Місяць: Квітень 2026

Великодня радість

У Ліцеї №3 Охтирської міської ради до Великодніх свят відбулася виставка-інсталяція «Великодня радість». Висловлюємо щиру вдячність батькам, учням та вчителям за активну участь та допомогу в оформленні експозиції. Дякуємо кожному за спільні зусилля, які дозволили створити у нашому закладі справжню святкову атмосферу.

Дбаємо про благоустрій

Напередодні світлих Великодніх свят, коли кожна дбайлива господиня наповнює свою домівку чистотою та затишком, особлива атмосфера панує і на території нашого ліцею.

Технічні працівники закладу з великим натхненням дбають про благоустрій: обрізають кущі, білять фруктові дерева та висаджують перші квіти, що невдовзі будуть милувати око яскравими барвами. Спільними зусиллями ми створюємо охайний та квітучий простір, аби наше шкільне подвір’я зустріло весну в усій своїй красі та гармонії.

 

Емоційний баланс педагога

1 квітня на базі закладу відбулося заняття для педагогів «Емоційний баланс педагога: ресурс для натхнення та розвитку», спрямоване на підтримку емоційного благополуччя та професійного розвитку вчителів. Учасники мали можливість поглибити знання про емоційне вигорання, його ознаки та ефективні способи саморегуляції.
Під час зустрічі педагоги взяли участь у інтерактивних вправах, обговореннях і рефлексіях, що допомогли краще зрозуміти власний емоційний стан і ресурси. Особливу увагу було приділено розвитку навичок стресостійкості, підтримці позитивного психологічного клімату в колективі та збереженню внутрішнього балансу.
Заняття пройшло у дружній та довірливій атмосфері, сприяючи відкритому діалогу та обміну досвідом.

Методична кухня: «рецепти» успіху від вчителів технологій та мистецтва 

У професійній спільноті відбувся методичний флешмоб, де педагоги ділилися дієвими «інгредієнтами» сучасного уроку:

Діяльнісний драйв: через сторітелінг та «Конструктор помилок» вчилися шукати нестандартні рішення.
Особистісний акцент: вправа «Візуальна фантазія» перетворила звичайні плями на творчі образи, даруючи психологічне розвантаження.
Компетентнісний мікс: розвивали креативність та математичне мислення через швидке малювання.
Ритмічний екшн: зарядилися позитивом та відпрацювали координацію за допомогою ігрових технологій.

Методичний флешмоб «Успішний урок: інгредієнти активності»

Учителі природничо-математичної освітньої галузі запропонували сучасні інгредієнти успішного уроку:

  • Креативний експеримент – знання починаються з досліду (Місейко Т.Г.).
  • Реальна ситуація – від формул у підручнику до вирішення життєвих завдань (Ткаченко А.О., Бездрабко М.О.).
  • «Крута гра» – опануй складне у процесі гри (Єрмола Л.І.).
  • Онлайн-тренажер – «прокачай» набуті навички (Заєць Л.І.).
  • Науковий пошук – не бійся невідомого – сміливо досліджуй (Александрова Д.І.).
  • Інтерактивний робочий аркуш – твій персональний навігатор у світі природничих таємниць (Савченко О.В.).
  • Повчальні меми – вивчай складні наукові теми через зрозумілі візуальні коди (Кузьменко А.П.).
  • Дослідницький проєкт – твій міст між теоретичним «знаю» та практичним «можу» (Явтушенко І.Є.).
  • Цікавий кейс – стань активним дослідником і перетвори навчання на інтелектуальну пригоду (Васильченко І.С.).
  • Захопливий дослід – твій діалог з природою, де кожна реакція є відповіддю на запитання (Конвісар А.С.).