07.01.2026 в Ліцеї на засіданні творчої групи «Особлива дитина» (кер. Коритник Є.П.) проведено ділову гру «Використання методів арттерапії в навчанні дітей з ООП», під час якої педагоги були в ролі учнів.
Форма ділової гри дозволила педагогам не лише ознайомитися з теорією, а й практично відпрацювати арттерапевтичні прийоми, побачити їхню ефективність та відчути себе на місці дитини.
Арттерапевтичні методи – «Ізотерапія» (малювання, ліплення), «Музикотерапія» (під час спокійної музики Антоніо Вівальді) – допомогли виразити емоції, знизити рівень тривожності, розвинути комунікативні навички та впевненість у собі.
Підсумок засідання – «Вільний мікрофон», розробили рекомендації :
- Під час заняття важливо бути чутливим до кожної дитини, адже діти з ООП мають різні рівні сприйняття і самовираження.
- Використовувати заохочення і підтримку для кожної дії, щоб дитина відчула себе впевненою.
- Залишити простір для інтерпретації дитячих робіт без оцінки чи критики.
Отже, ділова гра з елементами арттерапії є дієвим інструментом прфесійного зростання педагогів і важливим ресурсом підтримки дітей з ООП.