10-А

25-29.05.20 18-22.05.20 12-15.05.20 04-08.05.20 27-30.04.20 21-23.04.20 13-17.04.20 06-10.04.20 30.03-03.04.20 23-27.03.2012-13.03.20
Назва навчального предмета
25 – 29.05.2020
Тема
Завдання
Українська мова
 РМ№15. Мистецтво відповідати на запитання
Опрацювати табл.. на ст.. 202 – 203; 
Виконати вправу 398 (усно дати відповіді на всі запитання)
Виконати вправу 399, ст. 213
 «Знаю, вмію, набуваю компетентнос
тей»
Повторення вивченого в ІІ семестрі
Виконати тест на повторення за посиланням: https://onlinetestpad.com/hoadd5s4h4nlm.
Українська література
Література рідного краю 
Олександр Олесь.
Неоромантичні, символістські тенденції у творчості.
Виконати тести за посиланням
або join.naurok.ua код доступу 6116128
Термін виконання до  26 травня 19 00
Продовжіть речення. «Мене зачарував …»
«Мене вразила (здивувала) думка …»
«Поезія О. Олеся, на мій погляд, …»
Здати вірші до 26.05. , письмові роботи (хто не надіслав)
1.Леся Українка «Contra spem spero!
2. Микола Вороний «Блакитна Панна»
3. Олександр Олесь  «Чари ночі»
(Viber (відеозв’язок) 0990663201 )
Узагальнення та систематизація вивченого
Виконати тести за посиланням
або join.naurok.ua код доступу 5941287
Термін виконання до  27 травня 17 00
Читати твори за прогр амою 11  класу
Зарубіжна література
 Узагальнення та систематизація навчального матеріалу. Сторінками улюблених книг.
Повторити вивчені протягом року літературознавчі поняття. Читати програмові художні твори  для учнів 11 класу.
Іноземна мова (англійська)
Літо з користю.
Повторення майбутніх часових форм. Переглянути відео: https://learnenglishteens.britishcouncil.org/grammar/intermediate-grammar/future-forms
Написати лист другові про свої літні канікули в робочому зошиті та вислати на e-mail: tetianalytvynenko.1920@gmail.com.
Повторити граматику теми.
Плани на канікули.
Повторення вживання означеного артикля з власними назвами.
Історія України
Узагальнення знань з розділу І, ІІ
Матеріали будуть розміщені у сервісі Google classroom
Виконати тренувальні тести
Узагальнення знань з розділу ІІІ, ІV
Матеріали будуть розміщені у сервісі Google classroom
 
Виконати тренувальні тести
Всесвітня історія
Узагальнення знань з розділу VІІІ
«Повсякденне життя і культура в міжвоєнний період».
Матеріали будуть розміщені у сервісі Google classroom
 Підготуватися до тематичного
оцінювання
Тематичне оцінювання з розділу VІІІ
«Повсякденне життя і культура в міжвоєнний період».
Завдання будуть розміщені у сервісі Google classroom
 Роботи загрузити у Google classroom
Громадянська освіта
Практичне заняття. Інтеграція, глобалізація.
Завдання до практичної роботи: 1.Чи бажаєте ви виїхати за кордон на навчання, роботу, на постійне проживання чи тимчасове? Сформулюйте свої міркування в есе «Чому я бажаю (не бажаю) виїхати за кордон».
2.Чи погоджуєтеся ви з думкою англійського письменника О. Хакслі, який зауважив: «Те, ким ми  є, залежить від трьох чинників: що ми успадкували від предків, що   зробило  оточення  з нами і  що ми зробили за своїм вільним вибором». Поясніть вислів щодо нашої держави.
Виконати письмово в робочих зошитах практичну роботу і надіслати на електронну адресу.
Підсумкове узагальнення.
Виконати тести на стор. 221-222.
Гарних канікул!!!

Математика (алгебра і початки аналізу та геометрія)

 
Розв’язування вправ з теми «Тригонометричні  функції»
1. Повторити  п.8-17
2. Виконати  №26.25
Виконати № 26.29(1;4)
Розв’язування вправ 
1. Повторити  п.18-26
2. Виконати  №26.33,№26.36
Повторити основні правила та формули з вивчених тем
Розв’язування  вправ на повторення
Виконати тести за посиланням 
join.naurok.ua,використавши код 4699517
Термін виконання  до 26 травня 17. 00
Повторити основні правила та формули з вивчених тем
Біологія та екологія
 Лабораторна робота 4. Вивчення етапів ембріогенезу.
1.Виконати лабораторну роботу
Надіслати до 29 травня.
Взаємодія частин зародка, що розвивається (явище ембріональної індукції).
Опрацювати § 51.
1.Опрацювати матеріал за посиланням
Відповідати на питання с. 187(усно).
Географія
Україна в геополітичному вимірі
Геополітична структура сучасного світу. Місце України на сучасній геополітичній карті світу.  Україна в системі глобальних економічних відносин. Просторові аспекти міжнародних економічних зв’язків України з регіонами та країнами світу.
Опрацювати пар.48-49, виписати великі ТНК в Україні
Переглянути презентацію:
Опрацювати  §  48-49 
Пройти тест (політична карта Африки та Америки): відкритий буде 27.05 з 9.00
Фізика і астрономія
Розв’язування вправ на повторення
Повторити матеріал на ст.117
Виконати вправу 18 (1-4)
Виконати на ст.118 №7
Розв’язування вправ на повторення
Повторити  матеріал на ст.147
Виконати на ст.148 №7
Виконані вправи надіслати на електронну адресу вчителя
Розв’язування вправ на повторення
Повторити  матеріал на ст.214
Виконати на ст.215 №6
Прочитати матеріал на ст.265
Хімія
Презентація учнівських навчальних проектів.
Презентувати проект.
Надіслати на електронну адресу вчителя agalaguz@ukr.net або Viber (0966215505)
Презентація учнівських навчальних проектів.
Презентувати проект.
Фізична культура
Групове блокування в зонах 3, 2, 4. Подача м’яча.
Навчальна гра..
Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=6O2ZBeyNXDw
Виконати  вправи для координації рухів.
Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=SSE3grKUVNo 
Прийом м’яча після сильних верхніх подач. Прямий нападаючий удар з коротких і середніх передач. Навчальна гра.Переглянути відео за посиланням
Комплекс вправ для загальної фізичної підготовки
Переглянути відео за посиланням
Передача м’яча  двома руками зверху.
Навчальна гра.Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=HDGvd8OZOg8&t=18s
Повторити правила гри у футбол. Суддівство змагань, склад суддівської бригади
Захист Вітчизни
(хлопці)
Виконання нормативів по домедичній допомозі.Практична діяльність
Опрацювати вміння накладання джгута при зупинці кровотечі
Захист Вітчизни
(дівчата)
Попередження виникнення можливих небезпечних ситуацій
Опрацювати порядок дій при надзвичайних ситуаціях суспільного характеру
Інформатика
 Виконання індивідуальних та колективних проектів.
Технології
Захист проєкту.   
Надіслати проєкт до 27 травня на адресу:
Історія України п.п. ХХ століття в особах (КВ)
Підсумкове узагальнення з курсу «Історія України першої половини ХХ ст. . в особах»  в 10 класі.
Повторити матеріали курсу
Переглянути відео:
Видатні українці  https://www.youtube.com/watch?v=0bDT4SfHN0c 
Стилістика української мови (КВ)
Підсумковий урок за навчальний рік
Виконати тести за посиланням
або join.naurok.ua код доступу 5654051 Термін виконання до  26 травня 18 00
Назва навчального предмета
18 – 22.05.2020
Тема
Завдання
Українська мова
РМ. Контрольне есе 
Тема: Мовна мода – це добре чи погано?
Написати твір до  24.05 , сфотографувати й надіслати на пошту irina.krinytska@gmail.com
Підготуватися до підсумкової контрольної роботи, повторити опрацьований матеріал
Підсумкова контрольна робота (тест)
22.05.2020р, у реальному часі – о 15.00 – бути в мережі Інтернет
Відкривши посилання, надіслане вчителем у групу, впишіть своє ПІ, виконайте тест
Українська література
Контрольна робота №6(тест). Творчість Лесі Українки, Миколи Вороного, Олександра Олеся.
Виконати тести за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=714902
або join.naurok.ua код доступу 714902 Термін виконання до19 травня 18 00
Підготуватися до уроку літератури рідного краю за творчістю поета-земляка Олександра Олеся. Читати поезії
Література рідного краю 
Образне слово поетичного модернізму.Олександр Олесь – поет страдницької долі, глибокої зажури серця. 
Переглянути відео:
https://youtu.be/mQ9640s9wUo
Зробити ідейно-художній аналіз поезії Олександра Олеся (на вибір).
Скласти асоціативне гроно «Основні мотиви лірики Олександра Олеся»
Виконати тести за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=660512 або join.naurok.ua код доступу 660512 Термін виконання до22 травня 18 00
Зарубіжна література
Контрольна робота №4 (розгорнуті відповіді на запитання).
1.Чому Ш.Бодлер порівнює поета з альбатросом?
2.Порівняйте ліричного героя поезій П. Верлена і А.Рембо.
3.Чому події в драмі Метерлінка розпочинаються напередодні Різдва?
4.Чому повість Й.Ягелло «Кава з кардамоном» є актуальною?
Роботи надіслати на електронну адресу tatyana.ivanovna19@gmail.com
Іноземна мова (англійська)
Контроль письма.
Виконати завдання, надіслані у групі Viber. Результати виконаної роботи в робочому зошиті вислати на e-mail: tetianalytvynenko.1920@gmail.com до 19.05.2020.
Контроль говоріння.
Підготувати одну з двох тем «Мій рідний дім – Україна» та «Велика Британія – цікаві факти» та розповісти своєму учителю по відеозв’язку у Viber 20.05 з 8.00 до 17-00
Всесвітня історія
Розділ VІІІ. Повсякденне життя і культура в міжвоєнний період.
Освіта і наука (2 ур. за 18.05.2020)
1. Опрацювати § 53 – 54.
2. Виписати в зошит вчених – лауреатів Нобелівської премії.
3. Навчальне відео з теми: https://www.youtube.com/watch?v=mGaSM9v-G0Q
4. Додаткова інформація:
Альберт Енштейн https://www.youtube.com/watch?v=IjQKelnfiCA
Виконати письмово завдання № 10 на с. 215  (обов’язково надіслати на irinamansurova69@gmail.com)
Література і мистецтво (2 ур. за 19.05.2020)
1. Опрацювати § 55 – 56 (п. 1-8).
2. У зошиті скласти схему «Література міжвоєнного періоду».
3. Виписати письменників – лауреатів Нобелівської премії.
Усно виконати завдання № 1-4,
7-11 на с. 228 
Олімпійський рух. Розвиток спорту в міжвоєнні роки
1. Опрацювати § 55 – 56 (п. 9).
3. Додаткова інформація:
перші олімпійські ігри в новітній історії https://www.jnsm.com.ua/h/0406M/
олімпіада в Берліні у 1936 р. https://www.jnsm.com.ua/h/0801N/
Усно виконати завдання № 5, 12 на с. 228 
Практична робота № 9 «Доля митців і мислителів в умовах протистояння демократії і тоталітаризму»
Завдання будуть розміщені у сервісі Google classroom
Роботи загрузити  у  Google classroom
Громадянська освіта
Європейський вибір України. Угода про асоціацію Україна – ЄС. 
Опрацювати  & 7.7., поняття. 
Переглянути відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=LAfp7BkeTCM
Переглянути презентацію за посиланням:
1. Виконати письмово одне на вибір  завдання і надіслати на  електронну пошту:
1) Пояснити зміст громадянської реклами (на стор. 219). Обґрунтуйте свою думку. (Обсяг одна сторінка написаного тексту).
2) Завдання на стор. 219 в рубриці «Обговорюємо» (виконувати індивідуально).
2. Надіслати на електронну пошту виконані раніше письмові роботи.
Практичне заняття.  Глобальні проблеми сучасності.
Опрацювати  & 7.2., поняття. 
Переглянути презентацію за посиланням:
Завдання до практичної роботи (одне на вибір):
1.На с. 205 вгорі «Досліджуємо та обговорюємо» (1-3).
2.На с. 206 «Застосуйте набуті знання та досвід» (1-4)
1.Виконати письмово в робочих зошитах практичну роботу.
Математика (алгебра і початки аналізу та геометрія)
Розв’язування вправ з теми «Похідна та її застосування»
1. Повторити §3
2. Виконати № 26.30, №26.31
Виконати № 26.34(2,3)
Розв’язування вправ з теми «Тригонометричні функції»
1. Повторити §2
2. Виконати № 26.18, №26.24
Виконати тести за посиланням: join.naurok.ua, код доступу761628, термін виконання 21 травня з 15-00 до 16.00 
Контрольна робота з теми «Координати і вектори»
Повторити §6
Виконати тести за посиланням: join.naurok.ua, код доступу 801241 , термін виконання 19 травня з 09-00 до 10.00 
Біологія та екологія
Репродуктивне здоров’я.
1.Опрацювати матеріал за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=7594_4cVgMI
Виписати різновиди методів контрацепції, користуючись відео.
Ембріогенез людини.
Опрацювати § 50.
1.Опрацювати матеріал за посиланням
2. Виписати у зошит стадії ембріогенезу людини.
Відповідати на питання с. 183(усно).
Географія
 Єгипет. ПАР.   Місце країни у світі та регіоні. Основні чинники, що визначають місце країни в міжнародному поділі праці. Система розселення. Особливості структури економіки країни, що розвивається.  Види діяльності, що визначають міжнародну спеціалізацію країни: транспорт, туризм, видобування мінеральних ресурсів, сільське господарство. Характерні риси просторової організації економіки
Переглянути відео: https://youtu.be/XLgIPp_DmR8
Переглянути відео: https://youtu.be/h38S3Ws57Bs
прочитати текст пар. 46-47
Скласти порівняльну характеристику  країн , інструкція, за посиланням:
Контрольна робота (робота буде відкрита 21.05 о 9.00 год), завдання за посиланням: https://forms.gle/bMtg6dRV7XAeQAhX8
Опрацювати  § 46-47, вміти знаходити на карті основні центри та порти Єгипту та ПАР, порівняльну характеристику 
переслати на
innav5320@gmail.com до 18.00 год 22.05
Фізика і астрономія
Підсумкова контрольна робота за ІІ семестр    
Завдання повідомить класний керівник 19.05 у групі класу
Розв’язування вправ на повторення
Повторити § 4-5
Виконати на ст.55 №7
Повторити §9-13,виконати на ст.118 №5,6
Розв’язування вправ на повторення
Повторити § 14-16
Виконати на ст.118 №9
Повторити §17-18
Хімія
Проект «Найважливіші хімічні виробники органічної хімії в Україні»
Виконати проект до 27 травня.
Надіслати на електронну адресу вчителя agalaguz@ukr.net або Viber (0966215505)
Фізична культура
Передача м’яча з пересуванням в парах. Навчальна гра.
Переглянути відео за посиланням
Виконати вправи для розвитку черевного пресу.
Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=-XUgzoH8Px4
Передача м’яча двома руками зверху. Прийом м’яча після швидкого переміщення.Прямий нападаючий удар з коротких і середніх передач.
Переглянути відео за посиланням
Комплекс вправ для загальної фізичної підготовки
Переглянути відео за посиланням
Склад суддівської бригади. Обирання місця для блокування. Багаторазові передачі  волейбольного м’яча а стіну з різної відстані. Подача в ліву та праву половину майданчика.
Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=6O2ZBeyNXDw
Вивчити правила гри у футбол. Суддівство змагань, склад суддівської бригади.
Захист Вітчизни
(хлопці)
Техніка накладання давлючої пов’язки
Опрацювати практичні дії
Захист Вітчизни
(дівчата)
Причини виникнення та класифікація надзвичайних ситуацій
Знайти та опрацювати інформацію в мережі Інтернет
Джерела небезпечних ситуацій у військовий час. Потенційно небезпечні об’єкти міста
Знайти та опрацювати інформацію  в мережі Інтернет
Інформатика
Виконання індивідуальних та колективних проектів
Технології
Розробка конструкторсько-технологічної документації.
Визначення способів представлення результатів проєктної діяльності ( проектна папка, презентація чи відео).
Оформити констукторсько-технологічну документацію.
Оформити заключний етап проєкту. Надіслати проєкт до 27 травня на адресу: iranfedorenko@meta.ua
Історія України п.п. ХХ століття в особах (КВ)
Узагальнення з теми « Видатні особистості в історії рідного краю у 1900 р.-1945 р.р.»
Повторити матеріали теми.
Здати письмові завдання до 22 травня.( (хто не здав) Роботи надсилати strelenkouliya123@gmail.com до 22 травня.
Стилістика української мови (КВ)
Підсумковий урок за навчальний рік
Виконати тести за посиланням:
або join.naurok.ua код доступу 548859 Термін виконання до 19 травня 19 00
Назва навчального предмета
12 – 15.05.2020
Тема
Завдання
Українська мова
Полемічні прийоми
Прослухати аудіоролик за посиланням: 
опрацювати статтю підручника – ст. 199, 200, 201. Вправа 390 – усно
Виконати вправу 394;
повторити розділові знаки в складному реченні. Підготуватися до контрольної роботи, повторити тему «Морфологічна норма»
Контрольна робота№4(тест) Морфологічна норма 
15.05.2020р., у  реальному часі – о 15.00 –  бути  в мережі Інтернет
Відкривши посилання
join.naurok.ua , 
впишіть своє ПІ та код, надісланий учителем у групу
Українська література
«Чари ночі» – перлина інтимної лірики української поезії . Мотив краси кохання й молодості , філософські роздуми про гармонію людини і природи. Музичність, звукова виразність поезій .  Майстерність у відтворенні настрою, емоцій. Експресивне висловлювання патріотичних почуттів  «О слово рідне! Орле скутий!..»
Переглянути відео:
Опрацювати за підручником с. 243 – 245. Зробити ідейно- художній  аналіз поезій «Чари ночі», «О слово рідне! Орле скутий!..»
Вивчити напам’ять поезію «Чари ночі»
Протягом тижня розказати вчителю  всі вірші,  які вивчалися під час карантину:
1.Леся Українка «Contra spem spero!
2. Микола Вороний «Блакитна Панна»
3. Олександр Олесь  «Чари ночі»
(Viber (відеозв’язок) 0990663201 з 9 00 до 13 00
Драматичний етюд  «По дорозі в казку». Дорога в казку – символ духовних поривань  до кращого життя . Маса , гурт  людей і їх провідник .ТЛ: драматичний етюдПрочитати в інтернеті (у підручнику тексту немає)драматичний етюд «По дорозі в казку» або прослухати аудіокнигу за посиланням https://youtu.be/cH2J_YfyD_4
Опрацювати за підручником с. 245 – 248 . Записати в зошит і вивчити поняття «драматичний етюд».
Виконати тести за посиланням:
Термін виконання до 15 травня 17 00
Виконати тести за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=584543
або join.naurok.ua код доступу 584543 Термін виконання до 15 травня 17 00
Зарубіжна література
Позакласне читання №2. Йоганна Ягелло «Шоколад із чилі». Проблематика твору. Образ головної героїні.
Підготуватися до контрольної роботи з тем «Модернізм. Творчість Бодлера, Верлена, Рембо, Метерлінка», «Сучасна література в юнацькому читанні. Творчість П. Коельйо, Й.Ягелло»
Іноземна мова (англійська)
Контроль читання.
Прочитати текст та виконати завдання, надіслані у групі Viber. Результати виконаної роботи в робочому зошиті вислати на e-mail: tetianalytvynenko.1920@gmail.com до 14.05.2020
Історія України
Українська культура в роки війни.
1.  Опрацювати § 69-70 (п. 3-4).
2.  Робота з документами № 3, 4 на с. 302-303.
3.  Відеоурок з теми https://www.youtube.com/watch?v=HuOVBXrQToo
4.  Додаткова інформація: Євген Патон http://heroes.profi-forex.org/ua/paton-yevgen-oskarovich
Письмово виконати завдання № 3 на с. 304
Практична робота № 7. Воєнне повсякдення: люди і долі.
Завдання буде розміщене у сервісі Google classroom
Роботи загрузити  у  Google classroom
Узагальнення знань з розділу VІ «Україна в роки Другої світової війни»
1.    Повторити матеріал § 59-70.
2.    Виконати завдання:
·  визначити поняття і терміни (пакт, радянізація, «бліцкриг», «визвольний похід», похідні групи, евакуація, мобілізація, депортація, «чорносвитники», остарбайтери, діти війни, воєнний злочин);
·  охарактеризувати (одним реченням) політичних і військових діячів (Я.Стецько, С.Бандера, Р.Шухевич, Тарас Бульба (Боровець), К.Осьмак, С.Ковпак, Т.Строкач, О.Сабуров);
·  відповісти на запитання:
1)  Який вплив на   подальший хід Другої світової війни мала героїчна оборона Києва, Одеси, Севастополя?
2)  Які причини поразки Червоної Армії на початку радянсько-німецької війни? Якими були наслідки постанови ДКО СРСР від 11 травня 1944 р. для кримських татар?
Виконати тренувальні тести
Тематичне оцінювання з розділу VІ «Україна в роки Другої світової війни».
Завдання будуть розміщені у сервісі Google classroom
Роботи загрузити  у  Google classroom
Громадянська освіта
 Європейська інтеграція. Європейський союз.
Опрацювати  & 7.6., поняття. 
Переглянути відео за посиланнями: 1) https://www.youtube.com/watch?v=c2uTqRS4N5c
2)
3)
1. Надіслати на електронну пошту  виконані раніше письмові роботи.
2. Виконати усно завдання на стор. 216.
Математика (алгебра і початки аналізу та геометрія)
Розв’язування   тригонометричних рівнянь
1.  Повторити  п. 17
2.  Виконати №17.5(7;8)
Виконати № 17.6(6); № 17.7(2);
За бажанням №17.8(2)
 Розв’язування вправ з теми «Координати і вектори у просторі»
1.      Повторити п. 38-42
2.      Виконати № 43.44
Виконати № 43.47; № 43.57*
Біологія та екологія
Суть та біологічне значення запліднення. Причини порушення запліднення у людини.
1.Опрацювати матеріал за посиланням
2. Виписати етапи запліднення у зошит.
Виконати завдання на зіставлення «Запліднення в людини» Усі письмові завдання надіслати на E-mail учителя або фото у Viber (0665836566)
Особливості репродукції людини у зв’язку з її біосоціальною сутністю.
1.Опрацювати матеріал за посиланням
Виконати завдання письмово «Самостійна робота з таблицею»
Географія
Нерівномірність економічного розвитку  субрегіонів Африки. Особливості їх участі в міжнародному поділі праці. Зв’язки України з країнами Африки. 
Практична робота 7. Позначення на контурній карті Африки основних районів видобування нафти, залізних, мідних та алюмінієвих руд, центів їх переробки (збагачення), основних транспортних магістралей та портів експортування
Переглянути текстовий документ, за посиланням: https://drive.google.com/file/d/17wBrdxGhpShMaOsZmqdPlX30-bjcJdgV/view?usp=sharing
Завдання практичної роботи за посиланням: https://drive.google.com/file/d/1DOBdQuk2SkIXxO2oBBzTbwOfaFcHdLdi/view?usp=sharing
Опрацювати  § 45 с.229-230,  роботу переслати на innav5320@gmail.com
до 16.00 год  14.05
Фізика і астрономія
Розв’язування вправ на повторення
Повторити § 26-34
Виконати тести за посиланнням join.naurok.ua     
(код доступу повідомить класний керівник у  групі класу 12.05 о 9-00 год)
Повторити §36-39
 Розв’язування вправ на повторення
Повторити   матеріал на  ст. 235
Виконати тести за посиланнням join.naurok.ua     
(код доступу повідомить класний керівник у  групі класу 14.05 о 9-00 год)
Повторити §40-44,виконати на ст.236 № 1,4,5
Розв’язування вправ на повторення
Повторити  матеріал на ст. 263
Виконати вправу 44 №8(а)
Виконати вправу 44 №8(б), підготуватись до контрольної роботи (ІІ,ІІІ,ІV розділи)
Хімія
Багатоатомність та зв’язки між класами органічних сполук.
Контрольна робота 
Надіслати результати до 19 травня на електронну адресу вчителя agalaguz@ukr.net або Viber (0966215505)
Фізична культура
Подача в ліву та праву половину майданчика. Передача м’яча для нападаючого  удару з другої лінії. Групове блокування в зонах 3, 2,4. Переглянути відео за посиланням
Вивчити правила гри волейбол. Суддівство змагань, склад суддівської бригади, жести судді.
Багаторазові передачі м’яча в стіну. Прийом м’яча після сильних верхніх подач. Навчальна гра.
Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=tQ7bvLVmHYA
Виконати вправи для розвитку черевного пресу.
Переглянути відео за посиланням
Захист Вітчизни
(хлопці)
Алгоритм дій при кровотечах.
Опрацювати практичні дії
Техніка накладання тернікета на нижні кінцівки
Опрацювати практичні дії 
Захист Вітчизни
(дівчата)
Основи цивільного захисту. Нормативно-правова база цивільного захисту. Єдина державна система ЦО
Опрацювати нормативно-правову базу цивільного захисту.
Інформатика
Забезпечення конфіденційності електронних документів. Електронний офіс.
Технології
Розробка конструкторсько-технологічної документації.
Виконати деталювання складального креслення.
Сфотографувати й надіслати всі попередні письмові та практичні роботи до 18 травня на адресу:
Історія України п.п. ХХ століття в особах (КВ)
Тема 9 . Видатні особистості в історії  рідного краю.
Видатні особистості в історії рідного краю – Охтирщини  (1939-р.- 1945 рр).
1.Ознайомитися з коротким історичним нарисом « Історія Охтирки в роки Другої світової війни» https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=QxMzU1ODE
Підготувати повідомлення про одного з  земляків – учасників Другої світової війни. Роботи надсилати strelenkouliya123@gmail.com до 18  травня.
Надіслати роботи за попередній період : історичний портрет; та короткий життєпис (за 04-08.05) до 22 травня.
Стилістика української мови (КВ)
Використання граматичних форм дієслів у різних стилях мови ( повторення)
Переглянути відеоурок https://youtu.be/DovwtRffOM0
Виконати тести за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=671320
або join.naurok.ua код доступу 671320 Термін виконання до 13 травня 16 00.
Виконати тести за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=247364 або join.naurok.ua код доступу 247364
Термін виконання до 13 травня 17 00
Назва навчального предмета
04 – 08.05.2020
Тема
Завдання
Українська мова
РМ. Контрольне есе. Тема: Ціна недбалості
Написати твір до 08.05, сфотографувати й надіслати на пошту
Аргументи й докази
Виконати вправу 387 (завдання №1письмово , №2, 3 – усно )
Виконати вправу 390; скласти словниковий диктант( 30 слів) на вживання великої літери (повторення)
Українська література
Контрольна робота №5 (розгорнуті відповіді на запитання). Творчість Ольги Кобилянської, Василя Стефаника й Володимира Винниченка
Дати розгорнуті відповіді на питання
1.  Дайте порівняльну характеристику героїнь новели  «Valse melancolique» Ольги Кобилянської.(4 бали)
2.  У чому трагедія  образу Івана Дідуха (за новелою В.Стефаника «Камінний хрест»)? (4 бали) 
3.  Що нового вніс  В.Винниченко новелою «Момент» у розкриття теми любові й щастя? (4 бали)
Виконане завдання написати або надрукувати й надіслати на електронну пошту maliezhykira@ukr.net  до 08.05
Олександр Олесь (О.Кандиба). Коротко про життя  і творчість , світоглядні переконання митця . Неоромантичні, символістські тенденції у вірші «З журбою радість обнялась…»
Переглянути  відео:
Опрацювати за підручником с.240 – 243.
Скласти хронологічну таблицю життєпису письменника.
Законспектувати найхарактерніші стильові ознаки поезій О.Олеся с. 243
Зарубіжна література
Йоанна Ягелло – польська письменниця, авторка творів для дітей та молоді. Проблема батьків і дітей у творі «Кава з кардамоном». Образ головної героїні.
Скласти відгук про книгу «Кава з кардамоном». Роботу надіслати на електронну адресу tatyana.ivanovna19@gmail.com
Іноземна мова (англійська)
Повторення. Україна. Британія.
Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=h30j7b36-Ng 
Контроль аудіювання.
Прослухати текст та виконати завдання у групі Viber. Результати виконаної роботи в робочому зошиті вислати на e-mail: tetianalytvynenko.1920@gmail.com до 08.05.2020.
Виконати впр. А,В,с.186.
(вислати на e-mail: tetianalytvynenko.1920@gmail.com)
Підготувати одну з двох тем для контролю говоріння «Мій рідний дім – Україна» та «Велика Британія – цікаві факти» до 20.05.
Історія України
Вигнання з України нацистських окупантів
(2 ур. за 04.05).
1.    Опрацювати § 67-68 (п. 1, 2).
2.    Робота з картою на с. 289.
3.    Виписати у зошит та вивчити дати, терміни: 18 грудня 1942 р., 6 листопада 1943 р., 8 жовтня 1944 р., 28 жовтня 1944р., «чорносвитники», «Східний вал».
4.    Перегляд відео:   https://www.youtube.com/watch?v=Se7sVZTY7ro
5.    Додаткова інформація
Визволення Києва https://www.youtube.com/watch?v=2dG8pXz_-NA
Корсунь-Шевченківська операція https://www.youtube.com/watch?v=9PXVUr6PdbU
Скласти хронологічну таблицю «Вигнання з України нацистських окупантів» (завдання  на с. 291).
Усно виконати завдання з фотодокументами на с. 294
Депортація кримських татар та інших народів Криму.
Зміст роботи викладено у classroom.google.com
Усно виконати завдання до док-ту 3 на с. 292
Завершення Другої світової війни.
Зміст роботи викладено у classroom.google.com
Письмово виконати завдання № 1, 2 на с. 304
Практична робота № 6. Війна в пам’ятниках рідного краю.
Завдання буде розміщене у classroom.google.com
Роботи загрузити  у classroom.google.com
Громадянська освіта
Тема 2. Міжнародні відносини та міжнародне право
Поняття міжнародних відносин. Особливості міжнародного права.
Система безпеки. Міжнародне гуманітарне право. Урядові і неурядові міжнародні організації.
Опрацювати  & 7.3., поняття.
Тема 3. Україна – член європейського та світового співтовариства
Європейське і світове співробітництво. Участь України в ООН, ОБСЄ, Раді Європи, СОТ тощо. 
Опрацювати  & 7.4., 7.5., поняття. 
1.Виконати письмово в робочих зошитах завдання і надіслати на електронну адресу:
1) Завдання на стор. 203 (рубрика «Поміркуйте»).
2) Пояснити зміст громадянської реклами (на стор. 204). Обґрунтуйте свою думку. (Обсяг одна сторінка написаного тексту).
2. На електронну пошту надіслати виконані роботи з теми 6
За бажанням: виконати і надіслати завдання на стор. 208
Математика (алгебра і початки аналізу та геометрія)
Розв’язування вправ з теми « Похідна та її застосування».
1.  Повторити  п. 18-25
2.  Виконати  №26.38(1), №26.39(1)
Контрольна робота за ІІ семестр
Виконати тести за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=240481 або join.naurok.ua та код доступу 240481 термін виконання до05 травня 18-00. (лише одна спроба проходження)
Виконати тести за посиланням join.naurok.ua. Код доступу повідомить класний керівник 07.05.2020 о 9.00, виконати до 15.00
Дії над векторами. Скалярний добуток векторів.
1.Повторити  п.39-42, виконати №43.48
Виконати тести за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=526384 або join.naurok.ua та код доступу 526384 термін виконання до 06 травня 18-00 (лише одна спроба проходження)
Біологія та екологія
Лабораторна робота 3. Вивчення будови статевих клітин.
1.Виконати лабораторну роботу 
Результати надіслати до 12.05.2020 на E-mail учителя або фото у Viber (0665836566)
 Контрольна робота з теми «Закономірності спадковості та мінивості».
Виконайте тестування.
Пройти тестування:
1.Відкрийте посилання join.naurok.ua
2. Введіть код доступу, який буде повідомлений класним керівником 8 травня о 10.00
Географія
Природні умови і ресурси регіону. Населення Африки. Урбанізаційні процеси. Система розселення.
Переглянути презентацію, перейти за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=wnPkQtcApAU
прочитати текст пар. 44, заповнити таблицю « Мінеральні ресурси Африки»
Вид ресурсу Країни  Особливості 
Скласти тези для відповіді до підтеми «Населення Африки»
Особливості економіки країн Африки. Первинний сектор економіки. Вторинний сектор економіки. Особливості розміщення промислових центрів у регіоні. Третинний сектор економіки: особливості становлення і закономірності розміщення. Найважливіші міжнародні транспортні магістралі, вузли. Туристичні райони.
Переглянути відео, перейти за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=n78wJv2Af_s
За допомогою тексту підручника  ст. 224 – 229 складіть таблицю, відшукайте центри на карті 
Назва галузі Сектор економіки Особливості галузі Основні центри
Опрацювати §44, показувати на карті найбільші басейни та родовища мінеральних ресурсів, міста-мільйонники, міські агломерації; давати відповіді на питання 1-4 с. 224 (усно)
За бажанням. Скласти туристичний маршрут для ознайомлення з найбільш видатними природними об’єктами Африки. (переслати на електронну пошту до 08.05)
Опрацювати §45, показувати на карті найбільші промислові центри регіону, виконати завдання 4 с. 230 у зошити , роботу переслати на пошту innav5320@gmail.com до 16.00год 07.05
Фізика і астрономія
Представлення навчальних проектів з теми «Електричне поле»
Вибрати довільні 3 теми  проектів з «Теми проектів» та « Теми рефератів і повідомлень», які будуть надіслані у Viber
Свої роботи надіслати на
електронну адресу  miseykotg@gmail.com
Хімія
Багатоатомність та зв’язки між класами органічних сполук.
Повторити § 34
Виконати самостійну роботу за посиланням https://drive.google.com/file/d/13cOCfbWHeWcD8-oBG48mBpeSuQ0GY4AA/view?usp=sharing
Надіслати фото конспектів з 12.03 на електронну адресу вчителя agalaguz@ukr.net або Viber (0966215505)
Фізична культура
Обирання місця для блокування. Багаторазові передачі  волейбольного м’яча а стіну з різної відстані. Подача в ліву та праву половину майданчика.
Переглянути відео за посиланням
Комплекс вправ для загальної фізичної підготовки
Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=NPZ7pev8WzU
Передача м’яча  двома руками зверху. Навчальна гра.
Переглянути відео за посиланням
Комплекс вправ для  м’язів спини.
Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=9nbHrmHaYs0
Прийом м’яча після швидкого переміщення. Навчальна гра.
Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=2f88e6kq_c0
Виконати  вправи для координації рухів.
Переглянути відео за посиланням
Захист Вітчизни
(хлопці)
Надання домедичної допомоги при кровотечах. Види кровотеч
Опрацювати практичні дії
Порядок  надання  домедичної  допомоги при травмі очей
Опрацювати практичні дії 
Захист Вітчизни
(дівчата)
Тренування в наданні допомоги при переломах
Опрацювати практичні дії
Інформатика
Електронний цифровий підпис. Особистий та відкритий ключі. Сертифікат відкритого ключа
Технології
Розробка конструкторсько-технологічної документації.
Виконати технічний рисунок виробу (аксонометричну проекцію)
Розробка конструкторсько-технологічної документації.
Виконати складальне креслення виробу та специфікацію.
Сфотографувати і надіслати всі попередні письмові і практичні роботи на адресу:
Історія України п.п. ХХ століття в особах (КВ)
(Ущільнення за 01.05)   Узагальнення з теми 7, 8.
1.Повторити основні досягнення видатних діячів, що вивчалися. (Ущільнення за 01.05)
2. Скласти історичний портрет діяча ( на вибір учня): 
Августин Волошин;
Михайло Кирпонос;
Сидір Ковпак;
Остап Вишня;Роман Шухевич;
Йосип Сліпий.
Тема 9 . Видатні особистості в історії  рідного краю.
Видатні особистості в історії рідного краю Охтирщини  (1900р.- 1939 рр)
1.Ознайомитися з коротким історичним нарисом « Історія Охтирки» за посиланням. https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D1%85%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BA%D0%B0
2. Підготувати короткий життєпис одного із видатних діячів рідного краю періоду 1900- 1939 рр ( список персоналій знайдете в посиланні https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D1%85%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BA%D0%B0
Роботи надсилати strelenkouliya123@gmail.com (до 10 травня)
Стилістика української мови (КВ)
Стилістичні можливості словотвору
Переглянути відеоурок https://youtu.be/FEbUVFILOC4
Виконати тести за посиланням:  https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=242611
або join.naurok.ua код доступу 242611 Термін виконання 06.05. до 16 00
Назва навчального предмета
27 – 30.04.2020
Тема
Завдання
Українська мова
РМ№14. Правила ведення суперечки
Переглянути презентацію для повторення минулого матеріалу за посиланням: 
ст.. 165 – вправа 324 (усно); ст. 166 – правило опрацювати. Ознайомитися з пам’яткою « Правила ведення  суперечки»(впр.326)
Виконати вправу 327
Українська література
Узагальнено-ідеалізований жіночий образ як сюжетний центр символістського твору. Мотив самотності людини . Згадка про революцію як данина  естетиці доби соціальних перетворень «Інфанта»
Переглянути відео:
Повторити поняття «символізм».
Опрацювати за підручником с.237-238. Зробити ідейно-художній аналіз поезії.
Виконати тести за посиланням:
Термін виконання до 30 квітня 16 00
Зарубіжна література
Паоло Коельйо «Алхімік». Значення творчості П. Коельйо для сучасності. Пошуки сенсу буття в романі «Алхімік». Система образів твору. Поняття «своя доля», «призначення», «мрія душі», «смисл існування». Ознаки роману-притчі.
Опрацювати матеріал підручника на С.222 – 226.
 Відповісти на запитання та усно виконати завдання 2 – 11(С.226 – 2
228). Виконати тестові завдання
Іноземна мова (англійська)
Британія. Природні ресурси.
Переглянути інформацію на сайті: http://projectbritain.com/resources.html
Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=gVCx_taZw7M
Написати твір в робочих зошитах на тему “How to Save Natural Resources” (вислати на e-mail: tetianalytvynenko.1920@gmail.com)
Британія. Державні свята.
Переглянути відео; https://www.youtube.com/watch?v=vnYLWxdHCUI
Написати твір в робочих зошитах на тему “My Favourite British Holiday” (вислати на e-mail: tetianalytvynenko.1920@gmail.com)
Всесвітня історія
Результати і наслідки війни. Світ після Другої світової війни (2 ур. за 27.04.2020)
1.  Опрацювати § 51 (п. 4), § 52.
2.  Виписати в зошит дати, терміни: 25.04.1945, 24.10.1945, ООН, ГА, РБ, ЮНЕСКО, ВООЗ, ЮНІСЕФ.
3.  Навчальне відео з теми: https://www.youtube.com/watch?v=-Yst63BHwsE      (з 4:25 хв.)
4.  Додаткова інформація:
Нюрнберзький процес
Створення ООН
Виконати письмово завдання № 12 на с. 206  (таблиця «Мирні договори із союзниками Німеччини»)
Узагальнення знань з розділу VІІ «Друга світова війна» (28.04).
1.  Повторити матеріал § 41-51.
2.  Виконати завдання:
·     визначити поняття і терміни (блискавична війна, «дивна війна», «новий порядок», рух Опору, колабораціонізм, Голокост, антигітлерівська коаліція, Другий фронт, «велика трійка», корінний перелом);
·  охарактеризувати (одним реченням) політичних і військових діячів (В. Черчилль, Ф. Д. Рузвельт, Й. Сталін, Г. Жуков, Ш. де Голль, Д. Ейзенхауер);
·   відповісти на запитання:
1. Які політичні та економічні наслідки мала Друга світова війна?
2. Якими були причини створення ООН?
Виконати тренувальні тести
Тематичне оцінювання з розділу VІІ «Друга світова війна» (28.04).
Завдання будуть розміщені у сервісі Google classroom
Роботи загрузити  у Google classroom
Узагальнення знань з розділу VІ «Передумови Другої світової війни» (30.04).
1.  Повторити матеріал § 38-40.
2.  Виконати завдання:
·     визначити поняття і терміни (агресія, мілітаризація, плебісцит, аншлюс, Антикомінтернівський пакт, політика «умиротворення агресора», система колективної безпеки);
·     відповісти на запитання:
У чому була небезпека Мюнхенської угоди?
Чому не було створено системи колективної відсічі агресорам напередодні Другої світової війни?
Виконати тренувальні тести
Тематичне оцінювання з розділу VІ «Передумови Другої світової війни» (30.04).
Завдання будуть розміщені у сервісі Google classroom
Роботи загрузити  у Google classroom
Громадянська освіта
Практичне заняття.    Взаємодія громадян і держави  в досягненні суспільного добробуту 
Завдання до практичної роботи:
1.На с. 194 «Досліджуємо» (скласти логічну схему).
2.На с. 194 «Діємо» (написати есе).
.Виконати письмово в робочих зошитах практичну роботу.
2. На електронну пошту skorykl@ukr.net надіслати дві виконані практичні роботи,  заповнену таблицю на стор 160, фото плакату (завдання на стор. 165).
 Розділ 7. Україна, Європа, світ.
Тема 1. Інтеграція та глобалізація
Поняття інтеграції та глобалізації.  Вплив глобалізаційних процесів на економіку, культуру, довкілля, людину. Витоки та процес європейської інтеграції.
Опрацювати  & 7.1., поняття.
 Виконати усно завдання на стор. 198.

Математика (алгебра і початки аналізу та геометрі)

 
Застосування похідної до дослідження функцій та побудови їхніх графіків
1.Опрацювати п.25, записати  і вивчити план дослідження функції та побудови графіка.
2. Опрацювати і записати задачу(с.132)
Виконати №25.1(1,3)
Розв’язування   вправ
1.  Повторити  п. 25
2.  Виконати  №25.2(1)
Виконати тести за посиланням:  https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=571149
 або join.naurok.ua  та код доступу 571149
термін виконання до30квітня18-00 (лише одна спроба проходження).
Повторення. Координати і вектори у просторі
1.Повторити ти п.38-42, виконати №43.43
2. Переглянути навчальне відео: 
Виконати тести за посиланням:   https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=226336
або join.naurok.ua  та код доступу 226336
термін виконання до 29квітня 19-00
(лише одна спроба проходження).
Біологія та екологія
Статеві клітини. Особливості гаметогенезу у людини.
1.Повторити  § 49 
2.Переглянь відео за посиланням
Виконати вправи:
Географія
Загальна характеристика Африки
Особливості географічного положення Африки. Склад регіону. Сучасна політична карта Африки. Форми державного правління і територіального устрою країн, типи країн за рівнем економічного розвитку. Райони збройних конфліктів, проявів тероризму. Природні умови і ресурси регіону. Населення Африки. Урбанізаційні процеси.  Система розселення.
Переглянути відео, перейти за посиланням:
Прочитати текст пар. 43, заповнити таблицю «Країни Африки за положенням на материку»
Положення країни Приморське Півострівне Острівне Архіпелаги Конти-нентальне
Скласти класифікацію країн Африки:
За площею        
За населенням
За  формою правління      
За формою територіального устрою
За рівнем економічного розвитку
Опрацювати §  43, аналізувати таблицю с. 216-217, показувати на карті країни Африки та знати столиці
Фізика і астрономія
 Розв’язування вправ
Повторити матеріал§44
Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=6KQZYzxFncQ
Задачу  №3 вправи 44записати в зошит
 Розв’язування вправ.
Повторити матеріал §44 Переглянути відео за посиланням
Задачу №4 вправи 44 записати в зошит
Хімія
Загальне поняття про біологічно активні речовини (вітаміни, ферменти)
Опрацювати § 34
Перегляньте відео за посиланням
Виконати завдання 1-3 (сині) с. 197; завдання 1 на аркушах А4.
Фізична культура
 
 
Одиночне блокування в зонах 3, 2, 4. Взаємодія з гравцем, який виконує другу передачу. Передача м’яча двома руками зверху. Навчальна гра. 
Переглянути відео за посиланням
Виконати вправи для розвитку черевного пресу.
Переглянути відео за посиланням
Передача м’яча для нападаючого  удару з другої лінії. Групове блокування в зонах 3, 2, 4.
Переглянути відео за посиланням
Виконати інтервальне тренування для рук, плечей і грудних м’язів.
Переглянути відео за посиланням
Захист Вітчизни
(хлопці)
Звільнення дихальних шляхів від сторонніх предметів. Западання язика нижньої щелепи
Опрацювати практичні дії
Штучне дихання,його різновиди,методи
проведення
Опрацювати практичні дії  
Захист Вітчизни
(дівчата)
Алгоритм надання  домедичної  допомоги  при травмі живота
Опрацювати практичні дії
Інформатика
Підсумковий урок з теми «Технічні та програмні засоби обробки документів та інформації».
Підготувати презентацію на тему: «Онлайнові текстові процесори» та оформити згідно правил
1. Здійснити роботу з джерелами інформації
2. Створити презентацію
3. Створити бібліографічний список
Електронний документ, його ознаки та правовий статус. Електронний документообіг
Підготувати реферат на тему: «Електронний документообіг» та оформити згідно правил
1.   Здійснити роботу з джерелами інформації
2.   Створити реферат
3.   Створити бібліографічний список
Технології
Розробка конструкторсько-технологічної документації.
Виконати ескіз виробу.
Сфотографувати і надіслати всі попередні письмові і практичні роботи на адресу:
Стилістика української мови (КВ)
Стилістичні особливості різних жанрів риторики. Стилістичні можливості морфології
Переглянути відеоурок https://youtu.be/TwXcLCew35Q
Виконати тести за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=933456
або join.naurok.ua код доступу 933456. Термін виконання до 30 квітня 16 00.
Назва навчального предмета
21 – 24.04.2020
Тема
Завдання
Українська мова
РМ№13. Дискусія на тему «Як заощаджувати?»
Опрацюйте ст.. 162. Оберіть собі опонента  і проведіть з ним дискусію на тему «Як заощаджувати?»
Практична риторика. Суперечка як вид комунікації. Різновиди суперечки
Опрацюйте матеріал підручника – ст165-172,
Виконайте впр. 328 письмово
Українська література
Микола Вороний – ідеолог модернізації української літератури. Коротко про життя і творчість,багатогранну діяльність митця. Естетична програма митця, націленість на модерністські течії в новій літературі. Його творчість – перша декларація ідей і форм символізму
Переглянути відеоуроки:
https://youtu.be/mQ9640s9wUo (символізм, Микола Вороний)
Опрацювати за підручником с. 229-233, скласти хронологічну таблицю життєпису М.Вороного
Законспектувати відомості про символізм як течію модернізму с.234 -235
Єдність краси  природи  і мистецтва, образотворчі засоби в поезії «Блакитна Панна» 
Опрацювати за підручником с.235-237, поняття «звукосимволізм», скласти літературний паспорт твору.
Вивчити напам’ять поезію 
«Блакитна Панна».
Письмово дати відповіді на питання 1,2,3,11
Зарубіжна література
РМ  № 4. Письмовий твір на одну з тем: «У пошуках щастя», «П’єса М. Метерлінка “Синій птах” — гімн людині», «Які істини мені відкрила п’єса М. Метерлінка “Синій птах” ?»
 Роботи надіслати на електронну адресу tatyana.ivanovna19@gmail.com
Іноземна мова (англійська)
Україна. Державні свята.
Переглянути інформацію на
сайті:
Скласти розповідь по темі (10
речень) в робочих зошитах
(вислати на e-mail:
Всесвітня історія
Воєнні дії в 1944 р.  (2 ур. за 21.04.2020)
1. Опрацювати § 49-50 (п. 2-5).
2. Навчальне відео з теми: https://www.youtube.com/watch?v=5Bf32TKiZ78 (з 6:18 хв.)
https://www.youtube.com/watch?v=qHk9P4wbMxg (до 4:00 хв.)
3. Скласти хронологічну таблицю «Визволення країн Східної та Центральної Європи» (за п. 3).
4. Додаткова інформація: Відкриття Другого фронту https://www.youtube.com/watch?v=0TR_8lOp2O8
 Виконати завдання на с. 196:  усно 
№ 9-11,  письмово № 4, 5.
Завершення Другої світової війни (2 ур. за 23.04.2020). 
1. Опрацювати § 51 (п. 1-3).
2. Виписати  в зошит дату проведення, учасників та основні рішення Ялтинської та Потсдамської конференцій.
3. Навчальне відео з теми:
https://www.youtube.com/watch?v=qHk9P4wbMxg (з 4:00 хв.)
4. Додаткова інформація: капітуляція Німеччини
капітуляція Японії
атомне бомбардування Японії
 Письмово виконати завдання № 1-6 на с. 202 (короткі відповіді на запитання).
*Для самоперевірки виконати підсумкові тести з теми https://studfile.net/preview/4031435/
Громадянська освіта
Практичне заняття.   Аналіз попиту на ринку праці і складання резюме.
Завдання до практичної роботи:
1.На с. 192  «Як знайти роботу» (завдання 1-5).
2.На с. 193 «Складаємо резюме» (скласти своє резюме).
Виконати письмово в робочих зошитах практичну роботу.
Математика (алгебра і початки аналізу та геометрія)
Розв’язування вправ
1. Повторити п. 24
2. Виконати №24.2(2), №24.5
Виконати тести за посиланням:
або join.naurok.ua та код доступу 635039 термін виконання
до 24квітня 17-00.
Повторення. Вимірювання кутів у просторі
Переглянути навчальне відео: https://www.youtube.com/watch?v=JMcyO2Fy-vU
Виконати № 43.32, № 43.33
Біологія та екологія
Поняття про онкогенні фактори та онкологічні захворювання.
1.Повторити § 48
2.Переглянь відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=c-5zkawdc_s
За переглянутим відео створити міні-конспект у зошиті.
Профілактика онкологічних захворювань.
Виконати завдання № 1-3 на двох аркушах
(можна роздрукувати) і надіслати на мою
електронну адресу. Завдання №4 на обох
аркушах (на високий рівень, за бажанням).
Для виконання перейдіть за посиланням
Перегляньте відео за
посиланням
Географія
Практична робота 6.
Порівняльна характеристика
машинобудування США, Канади та Бразилії.
Завдання за посиланням:
Повторити § 39-41
Виконати практичну роботу
18.00 год 23.04
скинути на почту:
Фізика і астрономія
Провідники та діелектрики в електричному полі
Опрацювати§43.Записати конспект.
Вивчити формули та поняття
§43,виконати вправу 43(1-3)
Електроємність. Конденсатори. Енергія зарядженого конденсатора
Опрацювати§44.Записати конспект. 
Вивчити формули та поняття
§44, виконати вправу 44(1 )
Розв’язування вправ.
Повторити матеріал §43, 44. Переглянути навчальне відео
Задачі записати в зошит
Хімія
Розрахункові задачі. Обчислення за хімічними рівняннями кількості речовини, маси або об’єму за кількістю речовини, масою або об’ємом реагенту, що містить певну частку домішок.
Повторити § 33
Перегляньте відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=8dTBWFJbbDA
Підготувати проекти до
презентації.
Фізична культура
Передачі м’яча через сітку на точність.
Переглянути відео за посиланням
Виконати вправи для шиї та
плечового поясу.
Переглянути відео за посиланням
Прийом м’яча після сильних верхніх подач. Навчальна гра.
Переглянути відео за посиланням
Комплекс вправ для загальної
фізичної підготовки
Переглянути відео за посиланням
Захист Вітчизни
(хлопці)
Основні правила та порядок проведення реанімації
Опрацювати практичні дії
Захист Вітчизни
(дівчата)
Алгоритм надання  домедичної  допомоги при травмі грудної клітини
Вивчити алгоритм дій
Алгоритм надання домедичної допомоги при травмі хребта
Вивчити алгоримт дій
Інформатика
Створення та пересилання документів
Створити на Google-диску спільний документ «Моя майбутня професія» (група 3-4 чол, кожен учасник додає 2-3 абзаци)
Надати доступ, для перегляду і редагування учителю:
Хлопці – mucharov@gmail.com
Дівчата – barannik1305@gmail.com
Технології
Визначення критеріїв оцінки кінцевого результату і процесу роботи.
Приклад розробки проєкту с.200-205.https://pick.net.ua/ru/10-class/2433-tekhnolohii
Добір технологій для реалізації проєкту.
Дібрати моделі-аналоги виробу. Проаналізувати їх.
Робота над організаційно-підготовчим етапом проєкту. Дібрати вимоги до виробу.
Робота над конструкторським етапом проєкту.
Створити клаузуру виробу
Історія України п.п. ХХ століття в особах (КВ)
Йосип Сліпий (!892-195о ), видатний український церковний діяч.
1.Скласти короткий життєпис діяча використовуючи https://uk.wikipedia.org/wiki/
2.Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=Ma6rMf_hcI4
Стилістика української мови (КВ)
Стилістичні особливості різних жанрів риторики. Стилістичні можливості лексики,фразеології
Переглянути відеоуроки:
Назва навчального предмета
13 – 17.04.2020
Тема
Завдання
Українська мова
Особливості кличного відмінкаПереглянути відеоролик за посиланнямhttps://www.youtube.com/watch?v=a6bEG65MfRk
Опрацювати$48, впр.409
Виконати впр. 412
Творення й відмінювання чоловічих та жіночих імен по батьковіПереглянути відеоролик за посиланнямhttps://www.youtube.com/watch?v=7RbhGNXkjzY
Опрацювати $ 49, впр. 414
Виконати впр. 417
Українська література
Природа і людина в драмі-феєрії «Лісова пісня». Конфлікт між буденним життям і високими пориваннями особистості, дійсністю і мрією. Почуття кохання  Мавки й Лукаша як розквіт творчих сил людини. Художні особливості драми-феєріїПереглянути відео:https://youtu.be/Qqs_tevUBcU
Письмово дати відповіді на питання:–          Чи панує гармонія людини й природи у творі? Якщо так, то завдяки чому вона досягається?
–          Чи існує повна довіра природи (в образі Лісовика, Русалки) до людей ? Якщо ні, то чому?
Опрацювати за підручником с.226-228
Письмово виконати завдання 2,3,9 с.228
Розвиток мовлення. Порівняльна характеристика образів Мавки й КилиниСкласти порівняльну характеристику образів Мавки й Килини(Виконане завдання надрукувати й надіслати на електронну поштуmaliezhykira@ukr.net )
Написати есе «Життя і мрія в згоді не бувають і вічно борються»(Виконане завдання надрукувати й надіслати на електронну поштуmaliezhykira@ukr.net )
Зарубіжна література
Особливості розвитку сюжету драми-феєрії «Синій птах». Ідея одухотворення життя й відновлення втрачених зв’язків у творі. Роль фантастики. Символіка образів. Трактування фіналу.Опрацювати матеріал слайдів №11-15:  https://naurok.com.ua/prezentaciya-moris-meterlink-siniy-ptah-122861.html
Опрацювати таблицю «Символіка образів, що розкривають зміст казки-феєрії «Синій птах»:https://zarlit.com/lesson/10klas_3/33.html
Відповісти на запитання 9, 15-17 (С.216). Вивчити визначення поняття «драма-феєрія».
Іноземна мова (англійська)
Освіта та робота.Повторення професій та навичок на с.180. Виконати впр 2, с.184 усно.
Виконати впр. 3, 4, с.185 в робочих зошитах (вислати на e-mail: tetianalytvynenko.1920@gmail.com)
Україна. Велика Британія. Подорож Великою Британією.Переглянути відеоhttps://www.youtube.com/watch?v=TGL4hZJcHo0
Виконати впр. 2, с.187-188 усно.
Історія України
Український визвольний рух. УПА. Роман Шухевич. Українська головна визвольна рада.                1.  Опрацювати § 65-66 (п. 2).2.  Робота з картою на с. 267.3.    Виписати у зошит та вивчити дати на с. 275.4.    Постать в історії: Роман Шухевич  
6.    Перегляд відео: https://www.youtube.com/watch?v=yBzWUUjm06s
Письмово виконати завдання 7 на с. 285
Українсько-польське протистояння.1.    Опрацювати § 65-66 (п. 3).2.    Усно виконати завдання до документу 5 на с. 284.3.    Перегляд відео «Волинська трагедія»
Скласти порівняльну таблицю (узагальнення) «Рух Опору на українських землях у Другій світовій війні».Виконати тестові завдання https://naurok.com.ua/test/ukra-na-pid-chas-drugo-svitovo-viyni-1939-1945-rr-ruh-oporu-22943.html
Всесвітня історія
Корінний перелом у Другій світовій війні (2 уроки за 14.04.2020)1.  Опрацювати § 45-46 (п. 1-4).2.  Навчальне відео з теми: https://www.youtube.com/watch?v=5Bf32TKiZ78 (до 6:18 хв.).3.  Додаткова інформація:Сталінградська битва https://www.youtube.com/watch?v=uLSIYfCZlRY&vl=ru
Виконати завдання на с. 183:  усно № 1-5, 7-11,  письмово № 16 (синхроністична таблиця).
Тегеранська конференція.1.    Опрацювати § 45-46 (п. 5).2.    Виписати  в зошит дату проведення, учасників та основні рішення Тегеранської конференції.3.    Перегляд відео з теми:https://www.youtube.com/watch?v=C1M_ObLySyw
Виконати завдання на с. 183:  усно № 6, письмово (за бажанням) № 17.
Вигнання німецьких військ та їх союзників із території СРСР, перенесення воєнних дій у Центральну та Східну Європу.1.    Опрацювати § 49-50 (п. 1).2.    Скласти хронологію подій (завдання № 13 на с. 196).
Усно виконати завдання на№ 1-3 с. 196.
Громадянська освіта
Тема 7. Любіювання інтересів та корупція. Поняття лобізму. Сутність корупції та корупціогенних ризиків.Опрацювати & 4.8., &6.7. (п. 1), поняття; розглянути таблицю.
Проаналізувати ситуацію на стор. 187.
 Причини та наслідки корупції в економіці та політиці. Шляхи подолання корупції.Опрацювати &6.7. (п. 2,3), поняття; розглянути
Проаналізувати ситуацію на стор. 190,191.
Математика (алгебра і початки аналізу та геометрія)
Розв’язування   вправ1.   Повторити  п. 23
Виконати № 23.4; № 23.6; №23.8*
Найбільше і найменше значення функції 1. Скласти стислий конспект п. 242. Переглянути навчальне відео за посиланням:https://www.youtube.com/watch?v=h6EPIScCNTc
Виконати №24.1; №24.3
Повторення. Вимірювання відстаней у просторіПереглянути навчальне відео:https://www.youtube.com/watch?v=5xaWIH8oPdo
Виконати № 43.28? № 43.30
Біологія та екологія
Старіння та смерть клітин 1.Повторити  § 47 2.Переглянь відео за посиланням: 1.https://www.youtube.com/watch?v=_isC1UDjMfA
3.Виписати з відео гіпотези клітинного старіння, види загибелі клітин та етапи кожного з них.
Причини порушення клітинного циклу та їхні наслідки.1.Опрацювати § 482.Перегляньте відео за посиланням:https://www.youtube.com/watch?v=LfINII7fcZc
3. Створити міні-конспект або карту пам’яті за опрацьованим параграфом.
Пройти тестування в онлайн-режимі за посиланням https://forms.gle/qoveFKHyvmHC6rHu8
Географія
Бразилія. Місце країни у світі та регіоні. Основні чинники, що визначають місце країни у  міжнародному поділі праці. Розселення. Особливості структури економіки країни, що розвивається. Видобування мінеральних ресурсів. Спеціалізація сільського господарства. Промислові виробництва, що визначають міжнародну спеціалізацію країни. Особливості розвитку § третинного сектору. Характерні риси просторової організації. Зовнішні економічні зв’язки. Міжнародні зв’язки України з Бразилією.Переглянути презентацію, перейти за посиланням: https://drive.google.com/file/d/1FoZHWTBkZ_n25UZuq5OLrnvp4oF_6JqO/view?usp=sharing
Переглянути відео, перейти за посиланням: https://youtu.be/VoKMkvWPPgY

За допомогою тексту підручника  ст. 207 – 211 складіть таблицю, відшукайте центри на карті ст. 31.

Назва галузі Сектор економіки Особливості галузі Основні центри
Опрацювати § 42,  виконати завдання до мал.160 с. 206 Статево-вікова піраміда Бразилії, давати відповіді на питання 1-6 с. 211 (усно)
Фізика і астрономія
Розв’язування вправ.Повторити матеріал§41. Переглянути навчальне відео  https://www.youtube.com/watch?v=F7ogy9oTc7o
Задачу записати в зошит
Робота з переміщення заряду в електростатичному полі. Потенціал  Опрацювати§42.Записати конспект. 
Вивчити формули та поняття
Розв’язування вправ.Повторити матеріал§42. Переглянути навчальне відео   https://www.youtube.com/watch?v=zxtN23TA8tw
Задачі записати в зошит
Хімія
Зв’язки між класами органічних сполук.Повторити § 32 Перегляньте презентацію за посиланням:https://drive.google.com/file/d/1C-Vu9GpxiPqWvYxVGCnEz7GUGYBCiYaX/view?usp=sharing
Виконати завдання 1-3(червоні) с. 186
Розрахункові задачі. Виведення молекулярної формули органічної речовини.Опрацювати § 33 Перегляньте відео за посиланням:1.https://www.youtube.com/watch?v=qv7LiRDErkc
Виконати завдання 1-4 с. 192.Підготувати проекти на теми:І в- «Вітаміни».ІІ в-«Харчові добавки Е…»
Фізична культура
Передача м’яча двома руками зверху. Навчальна гра.Переглянути відео за посиланнямhttps://www.youtube.com/watch?v=wvjG82r3c3A 
Комплекс вправ для загальної фізичної підготовки Переглянути відео за посиланнямhttps://www.youtube.com/watch?v=en7s-Wv0BHs&t=7s
Передача м’яча із задньої лінії. Прийом м’яча після сильних верхніх подач. Навчальна гра. Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=en7s-Wv0BHs
Виконати вправи для розвитку гнучкостіПереглянути відео за посиланнямhttps://www.youtube.com/watch?v=Zd71yTJomKw
Прийом м’яча, що летить збоку. Передача м’яча. Навчальна гра.Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=en7s-Wv0BHs&t=7s
Фунціональний тренінгПереглянути відео за посиланнямhttps://www.youtube.com/watch?v=Zd71yTJomKw
Захист Вітчизни
(хлопці)
Попередження виникнення надзвичайних ситуацій
Записати конспект по підручнику
Домедична допомога .Базова підтримка життя.Рятувальний ланцюжок при раптовій зупинці серця. Алгоритм дій
Записати конспект по підручнику
Захист Вітчизни
(дівчата)
Алгоритм надання домедичної допомоги при травмі голови
Опрацювати практичні дії
Інформатика
Технології
Пошук інформації актуальної для проєкту.Приклади банків ідей с.269-270https://aston.te.ua/userfiles/file/konkurs/tehnolog_10_klas_andr_y_compressed.pdf
Шукати інформацію актуальну для проєкту. Створити банк ідей 
Історія України п.п. ХХ століття в особах (КВ)
Роман Шухевич (1907-1950). Військовий діяч, провідник УПАПереглянути відеофільми за посиланнямhttps://www.youtube.com/watch?v=bP5jMSaf_Vghttps://www.youtube.com/watch?v=0C4T-0C7h90
Стилістика української мови (КВ)
Назва навчального предмета
06 – 10.04.2020
Тема
Завдання
Українська мова
Складні випадки відмінювання іменників ІІІ і ІУ відмін
Переглянути відеоролик за посиланням
(повторення)
Опрацювати $46, 47, виконати впр. 402, 407
Виконати впр. 405
Закінчення –у(-ю), -а(-я) в іменниках родового відмінка однини чоловічого роду
Переглянути відеоролик за посиланням
Опрацювати $45, впр.386
Виконати завдання з  
2-го ролика (50 слів)
 
Українська література
Драма-феєрія «Лісова пісня» .Фольклорно-міфологічна основа.
ТЛ: драма-феєрія
Переглянути відео:
Записати в зошит визначення поняття «драма-феєрія», вивчити
Опрацювати за підручником с.221-226.
Скласти літературний паспорт твору
Символічність образів Мавки і дядька Лева –  уособлення духовності і краси . Мати Лукаша й  Килини – антиподи головній героїні Мавці в драмі-феєрії «Лісова пісня». Симбіоз високої духовності й буденного прагматизму в образі Лукаша
Переглянути відео:
Опрацювати за підручником с.226-227. Записати в зошит образи-персонажі твору: реальні, міфологічні (цитати ,якими вони постають у «Лісовій пісні»)
Розкрити риси характеру героїв,скласти інформаційне гроно(Мавка,Лукаш, дядько Лев, мати Лукаша, Килина).
Дати письмову відповідь на питання :
Що єднає образ Мавки з Лесею Українкою?
(Виконані завдання надіслати на електронну пошту
Зарубіжна література
Зміни в драматургії на межі ХІХ-ХХ ст. Моріс Метерлінк «Синій птах». М.Метерлінк як теоретик і практик «нової драми». Концепція символістського театру.
Опрацювати матеріал підручника на  С.207-214.
Відповісти на питання (С.213).
Знати зміст п’єси «Синій птах». Виконати завдання 10 (С.216).
Іноззкмна мова (англійська)
Освіта та робота.
Повторення професій та навичок на с.180. 
Виконати впр 2, с.184 усно.
Виконати впр. 3, 4, с.185 в робочих зошитах (вислати на e-mail: tetianalytvynenko.1920@gmail.com)
Україна. Велика Британія. Подорож Великою Британією.
Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=TGL4hZJcHo0
 Виконати впр. 2, с.187-188 усно.
Історія України
Окупаційний режим в Україна (2 ур. за 07.04.2020)
1.  Опрацювати § 63-64.
2.  Робота з картою на с. 267.
3.  Заповнити таблицю «Окупаційні зони України» на с. 268.
4.  Аналізувати плакати на с. 269.
5.  За документами № 1-6 на с. 271-272 виписати риси нацистського «нового порядку».
Відеоурок з теми за посиланням:
Письмово виконати завдання 3 на с. 274 (виписати у зошит поняття)
Практична робота № 5. Праведники народів світу в Україні.
Завдання:
1.  Навести цифрові дані про представників України.
2.  Історія Олени Вітер.
3.  Навести 2-3 приклади інших громадян України, які визнані Праведниками народів світу.
4.  Чи можна митрополита Андрея Шептицького вважати Праведником народів світу?
Додаткова інформація:
Надіслати на пошту
Розгортання руху Опору в Україні. Радянський партизанський рух. Сидір Ковпак.
1. Опрацювати § 65-66 (п. 1).
2. Робота з картою на с. 267.
3. За матеріалом с. 276-277 виписати у зошит інформацію про радянський партизанський рух  (територія, учасники, керівники, діяльність).
1. Перегляд навчального відео: https://www.youtube.com/watch?v=wC6xTRJeQdI
Додаткова інформація:
Аналізувати плакати на с. 278.
Всесвітня історія
Практична робота № 8. Праведники народів світу: подвиг в ім’я людяності.
Завдання:
1.     Визначити поняття та з’ясувати історію виникнення.
2.     Навести цифрові дані по країнам (декілька прикладів).
3.     Навести 2-3 приклади осіб, які визнані Праведниками народів світу (окрім представників України).
Джерела:
Надіслати на
пошту
Руху Опору у поневолених країнах.
1. Опрацювати § 47-48 (п. 3, 4).
2. Перегляд відео з теми:
3. Оформити конспект: поняття, мета,
риси, характер, політична орієнтація
руху Опору, активні та пасивні форми
боротьби. Джерело: https://history.vn.ua/compendium/11klasvs/4.html
Виконати усно
завдання на с. 189
№ 4, 8, 9. 
Громадянська освіта
Тема 5. Підприємництво
Підприємницька діяльність. Мета і соціальна відповідальність підприємця. Правовий захист бізнесу.
Опрацювати  & 6.5.,  поняття; розглянути таблиці.
Виконати завдання  на стор. 182.
Тема 6. Ринок праці
Учасники ринку праці: роботодавці і наймані працівники. Поняття професії, спеціальності,  кваліфікації працівника. Заробітна плата як дохід найманого працівника. Опрацювати  & 6.6.,  поняття; розглянути таблиці.
Виконати завдання  на стор. 185.

Математика (алгебра і початки аналізу та геометрія)

 
Ознака сталості функції. Достатні умови зростання(спадання) функції
1.     Скласти стислий конспект п. 22
2.     Переглянути навчальне відео за посиланням:
Точки екстремуму функції
Скласти стислий конспект п. 23
Виконати
№ 22.1;
№ 22.3
Виконати №23.3;
№23.5; за бажанням №23.7
Повторення. Перпендикулярність прямої і площини
Повторити  § 5
Переглянути навчальне відео:
Виконати
№ 43.22
№ 43.27
Біологія та екологія
Трансплантація тканин та органів у людини, її перспективи. Правила біологічної етики.
 1.Опрацювати § 45 
2.Переглянь презентацію за посиланням:
3.Виписати і вивчити нові терміни у зошит.
4.Відповідати на питання після параграфу (усно).
Проаналізувати питання «Поміркуйте» с. 168.(можна оформити письмово у зошиті).
Ріст та розвиток клітин та фактори, які на нього впливають.
1.Опрацювати § 47
2.Перегляньте відео за посиланням:
3.Виписати у зошит і вивчити нові терміни.
Створити схему «Види міжклітинних контактів» та виписати їх основні характеристики.
Географія
Канада. Місце країни у світі та регіоні. Основні чинники, що визначають місце країни в міжнародному поділі праці. Система розселення. Українська діаспора в Канаді.  Особливості сучасного розвитку країни. Домінуючі складові третинного сектору. Виробництва, що визначають міжнародну спеціалізацію країни. Характерні риси просторової організації. Зовнішні економічні зв’язки. Міжнародні зв’язки України з Канадою.
за допомогою тексту підручника  ст. 198 – 199, складіть ОІС “Працересурсний потенціал. Система розселення” (запишіть в зошит).
за допомогою тексту підручника  ст. 200 – 202 складіть таблицю, відшукайте центри на карті ст. 30.
Опрацювати § 41, виконати тест на закріплення, перейти за посиланням:   
Назва галузі Сектор економіки Особливості галузі Основні центри
Фінансова діяльність третинний  важливе джерело державних прибутків, головна фондова біржа Toronto Stock Exchange Торонто, Монреаль, Ванкувер
Фізика і астрономія
Електричне поле. Напруженість електричного поля. Силові лінії електричного поля
Опрацювати  §40,41пункт(1,2),записати  стислий конспект
Вивчити  матеріал §40,41
Розв’язування задач.
Повторити§40,41.Виконати вправи 40(2), 41(1,2) переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=aMLBhglbDdc&t=730s
Повторити §40,41,виконати вправи 41(3,4)
Електричне поле точкових зарядів. Принцип суперпозиції електричних полів
Опрацювати  §41пункт(3,4),записати  стислий конспект
Вивчити  матеріал §41,переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=WDjPfMMxKoM ,задачу записати в зошит
Хімія
Зв’язки між класами органічних сполук.
Опрацювати § 32
Перегляньте презентацію за посиланням:
Виконати завдання 1-3 с.
186 робота в групах).
Фізична культура
Прийом м’яча після сильних верхніх подач. Багаторазові передачі  волейбольного м’яча а стіну з різної відстані.
Переглянути відео за посиланням
Виконати вправи для розвитку черевного пресу.
Переглянути відео за посиланням
Прийом м’яча після сильних верхніх подач. Прямий нападаючий удар з ко­ротких і середніх передач. Навчальна гра.
Переглянути відео за посиланням
Комплекс вправ для загальної фізичної підготовки
 Переглянути відео за посиланням
Прийом м’яча після швидкого пере­міщення.Навчальна гра.
Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=en7s-Wv0BHs
Виконати інтервальне тренування для рук, плечей і грудних м’язів.
Переглянути відео за посиланням
Захист Вітчизни
(хлопці)
Розділ 8. Тема 2.Урок 4.
Потенційні небезпечні об’єкти міста
Розділ 8. Тема 2. Урок 4. 
Коротка характеристика небезпечних об’єктів міста
Захист Вітчизни
(дівчата)
Розділ 1. Тема 6. Урок 3.
Порядок надання домедичної допомоги при переломах та вивихах
Розділ 1. Тема 6. Урок 4.
Особливості накладання шин на верхню та нижню кінцівку
Інформатика
Технології
Призначення та основні види технічних схем. Електричні схеми. 
Опрацювати §17 (п.17.3).
Визначення теми та завдання проєкту.
Проєкт. Конструкторсько-технологічна документація на виготовлення: макету майбутнього власного будинку; сувеніра (присвячений на день Незалежності України; до Нового року тощо); підставки для олівців, ручок та паперу; вішалки для одягу (настінна, пересувна, автомобільна); вази-трансформера; полички; горіхокола.
Дати відповіді на запитання с.227 (письмово).
*Завдання с.227 (письмово).
Переглянути можливі варіанти. Визначити тему та завдання проєкту. Оформити титульний аркуш.
Якщо виникли запитання, звертайтеся за адресою: iranfedorenko@meta.ua
Історія України п.п. ХХ століття в особах (КВ)
Роман Шухевич  ( псевдонім Тарас Чупринка)(1907-1950), український політичний і військовий діяч.
Скласти короткий життєпис діяча використовуючи інтернет ресурси.
Переглянути відеофільми
Стилістика української мови (КВ)
Узагальнення й систематизація  вивченого з теми «Граматичні (морфологічні) ресурси стилістики»
Пройти онлайн тести:
Назва навчального предмета
30.03 – 03.04.2020
Тема
Завдання
Українська мова
Іменники, що мають лише форму однини або множини
Опрацювати матеріал підручника $43.
Виконати вправи 364, 365.
Виконати вправу 367, $43, повтор. 42
Складні випадки відмінювання іменників І і ІІ відміни
Опрацювати матеріал підручника $ 44, 45  
Переглянути відеоролики: https://www.youtube.com/watch?v=QCPMD3xdo9E
Виконати вправи  371, 385
Виконати вправу 382;
Придумайте свої асоціації для запам’-
ятовуваня матеріалу, візуалізуйте їх
Українська література
“Contra spem spero!”Лесі Українки як світоглядна декларація сильної, вольової особистості . Символічність , романтичні образи, образотворчий прийом контрасту. Призначення поета й поезії, мужність ліричної героїні, автобіографічні мотиви ( «Слово, чому ти не твердая криця…)ТЛ: неоромантизм. Виразне читання поезій Лесі Українки (напам’ять)Переглянути відео:https://youtu.be/pnp9kWunmCQ
Законспектувати поняття неоромантизм, його основні ознаки
с. 212.Зробити ідейно-художній аналіз поезії «Contra spem spero!» Лесі Українки
Вивчити напам’ять поезію «Contra spem spero!» Лесі Українки
Відданість своїм мріям , наполегливе прагнення до мети у вірші Лесі Українки «Мріє, не  зрадь». Зображення повені людських почуттів у вірші «Стояла я і слухала весну…»
Опрацювати за підручником с. 217-219
Переглянути відео:
Прочитати драму-феєрію Лесі Українки «Лісова пісня»
Зарубіжна література
Артюр Рембо «Голосівки», «Моя циганерія». Художнє новаторство Артюра Рембо. Поєднання рис імпресіонізму і символізму в сонеті «Голосівки». Образ ліричного героя у вірші «Моя циганерія».
Опрацювати матеріал підручника на С.197-200, 202-204, прочитати вірші.
Відповісти на запитання 2-6 (С.200).
Письмову відповідь на запитання 3(С.205) надіслати на адресу
Іноззкмна мова (англійська)
Професії сьогодення.
Повторення професій та навичок на с.180. Виписати нові слова в словник із впр. 1, 2 с.180.
Виконати впр. 3, 4, с.180 в робочих зошитах (вислати на e-mail: tetianalytvynenko.1920@gmail.com)
Вибір кар’єри.
Повторення професій та навичок на с.180.
Опрацювати текст впр. 5, с.181.
Виконати впр 7, с.181 письмово в робочих зошитах.
Виконати впр. 13, 4, с.183 в робочих зошитах (вислати на e-mail: tetianalytvynenko.1920@gmail.com)
Історія України
Початок Другої світової війни. Радянізація новоприєднаних областей УРСР.  Масові політичні репресії 1939–1940 рр. (2 ур. за 30.03.2020)
1.     Опрацювати § 59-60.
2.     Робота з картою на с. 245.
3.     Виписати у зошит поняття (завдання 3 на с. 253).
4.     Аналізувати фотодокументи на с. 248, плакати на с. 252.
Відеоурок з теми за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=smOT9g3F9x8
Додаткова інформація: https://www.youtube.com/watch?v=PkkXRTXRtxY
Виписати заходи політики радянізації приєднаних територій (за текстом підручника або джерелом
Письмово виконати завдання 4 на с. 253
Бойові дії в 1941–1942 рр. Відступ Червоної армії. Мобілізаційні заходи. Окупація України військами Німеччини та її союзників (2 ур. за 31.03.2020)
1.     Опрацювати § 61-62.
2.     Робота з картою на с. 256.
3.     Виписати у зошит та вивчити дати на с. 254.
4.     Виписати у зошит поняття і терміни (завдання 3 на с. 264).
Додаткова інформація:
Визначити причини поразок Червоної армії на початку війни (записати до зошита).
Виконати завдання до документу на
с. 258.
Всесвітня історія
Особливості окупаційного режиму. Людина під час війни. Голокост.
1.     Опрацювати § 47-48 (п. 1, 2).
2.     Виписати у зошит основні поняття.
Відеоурок з теми за посиланням:
Виконати завдання на с. 189:  усно
№ 1-3, 5-7,  письмово № 12.
Практична робота № 7. Примусова праця у Третьому Райху.
За с. 239-240 указаного джерела охарактеризувати методи, які застосовували нацисти на окупованих територіях для залучення іноземної робочої сили до німецької економіки, та умови праці й побуту остарбайтерів, використовуючи історичні джерела (фотографії та документи). http://posek.km.ua/biblioteka
Додаткова інформація з теми: https://www.istpravda.com.ua/research/4fa90964344be/
Надіслати на пошту
Громадянська освіта
Тема 3. Ринкова економіка
Принципи ринкової економіки. Кругообіг в ринковій економіці. Попит і пропозиція, ринкова ціна, конкуренція. Функції держави в ринковій економіці. Державний бюджет, податки, напрямки видатків.
Опрацювати & 6.3., поняття; розглянути таблиці, схеми.
Проаналізувати усно ситуацію на стор. 170.
Тема 4. Економіка домогосподарства
Домашнє господарство як власник і споживач. Бюджет домогосподарств: види доходів, напрямки витрат, заощадження.
Поняття про раціональне споживання. Права споживачів.
Опрацювати  & 6.4.,  поняття; розглянути схеми.
Проаналізувати усно ситуації на стор. 174, 178.
Математика (алгебра і початки аналізу та геометрія)
Алгебра і початки аналізу. Розв’язування вправ.
Повторити таблицю та правила обчислення похідних
Виконати № 20.7(1-4); № 20.9; за бажанням №20.8(1-3)
Геометрія. Паралельність прямих і площин у просторі
Повторити п.27-32
(Переглянути навчальне відео:
Виконати № 43.12, № 43.16.
За бажанням №43.17
Рівняння дотичної.
Опрацювати п.21.
Виконати мал.21.1, записати та вивчити рівняння дотичної
Переглянути навчальне відео:
Виконати № 21.1; № 21.5;
за бажанням №21.6(1)
Біологія та екологія
Репродукція як механізм забезпечення безперервності існування видів.
Опрацювати § 42.
Виписати нові терміни у зошит.
Перегляньте відео за посиланням:
Заповнити таблицю «Типів нестатевого розмноження» (3 колонки: назва-характеристика-організми)
Особливості регенерації організму людини.
Опрацювати § 43-44
Перегляньте відео за посиланням:
Знайдіть і запишіть у зошит 2-3 цікаві факти про особливості регенерації живих організмів.
Географія
США. Місце країни у світі та регіоні. Основні чинники, що визначають місце країни в міжнародному поділі праці. Система розселення. Особливості сучасного постіндустріального розвитку країни. Домінуючі складові третинного сектору. Промислові виробництва, що визначають міжнародну спеціалізацію країни. Особливості аграрного сектору. Характерні риси просторової організації господарства. Зовнішні економічні зв’язки. Міжнародні зв’язки України зі США.
Переглянути відеоурок, перейти за посиланням: https://www.youtube.com/watch?time_continue=1073&v=eum2wIb-5OU&feature=emb_logo
За текстом параграфа 40 та картами атласу заповнити таблицю «Основні  виробництва вторинного сектору»
Провідні виробництва Райони/центри Стисла характе-ристика
Опрацювати пар. 39-40, порівняти забезпеченість природними ресурсами США з Росією та Китаєм (зошиті)
Фізика і астрономія
Перший закон термодинаміки. Адіабатний процес.
Переглянути навчальне відео (https://www.youtube.com/watch?v=TUr9YEJKKDY). Опрацювати §38, формули записати в зошит.
Вивчити формули §38, виконати вправу 38 (1,2).
Принцип дії теплових двигунів. Холодильна машина
Опрацювати  §39, записати формули. Переглянути навчальне відео https://www.youtube.com/watch?v=Mbj8NsXPpEA
Вивчити матеріал §39,виконати вправу 39 (1,2)
Розв’язування задач.
Повторити §39,переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=10A_TG8cnzg, записати задачу в зошит
Повторити §39,виконати вправу 39(3)
Хімія
Вплив полімерних матеріалів на здоров’я людини і довкілля.
Опрацювати § 30-32.
Перегляньте відео за посиланням:
Користуючись додатковими джерелами інформації знайти і виписати тези у зошит з теми «Вплив полімерних матеріалів на здоров’я людини і довкілля».
Виконання тренувальних вправ з теми «Нітрогенвмісні сполуки. Синтетичні високомолекулярні речовини».
Виконати у зошиті тестові завдання перейшовши за посиланням: https://www.testorium.net/ua/test/3009/preview
Фізична культура
Попередження спортивного травматизму.
Передача м’яча для нападаючого  удару з другої лінії. Групове блокування в зонах 3, 2, 4.
Навчальна гра. 
Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=fKLLEMYk4NU
(Спеціальні вправи волейболіста з м’ячем)
Підтягування.
Переглянути відео за посиланням
Взаємодія гравців, які приймають м’яч, із грав­цем, який перебуває в зоні 4,3,2. Прийом м’яча після швидкого пере­міщення.
Навчальна гра.
Переглянути відео за посиланням
Виконати загальнорозвиваючі вправи
Переглянути відео за посиланням
Передача м’яча  двома руками зверху.
Навчальна гра.
Переглянути відео за посиланням
Виконати інтервальне тренування для рук, плечей і грудних м’язів
Переглянути відео за посиланням
Захист Вітчизни
(хлопці)
Розділ 8. Тема 2. Урок 2.
Основи цивільного захисту. Надзвичайні ситуації, які характерні для регіону
Перегляд відео
Розділ 8. Тема 2. Урок 3.
Основи цивільного захисту. Наслідки НС для життєдіяльності населеня та суб’єктів господарювання
Перегляд відео
Захист Вітчизни
(дівчата)
Розділ 1. Тема 6. Урок 2.
Вивихи суглобів та їх класифікація
Перегляд відео
Інформатика
Практична робота «Оформлення письмової роботи зі створенням бібліографічних списків та покажчиків»
Опрацювати навчальну презентацію, виконати практичну роботу (зберегти на флешці).
Технології
Призначення та основні види технічних схем. Кінематичні схеми.
Опрацювати §17 (п.17.1-17.2).
Дати відповіді на запитання с.224 (письмово).
*Завдання с.224 (письмово).
Історія України п.п. ХХ століття в особах (КВ)
Остап Вишня (1892-1945) . український письменник сатирик, гуморист, перекладач.
1.Скласти короткий життєпис українського письменника.
2.Переглянути відеофільм
Стилістика української мови (КВ)
Стилістичні можливості дієслова та службових частин мови. Тренувальні вправи
Переглянути лайфхаки :
Назва навчального предмета
23 – 27.03.2020
Тема
Завдання
Українська мова
 
 
Іменник. Рід іменника. Паралельні родові форми іменника
Попрацювати з підручником – ст.175, впр.340 (усно). Правило ст..176, 177 +
Переглянути ролик
Впр. 347 –   письмово в зошит
Домашнє завдання: Переглянути ролик, скласти 6-ть тестових завдань за правилом
Іменники спільного і подвійного роду. Визначення роду невідмінюваних іменників та абревіатур, правила вживання їх.
Попрацювати з підручником – Впр.349 (усно), правило – ст. 180,
Переглянути ролик
Впр.350(письм.)
Домашнє завдання:  Виконати з підручника впр.353
Українська література
Альманах «З-над хмар і з долин». Угруповання «Молода муза» . «Нова» драма на межі століть
Опрацювати за підручником с.205-206 (п.2), законспектувати.
Переглянути презентацію: https://ppt-online.org/30732
Заповнити таблицю «Основні течії модернізму». (Імпресіонізм, експресіонізм, неоромантизм, символізм)
Течії модернізму Ознаки Представники
Леся Українка (Лариса Косач).Життєвий і творчий шлях . Драматична спадщина. Роль родини, культурного оточення й самоосвіти у формуванні світобачення письменниці. Збірка поезій «На крилах пісень» , її висока оцінка І.Франком . Основні цикли поезій
Прочитати за підручником с.206 – 212.
Переглянути документальний фільм «Леся Українка»
Великі Українці – Леся Українка
Скласти хронологічну таблицю життя й творчості Лесі Українки (за підручником с. 206 – 212).
Зарубіжна  література
Теоретичні засади й художні відкриття поезії французького символізму. Поль Верлен. «Поетичне мистецтво», «Осіння пісня». Сугестивність, музичність, живописність лірики.
Опр. матеріал підручника (С. 187 – 190, 193).
Вивчити напам’ять «Поетичне мистецтво» або «Осінню пісню».
Іноземна мова (англійська)
 
Робота моєї мрії.
Повторення умовних речень нульового, першого та другого типу на с.174.
Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=gVCx_taZw7M
Виконати впр. 11, 14, с.175 в робочих зошитах
ІІ група (вислати на e-mail: tetianalytvynenko.1920@gmail.com)
Амбіції.
Опрацювання тексту. Робота з новою лексикою на с. 176-177.
Виписати нові слова із вправи 1, с.176.
Виконати усно впр2, с.177.
Історія України
Українське питання в міжнародній політиці напередодні Другої світової війни. Радянсько-німецькі договори 1939 р.
1.     Опрацювати матеріал на с. 242-244.
2.     Робота з картою на с. 245.
3.     Виписати у зошит та вивчити дати на с. 242
Відеоурок з теми за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=ZeN7akMG0-s
Письмово виконати завдання 6 на с. 253
Всесвітня історія
Практична робота № 6. Ліга Націй в умовах назрівання Другої світової війни: заходи задля збереження миру і причини неефективності (повідомлення про діяльність Ліги Націй у міжвоєнний період за джерелами Internet)
Надіслати на пошту
irinamansurova 69@gmail.com
Причини, характер, періодизація Другої світової війни. Воєнні дії на першому етапі війни (1939 – червень 1941 р.) (2 ур. за 24.03.2020)
1.     Опрацювати § 41-42.
2.     Виписати у зошит періодизацію Другої світової війни (таблиця на с. 161).
3.     Скласти хронологію основних подій
І періоду Другої світової війни.
Виконати завдання на
с. 170:  усно
№ 1-5, 7, 8, письмово № 6, 13.
Напад Німеччини на СРСР. Воєнні дії в середині 1941 – 1942 рр. (2 ур. за 26.03.2020)
1.     Опрацювати § 43-44.
2.     Виписати поняття, етапи формування антигітлерівської коаліції.
Виконати завдання на
с. 178:  усно
№ 7 – 13, письмово №15
(письмові завдання будуть перевірені після карантину).
Громадянська освіта
Тема 1. Соціальні цілі економіки
Економіка як сфера життя людей. Економічні потреби та  блага. Процеси, що забезпечують задоволення потреб: виробництво, розподіл, обмін і споживання.  Учасники (суб’єкти) економічних відносин.
Опрацювати  & 6.1., поняття.
Заповнити письмово таблицю на стор. 160.
Тема 2. Сталий розвиток
Обмеженість ресурсів. Необхідність  раціонального та ефективного  використання ресурсів. Вплив діяльності людини на довкілля. Сталий розвиток як спосіб збереження довкілля.
Опрацювати  & 6.1., поняття.
Розробити плакат (на А4) на тему «Як ми можемо зменшити шкоду довкіллю» (завдання на стор. 165)
Математика (алгебра і початки аналізу та геометрія)
 
 
Алгебра. Похідна функції, її геометричний і фізичний зміст.Скласти стислий конспект п. 19Записати таблицю похідних та її вивчити.
(Переглянути навчальне відео)
Виконати № 19.2; № 19.6; №19.8
Алгебра. Правила диференціювання
Скласти стислий конспект п. 20
Опрацювати задачу (с.115-116) і записати
Виконати №20.1;  №20.3; №20.5
Геометрія. Розв’язування   вправ
Повторити п.42
(Переглянути навчальне відео:
Виконати № 42.22; № 43.54.
За бажанням  №43.57
Біологія та екологія
 
Сучасні завдання медичної генетики. Спадкові хвороби і вади людини.
Опрацювати § 39.
Перегляньте презентацію до уроку за посиланням:
Виконати завдання 11-13, перейшовши за посиланням:
Чекаю проекти від інших учнів.
Проект. Генетичний моніторинг в людських спільнотах. Спадкові захворювання людини.
Надіслати проект (хто не надіслав).
Географія
Особливості економіки країн Америки. Роль американських ТНК в економіці регіону. Первинний сектор економіки. Сільське господарство: вплив природних, історичних чинників та глобалізації на спеціалізацію. Лісове господарство. Вторинний сектор економіки. Основні осередки промисловості в регіоні.
1. За текстом параграфа с.178-179 заповнити таблицю «Спеціалізація країн Америки у сільському господарстві»:
Культура Країна
2. За текстом параграфа с.179-180 заповнити таблицю «Особливості вторинного сектору економіки країн Америки»
Галузь промисловості Країни Особливості
Опрацювати § 37 , показувати на карті найбільші центри промислового виробництва; дати відповідь на питання 4 с. 181
роботу переслати   innav5320@gmail.com до 15.00 год 30.03
Третинний сектор економіки. Найважливіші міжнародні транспортні магістралі, вузли. Нерівномірність економічного розвитку  субрегіонів Америки. Особливості їх участі в міжнародному поділі праці. Зв’язки України з країнами Америки.
1.За текстом параграфа с. 181 створити схему «Групи країн за рівнем розвитку третинного сектору»;
2. За текстом параграфа с.182-183 заповнити таблицю «Розвиток транспорту в країнах Америки»
Вид транспорту Країни Особливості
Опрацювати § 38, дослідження «Бананові республіки», «Панамериканське шосе – дорога через три Америки»
роботу переслати   innav5320@gmail.com до 15.00 год 30.03
Фізика і астрономія
Внутрішня енергія. Способи зміни внутрішньої енергії. Опрацювати §36,записати формули, виконати вправу 36(1)
Виконати вправу 36(2)
Робота в термодинаміці. Переглянути навчальне відео https://www.youtube.com/watch?v=cn-RwnFr6ic. Опрацювати  §37
Виконати вправу 37(2,3)
Розв’язування задач. Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=SwxcoME5iuA ,задачу записати в зошит
Повторити §36,37,виконати вправу 37(5)
Хімія
Синтетичні волокна:фізичні властивості і застосування.
 Опрацювати § 31.
Виконати завдання 1 с. 183.
Викласти проекти  у групу Viber.
Фізична культура
Взаємодія гравців, які приймають м’яч, із грав­цем, який перебуває в зоні 4,3,2. Прийом м’яча після сильних верхніх подач.
Переглянути відео за посиланням
(Спеціальні вправи волейболіста з м’ячем)
Виконати вправи для розвитку черевного пресу
Прийом м’яча після сильних верхніх подач.
Взаємодія з гравцем, який виконує другу передачу. Передача м’яча двома руками зверху.
Переглянути відео за посиланням
Виконати комплекс ранкової гімнастики
Переглянути відео за посиланням
Прийом м’яча після сильних верхніх подач.
Навчальна гра.
Переглянути відео за посиланням
Виконати вправи  для розвитку гнучкості
Переглянути відео за посиланням
Захист Вітчизни
(хлопці)
Розділ 8. Тема 2.Урок 1.
Основи цивiльного захисту. Загальні ознаки НС. Рівні надзвичайних ситуацій
Перегляд відео
Захист Вітчизни
(дівчата)
Розділ 1. Тема 5. Урок 10.
Техніка накладання компресійної пов’язки
Перегляд відео
Розділ 1. Тема 6. Урок 1.
Домедична допомога при травмах окремих від анатомічних ділянок. Поняття про переломи кісток
Перегляд відео
Інформатика
Оформлення бібліографічних списків та покажчиків. Правила та вимоги письмового оформлення письмової роботи. Стандарти та уніфіковані системи документації.
 Опрацювати навчальні презентації, написати конспект.
Технології
Види й призначення будівельних креслеників; особливості зображень на будівельних креслениках. Опрацювати §16.
Дати відповіді на запитання с.215 (письмово)
Читання будівельних креслеників.
Повторити §16
Виконати завдання с.216-217
Історія України п.п. ХХ століття в особах (КВ)
Тема 7. Видатні особистості в роки Лругої світової війни(1939-1945) Михайло Кирпонос(1892-1941), воєначальник, генерал-полковник. Семен Тимошенко (1895-1970), воєначальник, маршал Радянського Союзу. Сидір Ковпак (1887-1967), український радянський військовий діяч.
1.Прочитати про діячів використовуючи інформацію  на сайті: https://uk.wikipedia.org/wiki
2. Переглянути фільм за посиланням.
Стилістика української мови (КВ)
Стилістичні можливості службових частин мови. Вигук , його роль в усному мовленні
Переглянути лайфхаки 
Назва навчального предмета
12 – 13.03.2020
Тема
Завдання
Українська мова
Морфологічна помилка
Повторення:
Переглянути ролик https://www.youtube.com/watch?v=nezy-h6_cn8
Попрацювати з підручником – ст.. 173 – правило; вправа 336, 337 – письмово в зошит
 Домашнє завдання: Виконати впр.338
Українська література
Поєднання в новелі В.Винниченка «Момент» реалістичного змалювання дійсності та філософського підтексту. Образ панни(Мусі) – утілення ідеї вічної жіночності й краси в новелі В.Винниченка «Момент». Імпресіонізм твору.
Переглянути фільм https://youtu.be/xVkSqywT0Gw
Скласти літературний паспорт твору
Написати есе «Що таке щастя?». Погодьтеся з Винниченковим розумінням щастя (за новелою «Момент») або спростуйте його
Зарубіжна література
Ш.Бодлер – пізній романтик і зачинатель модернізму. Образи, символи, особливості поетичної мови у віршах поета. «Альбатрос», «Вечорова гармонія», «Відповідності».
Опрац. теорет. матеріал підручн. (С.172 – 176, 180 – 181).
Вивч. визнач. поняття «сугестія»; охарактеризув. збірку «Квіти зла»; визнач. тему, основну думку поезій «Альбатрос», «Вечорова гармонія», «Відповідності».
Всесвітня історія
Англо-франко-радянські переговори в Москві. Радянсько-німецький пакт про ненапад (пакт Молотова-Ріббентропа) і таємні протоколи до нього.
1. За матеріалом § 40 виписати основні умови пакту Молотова-Ріббентропа.
2. Додаткова інформація: «24 канал. День в історії»
Практична робота № 5. Міжнародні відносини в другій половині 1930-х рр. у світлі історичних джерел.
 Письмово виконати завдання 14 на с. 160.

Виконати завдання до документів
№ 1, № 3 – І варіант,
№ 2, № 3 – ІІ варіант.
Надіслати на пошту
irinamansurova 69@gmail.com
Математика (алгебра і початки аналізу та геометрія)
Границя функції в точці.
(Скласти стислий конспект п. 18)
(Переглянути навчальне відео)
Опрацювати п. 18,
виконати
№ 18.1
№ 18.3
№18.8
Біологія та екологія
Закономірності розподілу алелів у популяціях.
Опрацювати § 38.
Перегляньте відео за посиланням:
Відповідати на питання с. 144 (усно).
Готові проекти насилати на e-mail:
Географія
Природні умови і ресурси регіону. Населення Америки. Урбанізаційні процеси. Система розселення.
Опрацювати § 36,показувати на карті основні басейни і родовища корисних копалин, аналіз мал. 135-136 с.171, завд. 3,5 с. 176 (в зошиті)
Фізика і астрономія
Будова та властивості твердих тіл. Анізотропія кристалів. Рідкі кристали. (Переглянути навчальне відео
Механічні властивості твердих тіл. (Переглянути навчальне відео
Опрацювати п. 34, виконати вправу 34(2) Переглянути навчальне відео
Опрацювати п. 35,виконати вправу 35(3)
Хімія
Каучук, гума. Найпоширеніші полімери та сфери їхнього використання.
Опрацювати § 30.
Перегляньте презентацію за посиланням:
 Виконати у робочому зошиті тестові завдання 1-5 с. 176.
Фізична культура
Верхні та нижні прямі подачі.
Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=fKLLEMYk4NU
(Спеціальні вправи волейболіста з м’ячем)
Прямий нападаючий удар з коротких та середніх передач. Навчальна гра.
Переглянути відео за посиланням https://youtu.be/uQzCl9xb2ms
Виконати вправи для розвитку черевного пресу
Історія України п.п. ХХ століття в особах (КВ)
Августин Волошин (1874— 1945), науковий, культур­ний діяч, професор мате­матики і фізики. державний, громадський діяч, президент Карпатської України.
1.Переглянути відеооhttps://www.youtube.com/watch?v=LAE6-YrriwM