» війна в Україні: новітні інструменти агресії чи старі прийоми радянсько –української війни 1917-1921 років». Учні 6 класів переглянули історичний мультсеріал «Це — наше, і це — твоє», а дев’ятикласники анімаційний ролик «Історія України — повна і безкомпромісна, без прикрас і попси». Дуже цікавими і змістовними вийшли загальношкільні проєкти «Невідоме про відомих» та «Селфі» з історичною пам’яткою», які дали змогу всім дізнатися невідомі факти про відомих історичних діячів і зрозуміти, що історію можна вивчати не тільки теоретично за підручниками, а і в прямому сенсі «доторкнутися» до неї, мандруючи світом.
Проведені заходи дали змогу учням продемонструвати, поглибити та на практиці застосувати свої знання, удосконалити навички, замислитися над важливістю розуміння «уроків історії» для нашого сьогодення і майбутнього.