9-А

25-29.05.20 18-22.05.20 12-15.05.20 04-08.05.20 27-30.04.20 21-24.04.20 13-17.04.20 06-10.04.20 30.03-03.04.20 23-27.03.2012-13.03.20
Назва навчального предмета
25 – 29.05.2020
Тема
Завдання
Українська 
мова
Повторення  пунктограм у складному реченні
Повторити розділові знаки в складному реченні.
Переглянути відео за посиланням
Виконати впр. 372
Виконати І варіант пунктуаційного практикуму за посиланням https://vseosvita.ua/library/orfograficno-punktuacijnij-praktikum-51070.html. Роботу сфотографувати й надіслати на адресу свого вчителя 25.05.
Підсумково-узагальнювальний урок
Виконати тести за посиланням
Термін виконання  до 27 травня 17 00
Повторити основні пунктограми в простих і складних реченнях
Українська література
Розвиток мовлення. Написання листа авторові улюбленої книжки.
Написати лист одному з авторів, чиї твори вивчалися в 9 класі, розкрити ті проблеми, які найбільше схвилювали, з погляду людини ХХІ століття.
Роботу надіслати на електронну
пошту вчителя.
Підсумковий урок. Виконати тести за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1920705 
Термін виконання до  28 травня 15:00
Читати влітку твори за програмою
для 10 класу.
Іноземна мова
Подорожі влітку. Куди я люблю подорожувати. Майбутній час дієслів.
Підготувати усно «Де я відпочиватиму цього літа».
Канікули з користю. Мої майбутні канікули.
Підготувати повідомлення по темі.
Плани на канікули. Повторення вивченого.
Підготувати розповідь про канікули.
Зарубіжна література
Позакаласне читання 4. Засідання клубу любителів кіно. Обговорення фільму Стівена Спілберга «Бойовий кінь» (за романом Майкла Морпурго).
Переглянути кінофільм  Стівена Спілберга «Бойовий кінь».
Узагальнення та систематизація навчального матеріалу.
Читати програмові художні твори  для учнів 10 класу.
Історія України
Узагальнення з теми «Україна на початку ХХ ст.. перед викликами модернізації.»
Опрацювати  п 44.
Опрацювати п. 44, повторити поняття теми
Узагальнення до курс у « Підсумки розвитку України в ХІХ – на початку ХХ ст.»
Опрацювати п 52
Переглянути відеомультфільм « Історія  України – повна і безкомпромісна, без прикрас і попси»
Правознавство
Узагальнення до курсу основи правознавства.
Повторити терміни та поняття курсу .9 Словник термінів на стр. 187-189.
Всесвітня історія
Узагальнення до курсу . Основні ідеї, здобутки, виклики « Довгого» ХІХ століття.» 
Опрацювати  п. 27
Переглянути презентацію
Повторити терміни, поняття, основні дати подій курсу
Алгебра
Розв’язування вправ з теми «Числові  послідовності»
1.     Повторити п.15-19
2.     Переглянути відео за посиланням https://youtu.be/9gvS8bM4faY
Виконати №20.79, №20.81
Розв’язування вправ  на повторення
Виконати №20.91, №20.92
Повторити основні правила та формули з вивчених тем
Геометрія
Розв’язування задач
Повторити п.6- п.7
Виконати № 21.26
Виконати тести за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9502655 або join.naurok.ua 9502655
Термін виконання до 26 травня 17. 00
Розв’язування задач на повторення
Повторити п.8- п.16
Виконати № 21.47, №21.48
Повторити основні формули курсу «Геометрія.9 клас»
Фізика
Розв’язування вправ на повторення
Повторити § 17-18
Виконати на ст.142  №1-7
Виконати на ст.142 №9,10
Розв’язування вправ на повторення
Повторити § 19-21
Виконати на ст.143 №13,14
Виконати на ст.143 №15
Виконані задачі надіслати на електронну адресу вчителя
Розв’язування вправ на повторення
Повторити матеріал на ст.178-179,виконати на ст.181 №9,10 
Повторити матеріал на ст.256-257
Географія
Сталий розвиток
Прочитати § 49.
Усно дати відповіді на питання 1-8 с. 278.
Узагальнення матеріалу за курс «Україна і світове господарство»
Повторити § 47-49.
Повторити основні терміни та поняття з курсу «Україна і світове господарство»
Хімія
Презентація учнівських навчальних проектів.
Підготувати презентацію проектів.
Надіслати на електронну адресу вчителя agalaguz@ukr.net або Viber (0966215505)
Презентація учнівських навчальних проектів (продовження).
Підготувати презентацію проектів.
Інформатика
Захист колективного проекту.
Повторення і систематизація навчального матеріалу за рік.
Біологія
Огляд  традиційних біотехнологій.
Опрацювати § 56.
Виписати нові терміни у зошит.
Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=VwdH9C5RGtA
Відповідати на питання с. 237 (усно).
Основи генетичної інженерії. Основи клітинної інженерії.
Опрацювати § 57, 58.
Виписати нові терміни у зошит.
Опрацювати відеоматеріал
Виконати письмово одне із завдань на вибір: («Поміркуйте» с.242, або «Поміркуйте» с.245).
Основи здоров’я
Підсумковий урок.
1.Проаналізувати значення знань з основ здоров’я у повсякденному житті (тезисно, або у вигляді твору-роздуму)
Мистецтво
Перевіряємо свої досягнення
Повторення матеріалу.
Фізична культура
Гра в один дотик. Передачі мяча на середню та довгу відстань. Навчальна гра.  Повторити жести арбітрів за посиланням https://naurok.com.ua/prezentaciya-oficiyni-zhesti-suddiv-u-futboli-165615.html
Виконувати згинання та розгинання рук в упорі лежачи
Закривання та відкривання, вибір правильної позиції на полі. Жонглювання м’ячем стопою, стегном ( дівчата), головою ( хлопці). Переглянути  відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=15OEPfbYlWI
Виконувати вправи для розвитку гнучкості
Елементи гри воротаря: керування грою партнерів по обороні. Раціональне використання вивчених технічних прийомів в ігрових ситуаціях.Переглянути выдео за посиланням : https://www.youtube.com/watch?v=J16Tj8FChwI
Виконувати комплекс ранкової гігієнічної гімнастики
Трудове навчання(хлопці)
Розділ: «Технологія побутової діяльності»
Тема: «Поняття про стиль одягу. Український  етнічний стиль».
Підручник. Опрацювати параграф 23.
Надіслати фото оберегів в національному одязі українців на електронну почту yefimov0459@gmail.com
Трудове навчання(дівчата)
Технологія побутової діяльності та самообслуговування.
Об’єкт проєктної діяльності: «Мій стиль»
Основна технологія: технологія проєктування власного стилю.
Основні стилі та види одягу. Добір одягу відповідно до особливостей своєї фігури. Краватки та способи їх зав’язування.
Опрацювати §25, с. 273-287.
Виконати вправи на зав’язування краваток с.286
Презентація проєкту «Мій стиль»
Виконати практичну роботу (проєкт «Мій стиль») с.287 Сфотографувати і надіслати проєкт на адресу до 28 травня: iranfedorenko@meta.ua
Синтаксис складного речення (КВ)
Підсумкове заняття. Виконати тести за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9808564 
Термін виконання до 28 травня 16:00
Назва навчального предмета
18 – 22.05.2020
Тема
Завдання
Українська 
мова
Основні пунктограми в складному  реченні. Повторити види складних речень, правила вживання коми, крапки з комою, двокрапки, тире в складному реченні. Переглянути відеоурок за посиланням  https://youtu.be/s44oECgsxi4 . Виконати впр. 370.
Виконати ІІ варіант пунктуаційного практикуму за посиланням https://vseosvita.ua/library/orfograficno-punktuacijnij-praktikum-51070.html . Роботу сфотографувати й надіслати на адресу свого вчителя 18.05.2020
Розвиток мовлення. Ділові папери. Резюме. Опрацювати впр.47. Переглянути відео за посиланням https://youtu.be/F2-iZKLTk7o 
Скласти власне резюме, роботу сфотографувати й надіслати на адресу свого вчителя 20.05.2020
Українська література
Позакласне читання №4. Марко Вовчок. Оповідання «Козачка» зі збірки «Народні оповідання». Знайти в мережі Інтернет і прочитати оповідання «Козачка».
Виконати тести (лише одна спроба проходження) за посиланням: join.naurok.ua, код доступу 630996, термін виконання до 19.05 15:00. Час обмежений.
Контрольна робота №6 (тест). Творчість П.Куліша, Марко Вовчок. Виконати тести (лише одна спроба проходження) за посиланням:  join.naurok.ua, код доступу о 9:00 в групі класу, термін виконання  22.05 до 15:00 .Час обмежений.
За форзацом підручника повторити літературні жанри. Скласти таблицю, навівши по 1 прикладу до кожного жанру з творів, що вивчалися в 9 класі.
Роботи переслати вчителю.
Іноземна мова
Контроль говоріння.
Повторити теми:
1.Україна
2.Велика Британія та розповісти учителю 19.05.20р. до 15.00 у вайбері у форматі відеозв’язку. Телефон у вайбері классного керівника.
Літні розваги. Активний  відпочинок  влітку.
Повторити вивчену лексику. Підготувати усно- які б поради ви дали щодо техніки безпеки під час літнього відпочинку.
Подорожі влітку. Де я буду відпочивати цього літа.
Написати  лист про майбутній відпочинок цього літа.
Зарубіжна література
Ерік Вольф Сігел. «Історія одного кохання». Проблеми життя і смерті, любові й відданості у творі.
Опрацювати матеріал підручника на С.278-279. Відповісти на запитання 15-19 (С.299).
Підготуватися до контрольної роботи з теми «Література ХХ – ХХІ ст. Життя, історія, культура».
Контрольна робота № 6 (розгорнуті відповіді на запитання).
1.Схарактеризуйте образ Тев’‎є-молочара за однойменною повістю Шолом-Алейхема, висловіть своє ставлення до особистостей його типу.
2.Поясніть назву «Історія одного кохання». Чому вона узагальнена?
Роботи надіслати на електронну адресу  tatyana.ivanovna19@gmail.com
Історія України
Узагальнення з теми « Повсякденне життя та культура України в середині ХІХ – на початку ХХ сст.»
1.Опрацювати п. 51.
Опрацювати п. 51.
Повторити п. 45-48.
Тематичний контроль.
Виконати завдання на стор. 368
1 Виконати тести. ( початковий рівень)
2.Письмово виконати завдання 1,2 .(середній та достатній рівень); завдання 9 (високий)
Роботу виконати  до 22. 05 . та надіслати на електронну адресу до 18.00.
Правознавство
Практичне заняття Зустріч з юристом.
Переглянути відео  « Юридичні професії» за посиланням.
Повторити терміни та поняття курсу «Основи правознавства» ( стор. 187-189)
Всесвітня історія
Узагальнення з теми « Міжнародні відносини ( друга половина ХІХ-початок ХХ ст.)»
Повторити п.24.
Усно виконати завдання рубрики « Перевір себе»
Повторити поняття,терміни та дати основних подій періоду всесвітньої історії, що вивчалися в 9 класі.
Алгебра
Підсумкова контрольна робота
Посилання на підсумкову контрольну роботу 20.05.2020 о 09-00 в групі класу. Завдання доступні з 09.00 до 10.30. Час виконання  обмежений – 45 хв.
Розв’язування вправ  на повторення
Повторити п.12-14
Виконати тести за посиланням: join.naurok.ua, код доступу 3702198, термін виконання  22 травня до 16.00
Геометрія
Розв’язування задач на повторення
Повторити §1-§3
Виконати № 21.13
Виконати №21.14, № 21.33
Контрольна робота з теми «Повторення і систематизація навчального матеріалу  »
Виконати тести за посиланням: join.naurok.ua, код доступу 671390 , термін виконання  21 травня з 10-00 до 11.00
Фізика
Підсумкова контрольна  робота за ІІ семестр
(Завдання повідомить класний керівник 18.05 у групі класу)
Розв’язування вправ на повторення
Повторити § 1-8
Виконати на ст.51 №9-11
Повторити §9-12,виконати на ст.106 №6,10
Розв’язування  вправ на повторення
Повторити § 13-16
Виконати на ст.107 №14,16
Повторити §17-21,виконати на ст.142№8,9
Географія
Взаємозв’язок глобальних проблем
Прочитати § 48.
Усно дати відповіді на питання 1-4 с. 274. За бажанням виконати дослідження на с. 274. elensavcha@gmail.com
 Хімія
Міні-проект «Видатні українські хіміки як учені і особистості». 
Опрацювати § 45.
Виконати проект про одного вченого на вибір.
Надіслати відповіді на електронну адресу вчителя agalaguz@ukr.net або Viber (0966215505)
Навчальний проект «Екологічна ситуація у моєму місті (район або область на вибір)
Виконати проект до 26 травня
Інформатика
Виконання колективного проекту.
Виконати навчальний проект (хто не здав).
Використання офісних веб-програм та інтернет-середовищ для публікації результатів своєї роботи.
Виконати практичну роботу за зразком.
Біологія
Поняття про селекцію.
Опрацювати § 54.
Виписатиновітерміни у зошит.
Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=mZ_hTOHG
Відповідати на питання с. 229 (усно).
Введення в культуру рослин. Одомашненнятварин.
Опрацювати § 55.
Виписати  нові  терміни у зошит.
Відповідати на питання с. 234 (усно).
Завдання «Поміркуйте» (письмово, за бажанням).
Основиздоров’я
Розвиток екологічно доцільного мислення і поведінки, як складова формування здорового способу життя.
1.Опрацювати § 30.
2. Проаналізувати ситуаційні завдання с. 154
Відповідати на питання с. 153(усно).
Мистецтво
Перевіряємо свої досягнення
Опрацювати стор.205 он лайн підручника  Мистецтво Л. Масол, за посиланням:
Дати почергово відповіді на запитання на стор.205
Відправляти  завдання на електронну адресу: allasosiedko1969@gmail.com
Фізична культура
Створення чисельної переваги на окремій ділянці поля. Вкидання мяча після розбігу на дальність та точність.  Повторити і засвоїти техніку виконання вкидання м’яча із-за  бічної лінії за посиланням: https://disted.edu.vn.ua/courses/learn/1922
Виконувати  комплекс ранкової гігієнічної гімнастики
Взаємодія з партнерами під час організації атаки. Зупинка мяча, що  опускається з поворотом до 1800. Переглянути  відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=NuhKr29slXA
Виконувати вправи для зміцнення м’язів пресу
Гра в один дотик. Передачі мяча на середню та довгу відстань. Навчальнагра. Переглянути выдео за посиланням : https://www.youtube.com/watch?v=Dsmx56Iw2Mw
Виконувати комплекс загальнорозвивальних вправ
Трудове навчання(хлопці)
Виявлення  недоліків у проекті та їх усунення. Надання виробу естетичного вигляду.
Доопрацювання виробу та надання гарного естетичного вигляду оздобленням.
Надіслати фото виробу на електронну почту yefimov0459@gmail.com
Трудове навчання(дівчата)
Захист проєкту.
Можна скористатися  шаблоном: https://drive.google.com/file/d/1D6H-qcKpGqJ5lmL5E_nqJpJEY8OlvLTF/view?usp=sharing
Сфотографувати  і надіслати виріб і проєкт на адресу до 25 травня:
Синтаксис складного речення (КВ)
Повторення вивченого про безсполучникове складне речення.
Виконати тести (лише одна спроба проходження) за посиланням: join.naurok.ua, код доступу 731876. Завдання необхідно виконати до 21 травня 16:00.
Назва навчального предмета
12 – 15.05.2020
Тема
Завдання
Українська 
мова
Підсумкова контрольна робота.
Посилання на підсумкову контрольну роботу 13.05.2020 о 12-00 на вайбері класного керівника.
Українська література
Марко ВОВЧОК. Життя і творча діяльність. Марко Вовчок як перекладач (Ж. Верна, Г.К. Андерсена, А.Е. Брема). «Народні оповідання»; продовження теми народного життя в повісті «Інститутка». ТЛ: реалізм. Опрац. с.293-295, скласти хронологічну таблицю життя і творчості письменниці. Вивчити поняття «реалізм» (с.312).
Прочитати повість «Інститутка»
(с.295-308). Переглянути телевізійну версію композиції «Інститутка» (за бажанням) за посиланням  https://youtu.be/oPicbOBTpQw
Антилюдяна суть кріпосництва та солдатчини. Образи персонажів — людей із народу та панночки. Авторська позиція у творі. Опрацювати с.308-312. Дібрати й записати заголовок до кожної глави повісті.
Письмово виконати завдання 17,18 (с.314). Виконані завдання надіслати на адресу: Olga110271@ukr.net
Іноземна мова
Контроль аудіювання.
Прослухати текст та виконати завдання за посилання https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/listening/elementary-a2-listening/tour-london
результати сфотографувати та надіслати на e-mails: shudral88@gmail.com ,
Контроль читання.
Прочитати текст та виконати завдання за посиланням https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/reading/elementary-a2-reading/my-
результати сфотографувати та надіслати на e-mails: shudral88@gmail.com
tetianalytvynenko.1920@gmail.com до 15.05.
Контроль письма.
Написати лист другу та запросити його відвідати наше місто і оглянути наші визначні місця.
Результати   надіслати на e-mails: shudral88@gmail.com
tetianalytvynenko.1920@gmail.com до 18.05
Зарубіжна література
Ерік Вольф Сігел. «Історія одного кохання».
Опрацювати матеріал підручника на С.277-279.
Усно відповісти на запитання 2-7, 9 (С.299).
Ерік Вольф Сігел. «Історія одного кохання». Розповідь про зворушливе й трагічне кохання студента, сина мільйонера, до дочки бідного італійського емігранта.
Усно відповісти на запитання 10-13 (С.299), письмово – на запитання 1, 14 (С.299), відповіді надіслати на електронну адресу  tatyana.ivanovna19@gmail.com
Історія України
Практична робота. Повсякдення української сімї.
1.Опрацювати матеріал п. 49.
2. З урахуванням прочитаного матеріалу та матеріалів попередніх параграфів підготувати доповідь ( письмово) використовуючи орієнтований план поданий на стор. 363 ( останній абзац) -363. Використати 3-5 пунктів плану( на вибір учня)
Роботи надсилати до 18.05. strelenkouliya123@gmail.com
Практична робота. Наш край на початку ХХ ст..
Виконати один варіант завдань ( на вибір)
І варіант . Підготувати доповідь ( письмово) відповідно до запропонованого плану поданого в п.50 стор.364.( одна тема на вибір учня)
ІІ варіант. Скласти хронологічну таблицю « Наш край в 1900-1913 рр» ( зразок таблиці на стор.364)
Роботи надсилати до 18.05. strelenkouliya123@gmail.com
Надіслати роботи за попередній період ( хто не прислав) за такі дати :
Всесвітня історія –(п. р. 23-27.03); (п.р. 21-24.04); ( тести за 27.30.04).
Історія України – ( п..р. 13- 17.04)
Правознавство
Практичне заняття. Ігровий суд.
Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=MHWx-LHpx1E
 Моделювання засідання з кримінального процесу
Опрацювати витяг з Кримінального процесуального кодексу України
Процедура судового засідання Стор. 183-186.
Переслати практичні роботи з попередніх тем ( хто не прислав) до 18 травня
За такі дати :
Практична робота №8 ( 13.-17 04)
Тести ( 21-24.04);
Письмове завдання № 8 на стор. 178  ( одну ситуацію на вибір учня) ( 27.- 30.04 ).
Алгебра
Розв’язування числових  послідовностей
1.Повторити  п. 15-19
Виконати № 24.1; № 24.5
№24.7
Контрольна робота з теми «Числові послідовності »
Виконати тести за посиланням:  join.naurok.ua,
код доступу 604676 , термін виконання
до 15 травня 18-00год.
Геометрія
Контрольна робота з теми «Геометричні перетворення»
Виконати тести за посиланням:  join.naurok.ua, код доступу 462194, термін виконання
до 13травня 18-00год.
Розв’язування задач на повторення
Повторити §1-§5
Виконати №21.34, № 21.42;
за бажанням №21.63
Фізика
Розв’язування вправ на повторення
Повторити § 28-29
Виконати тести за посиланнням join.naurok.ua
(код доступу повідомить класний керівник у групі класу 14.05 о 9-00 год)
Повторити §30-35
Розв’язування вправ на повторення
Повторити § 30-35
Виконати тести за посиланнням join.naurok.ua
(код доступу повідомить класний керівник у групі класу 15.05 о 9-00 год)
Оформлену лабораторну роботу №7 надіслати на  електронну адресу  miseykotg@gmail.com
Географія
Комп’ютерне програмування, консультування та пов’язана з ними діяльність. Країни-лідери на світовому ринку комп’ютерного програмування
1.     Прочитати § 46.
2.     Переглянути відео за посиланням:
Записати тему уроку, виписати країни-лідери на світовому ринку комп’ютерного програмування. За бажанням виконати завдання 4 с.259 elensavcha@gmail.com
Поняття про глобальні проблеми людства, причини їх виникнення
1.     Прочитати § 47.
2.    Переглянути відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=N5KCHcrBCr8
Виконати тести за посиланням:  join.naurok.ua, код доступу 117831, термін виконання до 17 травня 17-00.
Хімія
Багатоманітність речовин та хімічних реакцій. Взаємозв’язки між речовинами та їхні взаємоперетворення.
Опрацювати § 43
Виконати тренувальні вправи
Виконати завдання 157, 158
Багатоманітність речовин та хімічних реакцій. Взаємозв’язки між речовинами та їхні взаємоперетворення (продовження)
Опрацювати § 44
Виконати завдання 159, 160
Інформатика
Виконання колективного проекту
Виконати 1(один) навчальний проект.
Виконати в іншому програмному середовищі.
Обрати тему с.275-277
Біологія
Проект. Виявлення рівня антропогенного та техногенного впливу в екосистемах своєї місцевості.
Чекаю проекти та письмові завдання від решти учнів на емейл вчителя natasha.4ydik@gmail.com або фото на вайбер (0665836566)
Відповідати на питання с. 223-224 (усно).
Основи здоров’я
Глобальні загрози, породжені діяльністю людини та їх вплив на здоров’я.
1.Опрацювати § 29.
2. Відповідати на питання с.145-146 усно.
Бонус за посиланням https://drive.google.com/drive/folders/=sharing
Проаналізувати завдання «Моделюйте» с. 146.
Відповіді на завдання надсилайте на E-mail учителя natasha.4ydik@gmail.com або Viber
Мистецтво
Панорама мистецтв:
Перевіряємо свої досягнення.
Стор.204 он лайн підручника  Мистецтво Л. Масол, за посиланням:
Дати почергово відповіді на
стор. 204
Відправляти  завдання на електронну адресу:
allasosiedko1969@gmail.com
Фізична культура
Групові дії в захисті: вибір позиції та під страховка партнера. Жонглювання м’ячем стопою, стегном. Переглянути відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=K8cU0-U2qco
Виконувати комплекс ранкової гігієнічної гімнастики
Вибивання м’яча ногою з землі на дальність і точність. Ведення м’яча вивченими способами завершуючи ударом по воротах. Переглянути відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=v94JGKKdvkY
Виконувати вправи для розвитку гнучкості
Трудове навчання(хлопці)
Виготовлення виробу, оздоблення, опробування.
Оздобити виріб за обраною технологією.
Надіслати фото виробу на електронну почту yefimov0459@gmail.com
Синтаксис складного речення (КВ)
Повторення вивченого про складне речення.
Виконати тести (лише одна спроба проходження) за посиланням:
join.naurok.ua, код доступу 821180. Завдання необхідно виконати  до 14 травня 17:00.
Назва навчального предмета
04 – 08.05.2020
Тема
Завдання
Українська 
мова
Контрольний диктант.  Переглянути ролик  за посиланням
Написати аудіодиктант, перейшовши  за посиланням
Написати диктант, сфотографувати  й надіслати на пошту свого вчителя
 04.05.2020 до 13.00: 
(Шапошник Н.М.)
maliezhykira@ukr.net (МалєжикІ.М.)
Мовні аспекти вивчення речення. Порядок слів у реченні. Граматична основа речення . Види речення. Основні пунктограми в простому реченні
Опрацювати п. 33. Виконати вправи: 360 (усно), 361(письмово).
Пройти тест. Код доступу 684600
Використайте цей код, відкривши посилання join.naurok.ua
Українська література
Порівняльна характеристика образів  Якима Сомка та Івана Брюховецького. Оцінка роману Т.Шевченком. Скласти порівняльну характеристику образів (письмово). Ознайомитися з оцінкою роману Т.Шевченком (с.289).
Роботи надіслати на адресу Olga110271@ukr.net 
Література рідного краю  №2. Поетична творчість П.Куліша. Опрацювати поезії «До рідного народу», «Троє схотінок», «Заворожена криниця».
Скласти літературні паспорти до віршів.
Іноземна мова
Моя країна. Повторення вивченого. Виконати усно впр.5, с.222. Прочитати про міста Великої Британії впр.6, с.223
Виконати письмово впр.7а), с.224.Відповіді надіслати на e-mail: shudral88@gmail.com
Життя в Україні. Повторення вивченої лексики. Відгадати назви українських міст впр.1а), с.226
Прочитати про одне з українських міст і знайти визначні місця впр.2,с.226-229
Україна – це Європа. Повторення вивченої лексики з теми «Англомовні країни.Україна»
Повторити вивчені слова. Виконати письмово впр.3, с.232 в тестовій формі.
Зарубіжна література
Контрольна робота №5 (розгорнуті відповіді на запитання).  Реалізм. Творчість Оноре де Бальзака,
М.В.Гоголя. Нові тенденції у драматургії кінця XIX–початку XX ст. Творчість Г. Ібсена.
Дати відповіді на запитання:
1.Схарактеризувати образ Гобсека.
2.Що висміює М.В.Гоголь у комедії «Ревізор»?
3.Які проблеми порушує Г.Ібсен у драмі «Ляльковий дім»?
Роботу надіслати на електронну адресу tatyana.ivanovna19@gmail.com
Шолом-Алейхем «Тев’є-молочар». Образна система твору.
Опрацювати таблицю «Головні та другорядні герої твору» (матеріал за посиланням  https://zarlit.com/lesson/9klas_1/62.html).
 Народний гумор у творі «Тев’є-молочар». Сучасні інтерпретації твору в театрі, кіно та інших видах мистецтва.
Усно відповісти на запитання 14-17 (С.276).
Знайдіть у тексті фрази Тев’є, які можна вважати афористичними. Чи актуальні вони для сучасної людини? Яку роль у творі відіграють цитати з Біблії?
Історія України
Українська реалістична школа живопису.
1. Опрацювати п. 47., розглянути ілюстрації.
2. Проаналізувати документ на стор.357-358.
Опрацювати п. 47.
Скульптура. Стилізація і модерн в архітектурі.
1. Опрацювати п. 48., розглянути ілюстрації.
Опрацювати п. 48.
Завдання на стор. 357 ( усно)
Всесвітня історія
Література. Український професійний театр. Музика.
1.Опрацювати п.46.
2.Проаналізувати документ на стор. 345-346.
Переглянути презентацію https://www.youtube.com/watch?v=ChN1nzIsK6U
Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=WAJmsps15a0
Опрацювати п.46.
Завдання на стор. 345 ( усно)
Переслати на перевірку всі практичні роботи з курсів історія України та всесвітня історія до 10 травня. strelenkouliya123@gmail.com
Правознавство
Поліцейські Як стати юристом.
1. Опрацювати п 24, п.3.,
2. Переглянути презентацію та виписати поняття та зміст юридичних професій
Опрацювати п 24,п 3.
Переслати практичні роботи (з попередніх тем) до 10 травня strelenkouliya123@gmail.com
Алгебра
Розв’язування     вправ  з теми «Нерівності»
Повторити  матеріал  п.1-6
Розв’язування     вправ  з теми «Квадратична функція»
1. Повторити  матеріал  п.7-14
2. Виконати №12.10(6)
Виконати  №6.24(4), № 6.37(1,2)
Виконати тести (лише одна спроба проходження) за посиланням:  join.naurok.ua, код доступу 533258, термін виконання до 08 травня 18-00 год.
Геометрія
Контрольна робота з теми «Вектори на площині»
1. Повторити п.12-п.16
2. Виконати завдання 3 (стор.102)
Виконати тести за посиланням:  join.naurok.ua, код доступу 225762, термін виконання до 05 травня 18-00 год (одна спроба проходження)
Повторення. Геометричні перетворення
1. Повторити п.17- п.20
2. Виконати №21.65, № 21.72
Виконати № 21.74
За бажанням №21.82
Фізика
Представлення навчальних проектів з теми «Рух і взаємодія. Закони збереження»
На ст.260 вибрати довільні 3 теми з «Теми проектів» та «Теми рефератів і повідомлень»
Свої роботи надіслати на електронну адресу miseykotg@gmail.com
Географія
Контрольна робота
Перейти за посиланням:
Виконати контрольну роботу на подвійних аркушах. Роботи  вислати на електронну пошту: elensavcha@gmail.com до 8 травня.
Хімія
Виконання тренувальних вправ та розв’язування розрахункових задач з органічної хімії.
Надіслати фото конспектів з 12.03 на електронну адресу вчителя agalaguz@ukr.net або Viber (0966215505)
Контрольна робота за ІІ семестр
Результати 14.05.2020 на E-mail учителя або Viber
Інформатика
Виконання колективного проекту.
Виконати 1(один) навчальний проект. Обрати тему с.275-277
Біологія
Біосфера як цілісна система.
1. Опрацювати § 52.
2. Виписати у зошит основні поняття.
Перегляньте відео за посиланнями: https://www.youtube.com/watch?v=sPQ0Eh5A3C8
Відповідати на питання с. 217 (усно).
Захист і збереження біосфери, основні заходи щодо охорони навколишнього середовища
1. Опрацювати § 53.
2. Виписати у зошит і вивчити основні поняття.
Перегляньте відео за посиланнями:
Надіслати проект до 11 травня на емейл вчителя natasha.4ydik@gmail.com або фото на вайбер (0665836566)
Основи здоров’я
Сфери національної безпеки України.
1.Опрацювати с. 137-139 підручника.
2. Висловити власну думку на питання 7 або 8 с. 140 (письмово).
Відповіді на завдання надсилайте на E-mail учителя natasha.4ydik@gmail.com або Viber
Мистецтво
Мистецтво в діалозі культур.
Опрацювати стор.197-203 он лайн підручника Мистецтво Л. Масол, за посиланням: https://pidruchnyk.com.ua/1011-mystectvo-masol-9-klas.html
Вавилонська вежа міф чи реальність
І. Марчук – жива легенда часу.
На вибір 1або2.
1.Переглянути фільм «Вавилон» (режисер А.Іньярріту).
Аналіз кінострічки,(як ситуації вчать людей знаходити спільну мову, вміти слухати інших і залишатися толерантними в процесі міжкультурних відносин).
2.Проаналізувати картини І. Марчука. Які найбільш сподобалися? Чому?
Відправляти  завдання на електронну адресу: allasosiedko1969@gmail.com 
Фізична культура
Фінт зупинкою з активним двобоєм. Відбір мяча вивченими прийомами атакуючи суперника ззаду в умовах навчальної гри.. Ознайомитись з технікою виконання і застосування фінтів за посиланням: https://disted.edu.vn.ua/courses/learn/6420
Ведення м’яча з прискореннями та зупинками. Вкидання м’яча на дальність і точність. Удар м’яча по воротах.
Елементи гри воротаря: гра на виході. Протидія передачам та веденню. Переглянути відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=EfeEh2lQy-Y
Виконувати вправи для розвитку гнучкості
Виконувати комплекс стрибкових вправ.
Повторити технічні особливості та правила гри воротаря.
Трудове навчання(хлопці)
Технологічний процес виготовлення деталей виробу, опорядження, складання.
Робота над виробом.
Надіслати фото виробу на електронну почту yefimov0459@gmail.com
Трудове навчання (дівчата)
Контроль якості готового виробу. Економічне обґрунтування проєкту. Маркетингове дослідження.
Можна скористатися шаблоном:
Оформити заключний етап проєкту.
Сфотографувати і надіслати виріб і проєкт на адресу: iranfedorenko@meta.ua
Синтаксис складного речення (КВ)
Період. Опрацювати теоретичний матеріал за посиланням https://ukrainskamova.com/publ/chinnij_pravopis/sintaksis_i_punktuacija/period/7-1-0-230
Назва навчального предмета
27 – 30.04.2020
Тема
Завдання
Українська 
мова
Контрольна робота №4 (тест). Складне речення з різними видами зв’язку. Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності
Виконати тести за посиланнями:
2. https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=251953 або join.naurok.ua код доступу 251953
Термін виконання до 30 квітня 16 00
Повторити таблицю на форзаці «Норми літературної мови»
Виконати впр. 359
Розвиток мовлення №18. Ділове мовлення. Заява
Опрацювати матеріал впр.155,156 (усно).
Виконати впр. 157.
Написати в робочому зошиті, сфотографувати або відсканувати й надіслати на адреси:
Термін виконання до 30.04.
Виконати впр.159
Українська література
Контрольна робота (твір). Творчість Тараса Шевченка. (Теми на вибір).
1.Жіноча доля у творчості Тараса Шевченка.
2. «І мертвим, і живим, і ненарожденним» – послання Кобзаря нащадкам.
3. Поема «Сон» Т.Шевченка – нищівна сатира на російський імперський режим.
Написати в зошитах, сфотографувати або відсканувати й  переслати на адресу Olga110271@ukr.net .
Також переслати виконані раніше розгорнуту характеристику Катерини або Ганни(за поемами «Катерина» та «Наймичка») і відгук або сенкани (за п’єсою Т.Шевченка «Назар Стодоля»).
Іноземна мова
Пошук інформації. Повторення пасивного стану дієслів теперішнього та минулого часу.
Виконати письмово впр.3, с.211. Відповіді надіслати на e-mail: shudral88@gmail.com 
Повернення до України. Що я дізнався про країну, мову якої вивчаємо? Повторення вивченої лексики. Відповісти усно на питання впр.1, с.213
Прочитати діалог та скласти подібний впр.2, с.215
Зарубіжна література
Філософські проблеми твору «Тев’є-молочар». 
Відповісти на запитання 6 – 11, 13 (С.275 – 276)
Всесвітня історія
Узагальнення з теми « Розвиток культури і повсякденне життя  
( кінець ХVІІІ- початок ХХ ст.)
Повторити матеріли теми, дати, поняття.
Виконати тести за посиланням
Історія України
Розділ 7.  Повсякденне життя та  культура України в с середині ХІХ – на початку ХХ ст.
Вплив процесів модернізації на суспільне життя українців, зміни в світовідчутті людини. Урізноманітнення форм і напрямків освіти. Наука.
1. Опрацювати п. 45.
2. Усно дати відповідь на запитання стор. 333.
3. Переглянути відео
Опрацювати п. 45.
Проаналізувати витяг з документа стор.333-334 ( усно)
Правознавство
Розділ 5. Якщо право – це професія.
Професія « юрист». Юристи в нашому житті.
1.Опрацювати п 24, п. 1,2, виписати поняття.
2.Проаналізувати витяг з З У « Про Національну поліцію»
Опрацювати п 24, п. 1,2., виписати поняття.
Виконати письмово  завдання № 8 на стор. 178  ( одну ситуацію на вибір учня) .
 Роботу надіслати на strelenkouliya123@gmail.com
Алгебра
Повторення.  Розв’язування     вправ  з теми «Нерівності»
1. Повторити  матеріал  §1
2. Виконати  №5.26(2), №6.23(5)
Виконати тести за посиланням: join.naurok.ua, код доступу 176699, термін виконання до 29 квітня 20-00 год. (одна спроба проходження)
Геометрія
Повторення. Декартові координати на площині.
1. Повторити п.8-п.11
2. Виконати завдання 3 (стор.102)
Виконати тести за посиланням:  join.naurok.ua, код доступу 857454, термін виконання до 29 квітня 18-00год(одна спроба проходження)
Повторення. Вектори на площині
1. Повторити п.12- п.16
2. Виконати завдання 4(1-10)(с.151)
Виконати тести за посиланням:  join.naurok.ua, код доступу 894850, термін виконання до 01 травня   20-00 год (лише одна спроба проходження)
Фізика
Фізика та екологія. Фізичні основи бережливого природокористування та збереження енергії
Прочитати підручник на ст.261-263
Повторити §28-35, виконати №8 на ст.259 
Альтернативні джерела енергії
Прочитати підручник на ст.264-265
Повторити §36-38,виконати №12 на ст.259
Географія
Роль науки й освіти в суспільстві. Особливості наукової й освітньої діяльності. Джерела фінансування науки й освіти. Форми просторової організації наукових досліджень та освіти: технополіси. Найвідоміші наукові центри у світі та Україні. Охорона здоров’я. Найвідоміші центри охорони здоров’я в Україні та світі
1. Прочитати §  44.
2. Переглянути презентацію за посиланням:
Записати тему уроку, дати відповіді на питання 3,4,5,7 на с. 250 письмово.
Роботи  вислати на електронну пошту: elensavcha@gmail.com
до 30 квітня.
Фінансові послуги. Світові центри банківсько-фінансової діяльності. Вплив глобалізації на розміщення фінансових установ. Країни-офшори. Особливості розміщення фінансових установ в Україні
1. Прочитати §  45.
2. Знайти країни-офшори в атласі.
Записати тему уроку, виписати та вивчити основні поняття.
 Хімія
Виконання тренувальних вправ та розв’язування розрахункових задач з органічної хімії (продовження).
Опрацювати § 42, повторити § 37
Виконати завдання № 19-21.
Інформатика
Вибір теми проекту. Визначення проблеми, теми та завдань проекту;  розподіл ролей і планування колективної діяльності.
Опрацювати §10.1
Добір засобів опрацювання даних. Добір засобів подання результатів навчального проекту.
Біологія
Біотичні, абіотичні та антропогенні фактори.
1. Опрацювати § 50.
2. Виписати у зошит і вивчити формулювання екологічних законів.
Перегляньте відео за посиланнями:
Розпочати роботу над проектом с. 211.
Охарактеризувати будь-яку діяльність людини, що негативно впливає на екосистеми міста за планом:
1. Назва діяльності.
2. Специфіка діяльності.
3. На які екосистеми впливає?
4. Наслідки впливу.
Оформити як проектну роботу.
Стабільність екосистем та причини їх порушення.
1. Опрацювати § 51.
2. Виписати у зошит і вивчити основні поняття.
Перегляньте відео за посиланнями:
Відповідати  на питання с. 213 (усно).
Виконання тренувальних вправ та розв’язування розрахункових задач з органічної хімії.
Опрацювати § 42, повторити § 33, 36.
Виконати завдання №16-18.
Основи здоров’я
Концепція національної безпеки України.
1.Опрацювати с. 136 підручника (до сфер безпеки).
2. Висловити власну думку на питання 9 або 10 с. 140 (письмово, за бажанням).
Проаналізувати ситуаційні завдання с. 140.
Трудове навчання
(хлопці)
Технологічний процес виготовлення деталей виробу з конструкційних матеріалів.
Виготовити основу виробу з деревини, фанери чи картону.
Трудове навчання
(дівчата)
Виконання технологічних операцій виробу.  Остаточна обробка виробу.
До остаточної обробки відносяться: прання, прасування, оформлення виробу і ін..
Закінчити виготовлення виробу.
Виконати остаточну обробку виробу.
Сфотографувати і надіслати виріб на адресу: iranfedorenko@meta.ua
Мистецтво
Мистецтво в діалозі культур.
Опрацювати   стор.192-196 он лайн підручника  Мистецтво Л. Масол, за посиланням:
Кафедральний костел святих апостолів Петра і Павла у Кам’янці Подільському.
Китайський павільйон і японська пагода у Брюсселі (Бельгія)
Палац Альгамбра у Гранаді (Іспанія)
Парк «Міні-Європа» у Брюселі (Бельгія) https://www.youtube.com/watch?v=1gK8ew
Як ви розумієте поняття «Архітектурний діалог» Заходу і Сходу?
У чому полягає смисл легенди про  Вавилонську вежу?  Відправляти  завдання на електронну адресу: allasosiedko1969@gmail.com 
Фізична культура
Удари головою по м’ячу у стрибку. Зупинка м’яча стопою та стегном у русі. Зупинка м’яча грудьми (хлопці). Навчальна гра. Переглянути відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=zlwf2RVm5HU
Виконувати присідання на одну ногу з опорою до стіни (хл), на дві ноги (дів).
Фінт відходом з активним двобоєм. Відбір мяча вивченими прийомами атакуючи суперника збоку.
Ознайомитись з технікою виконання і застосування фінтів за посиланням: https://disted.edu.vn.ua/courses/learn/6420
Виконувати піднімання тулуба у сід з положення лежачи  на швидкість за одиницю часу (40 сек), попередньо виконавши комплекс загально розвивальних вправ.
Синтаксис складного речення (КВ)
Складні речення із сполучниковими зв’язками сурядності й підрядності та безсполучниковим зв’язком. 
Переглянути відеоурок за посиланням  https://youtu.be/9Jji4QIOoeM 
Назва навчального предмета
21 – 24.04.2020
Тема
Завдання
Українська 
мова
Основні орфограми. Переглянути лайфхаки за посиланнями:
Викон. впр.367.
Розташуйте слова у 2 стовпчики: у І слова з ненаголошеним и, у ІІ- з ненаголошеним е.
В..ликий, муніц..пальний, ож..ледь, вер..ск, акт..віст, розд..рати, кр..ниця, чер..во, очищ..ння, опр..томніти, кош..ня.
Ключ. Прочитайте перші букви в словах, спочатку в першому стовпчику, а потім у другому – дізнаєтеся псевдонім відомої української письменниці Марії Олександрівни Вілінської.
Українська література
«Чорна рада» – перший україномовний історичний роман-хроніка. Походження його назви. Історична основа й авторська уява, романтичність стилю. Динамічний інтригуючий сюжет. Символи роману.
ТЛ: роман, роман-хроніка, історичний роман.
Опрац. поняття (с.253-254), теоретичний матеріал (с.288-290). Викон. завд.6, с.290 (письм.).
Дочитати роман (с.270-288).
Непросте життя та романтичні пригоди головних героїв. Загальнолюдські риси ініціативності, працьовитості, лицарства, благородства, вірності почуттю та обов’язку. Переглянути лайфхак за посиланням https://youtu.be/LejZB19M-98
Викон. завд.7, с.290-291 (усно)
Переглянути фільм за романом «Чорна рада». Посилання:  https://youtu.be/7G5IWmNboFM 
Іноземна мова
Сполучені Штати Америки. Найбільші міста США. Визначні місця. Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=qtgyvfiu1cs
Підготувати усну розповідь про географічне положення США. 
Канада. Уведення нової лексики. Подорож по Канаді.
Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=0KBBzLmN2ZA
Підготувати проєкт про Канаду.
Австралія. Нова Зеландія.
Повідомлення про визначні місця Австралії.
Зарубіжна література
Позакласне читання №3. Бернард Шоу «Пігмаліон». Ідеї «одухотворення» людини й життя засобами мистецтва, збереження національної культури, розвитку мови в п’єсі «Пігмаліон».
Знати зміст твору «Тев’є-молочар» Шолома Алейхема.
Шолом-Алейхем. «Тев’є-молочар». Тема історичного зламу, який пройшов крізь долю людини і народу на межі XIX–XX ст.
Визначити проблематику твору «Тев’є-молочар».
Всесвітня історія
Повсякденне життя людей на початку ХХ ст. Зародження масової культури.
1.Опрацювати інформацію « Масова культура» за посиланням
Додаткова інформація: Відефільм
Одна історія. Як брати Люм'єр винайшли кіно і створили перший фільм
Опрацювати інформацію « Масова культура». Виписати в зошити поняття « масова культура»
Практична робота. Повсякденне життя людей на початку ХХ ст.
1 Прочитати інформацію на стор.225-226.
2 Виконати практичне завдання(одне на  вибір учня):
1)Скласти таблицю з переліком фактів, які би свідчили про зародження в ХІХ ст.. масової культури і масового виробництва»
2) Підготувати презентації з наступних питань( на одну з запропонованих тем):
* «Історія винайдення кіно – наймасовішого мистецтва»
* «Поява джазу на півдні США»
* «Оперета, мюзикл- найпопулярніші жанри європейського музичного мистецтва початку ХХ ст..»
Роботи надсилати на strelenkouliya123@gmail.com 
Правознавство
Узагальнення з теми «Неповнолітні як суб’єкти цивільних, сімейних, трудових,адміністративних і кримінальних правовідносин»
1.Повторити п.15-23.
Виконати тестові завдання на с.170-171 (письмово).
Алгебра
Способи подання даних та їх обробки
1. Повторити  п. 24
2. Опрацювати задачі розв’язані у навчальному відео за посиланням:
Виконати № 24.6, № 24.9
Розв’язування     вправ
1. Повторити  матеріал  п.24
2. Виконати №24.11, № 24.14.
Виконати тести за посиланням:  join.naurok.ua, код доступу 312928, термін виконання до 25  квітня 18-00год.
Геометрія
Повторення. Правильні многокутники
1. Повторити п.6-7
2.Повторити формули для знаходження кута  правильного n-кутника,радіусів вписаного та описаного кіл для правильних трикутника, чотирикутника, шестикутника.
Виконати №21.23; №21.24.
Повторення. Правильні многокутники
1. Повторити п.7
2. Повторити формули для  обчислення довжини кола, довжини дуги кола, площі круга та сектора.
Виконати №21.27; №21.29
Фізика
Фундаментальні взаємодії в природі. Межі застосування фізичних законів і теорій. Фундаментальний характер законів збереження.
Опрацювати §39, виконати  вправу 39 (1-3) усно
Виконати  вправу 39 (4)
Еволюція фізичної картини світу. Розвиток уявлень про природу світла. Фізика і науково-технічний прогрес
Опрацювати  §40,дати відповіді на контрольні запитання
Прочитати стор 255
Географія
Міжнародний туризм. Основні туристичні регіони світу. Країни світу з найбільшою кількістю об’єктів Світової спадщини ЮНЕСКО
1. Прочитати §  43.
2. Дати відповіді на питання 1-5 с. 241 (усно).
Записати тему уроку, виписати основні туристичні регіони світу, країни світу з найбільшою кількістю об’єктів Світової спадщини ЮНЕСКО.
 Хімія
Виконання тренувальних вправ та розв’язування розрахункових задач з органічної хімії.
Опрацювати § 42.
Перейдіть за посиланням
Виконати завдання №1-9
Виконання тренувальних вправ та розв’язування розрахункових задач з органічної хімії (продовження).
Опрацювати § 42 
Виконати завдання № 10-15
Інформатика
Розв’язування компетентнісних задач з теми «Створення персонального навчального середовища».
Виконати компетентнісну задачу №14 або №15(на вибір)с.275 та надіслати на e-mail:
1 група – barannik1305@gmail.com
2 група – mucharov@meta.ua
Біологія
Харчові зв’язки, потоки енергії та колообіг речовин в екосистемах.
Опрацювати § 49.
Перегляньте відео за посиланнями:
Виконати вправи на закріплення:
Основи здоров’я
Сучасний комплекс проблем безпеки. Безпека як потреба людини. Види і рівні загроз.
1.Опрацювати § 27
Проаналізувати розвиток заходів безпеки на всіх рівнях на с. 133.
Виконати завдання «Моделюйте» с. 135,відповідати на питання 1-9 с. 135 (усно).
Мистецтво
Поширення мистецтва (продовж). Музеї, галереї, бібліотеки.
Опрацювати   стор.186-191 он лайн підручника  Мистецтво Л. Масол, за посиланням:
Топ-10 кращих віртуальних музеїв світу. за посиланням: https://www.unian.ua/tourism/lifehacking/10922612-top-10-naykrashchih-virtualnih-ekskursiy-u-sviti.html
(Під короткою характеристикою музеїв ви знайдете термін –  (Подивитися екскурсію можна за посиланням) – заходите і здійснюєте віртуальну екскурсію по кімнатам музеїв, користуючись мишкою і вказаними он лайн значками).
Опишіть про свої враження від он лайн екскурсії.
Відправляти  завдання на електронну адресу:
Фізична культура
Правила гри. Удар по мячу, що летить у різних напрямках. Зупинка мяча стегном навчальна гра.
Повторити правила гри за посиланням: https://sites.google.com/site/footballnvk17ua/home/pravila-gri-u-futbol
Повтори основні пложення правил гри у футбол.
Удари головою по мячу без стрибка . Елементи гри воротаря. Передачі мяча у паралельному русі.
Переглянути відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=BP_RnpYeFy8
Ознайомитись з основними елементами гри воротаря.
Синтаксис складного речення (КВ)
Складні речення із безсполучниковим та сполучниковим підрядним зв’язком. Переглянути відеоурок за посиланням  https://youtu.be/4QY6VFIsyKk 
Назва навчального предмета
13 – 17.04.2020
Тема
Завдання
Українська 
мова
Узагальнення й систематизація з теми «Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої  діяльності»
Повторити теоретичний матеріал підручника с.189 – 193, 203, опрацювати запитання й завдання для самоконтролю с.207
Переглянути відео https://youtu.be/MNmeqYhCmCU,
презентацію https://www.youtube.com/watch?
Виконати впр.344.
Скласти текст-розповідь про сучасну людину,яка має чітку громадянську позицію,використовуючи різні види складних речень.Підкреслити засоби зв’язку речень,використані в тексті.
РМ№17. Тези прочитаних публіцистичної чи науково-пізнавальних статей
Опрацювати матеріал підручника с. 196, пам’ятку «Як скласти  тези тексту» (впр.345). Виконати впр.346
Повторити теорет. матеріал с.196, виконати впр.347
Українська література
Позакласне читання №3.
Т.Шевченко «Назар Стодоля» – твір про велике кохання, благородство та підлість. Прочитати п’єсу Т.Шевченка або переглянути виставу за посиланням  https://youtu.be/aPpP7LH6cwE 
Написати відгук про твір або скласти
сенкани до  образів Гната, Галі, Назара,
Хоми, Стехи.
П.Куліш – відомий письменник, перший український професійний літературний критик, перекладач, автор підручників для школи, українського правопису. Опрац. с.250-254. Скласти хронологічну таблицю життя і творчості письменника. Переглянути відео за посиланням https://youtu.be/HQ1NtBNFWr8 
Проч. І-V розділи роману «Чорна рада» (с.254-270).
Іноземна мова
Англомовні країни. Екскурс по англомовним країнам.
Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=ZJ0Fr1_ks1U . Прочитати текст впр.1а), с.201-202, виписати незнайомі слова з тексту.
Вивчити виписані слова; впр.1б), с.202 – відповісти на питання (в робочі зошити)
Яке місце ти хотів би відвідати? Повторення вивчених слів. Створення презентацій.
Виконати усно впр.4а), с.204
Виконати в тестовій формі впр.2а), с.203
Скласти запитання усно впр.5б) с.205.
Що подивитися в Об’єднаному Королівстві? Пасивний стан даєслів. Повторення правил с.257. Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=rOKyUMPTT98
Виконати в робочих зошитах впр.1, с.210 –  в тестовій формі
Зарубіжна література
Генрік Ібсен. «Ляльковий дім». Композиція п’єси. Образна система.
Опрацювати матеріал за посиланнями:
Виконати тестові завдання за посиланням
Генрік Ібсен. «Ляльковий дім». Підтекст. Символіка. Відкритість фіналу.
Виконати тестові завдання за посиланням https://vseosvita.ua/library/testovi-zavdanna-za-pesou-genriha-ibsena-lalkovij-dim-96409.html
Аргументовано відповісти на запитання 16 (С.235), відповідь надіслати на електронну адресу 
Історія України
Практична робота. Ідеї автономії та самостійності в програмах українських політичних партій  Наддніпрянщини/Галичини.
1.Виконати завдання практичної роботи стор. 311-312,  варіант 2 : 2,3,4.
Роботи надсилати на strelenkouliya123@gmail.com 
( переслати практичну роботу за 23.03. з всесвітньої історії)
Всесвітня історія
Розділ 5. Розвиток культури і повсякденне життя ( кінець ХVІІІ – початок ХХ ст.)
Урізноманітнення форм і напрямів освіти. Наукові й технічні досягнення. Науково-технічна революція зламу ХІХ–ХХ ст. та її вплив на людину й суспільства.
1.Опрацювати п. 25-26, п.1.
2.Скласти таблицю
« Досягнення науки та техніки»
Галузь Імя  Досягнення
Опрацювати п. 25-26 пункт 1.
Виписати в зошити та вивчити нові поняття на стор. 214.
 Література та мистецтво. Зародження масової культури. Масове виробництво. Емансипація. Індустріальні та традиційні суспільства. 
1. Опрацювати п. 25-26, п.2,3.
2. Скласти таблицю за зразком стор. 225.
Додаткова інформація:
Опрацювати п. 25-26, п.2,3.
Запитання стор. 224 ( усно)
Правознавство
Практична робота.
Особливості адміністративної та кримінальної відповідальності неповнолітніх.
1.Виконати завдання практичної роботи №8. стор. 167-168( письмово)
Роботи надсилати на strelenkouliya123@gmail.com 
Алгебра
Початкові  відомості  про  статистику
1.Скласти  стислий  конспект п. 24
2. Переглянути навчальне відео за посиланням:
Виконати  № 24.1; № 24.5;
№24.7
Розв’язування вправ
Повторити  матеріал  п.24
Виконати  № 24.8,  №24.13, № 24.15
Геометрія
Повторення. Теорема синусів. Теорема косинусів
Повторити п.2-3
Виконати № 2.31; № 3.23; № 2.34*
 Повторення. Розв’язування задач на знаходження площі трикутника
1. Повторити п.5
2.Переглянути навчальне відео за посиланням:
Виконати №21.17, №5.31
Фізика
Лабораторна робота №7 Вивчення закону збереження механічної енергії
Опрацювати матеріал на стор.241,242.Переглянути навчальне відеоhttps://www.youtube.com/watch?time_continue=19&v=gaAHoKMZzZo&feature=emb_logoРоботу оформити в зошит( І дослід)
Повторити §38 
Розв’язування вправ.
Повторити матеріал на ст.256-257.Переглянути навчальне відео https://www.youtube.com/watch?v=VP5mFRnIQj8,
Задачі записати в зошит
Розв’язування вправ.
Повторити матеріал на ст.256-257.Переглянути навчальне відеоhttps://www.youtube.com/watch?v=oJDjdKyxHfs,
Задачі записати в зошит
Географія
Туризм як складник національної економіки, його види. Чинники розвитку туризму в регіоні, країні. Туристична інфраструктура.
1.    Прочитати §  42.
2.    Переглянути відео за посиланням:  https://www.youtube.com/watch?v=FMABcRTmAIo
Записати тему уроку, виписати поняття (туризм, рекреаційні ресурси, туристична інфраструктура, туристичний район).
Туризм в Україні. Особливості природних рекреаційних ресурсів. Об’єкти Світової спадщини ЮНЕСКО в Україні. Туристичні райони в Україні
1.     Повторити §  42.
Дати відповіді на питання 1-7 с. 238 (усно).
Виконати тести за посиланням:  join.naurok.ua, код доступу  252945, термін виконання до 18 квітня 17-00.
 Хімія
Практична робота 5. Виявлення органічних сполук у харчових продуктах. Представлення результатів навчального проекту з теми 15, 16.
Опрацювати § 40, повторити § 36, 39.
Завершити роботу над проектами і оформити їх.
Виконати завдання №1, 2, 3, 5 с. 192-193 
Значення природних і синтетичних органічних сполук. Захист довкілля від стійких органічних забруднювачів.
Опрацювати § 41 с. 190-191
Виконати завдання № 154, 156.
Інформатика
Розв’язування компетентнісних задач з теми «Комп’ютерна графіка. Векторний графічний редактор».
Виконати компетентнісну задачу №12*с.276 та надіслати на
Біологія
Огляд основних еукаріотичних таксонів
Опрацювати § 47.
Перегляньте відео за посиланням:
Виконати тестові завдання с. 201 підручника у зошит (І варіант-непарні, ІІ варіант – парні).
Письмово виконати завдання: Ів- №16, ІІв-№17 (у вигляді порівняльної таблиці).
Екосистема. Різноманітність екосистем
Опрацювати § 48
Перегляньте відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=jcLPB7e9pqM
Виписати основні терміни у зошит
Відповідати на питання після параграфа (усно).
Основи здоров’я
Протидія стигмі і дискримінації осіб за будь-якою ознакою в т. ч за станом здоров’я та інвалідністю
1.Опрацювати § 26 
2.Виконати тестування
Виконати завдання «Моделюйте» с. 130
Сучасний комплекс проблем безпеки. Безпека як потреба людини. Види і рівні загроз.
1.Опрацювати § 27
Проаналізувати розвиток заходів безпеки на всіх рівнях на с. 133.
Виконати завдання «Моделюйте» с. 135,відповідати на питання 1-9 с. 135 (усно).
Мистецтво
Поширення мистецтва. Музеї, галереї, бібліотеки світу та України.
  Опрацювати   стор.180-185 онлайнпідручника  Мистецтво Л. Масол, за посиланням:
Національний музей-заповідник українського гончарства в Опішному (Полтавщина) за посиланням:
Церква Святого Юра у Дрогобичі за
Проект «Музей, який я відвідав».(інформація, фото)
(виконання роботи  в стилі мінімалізм).
 
 Відправляти  завдання на електронну адресу:
Фізична культура
Метання м’яча на дальність. Спортивна гра. Повторити техніку виконання метання мяча на дальність за посиланням: https://disted.edu.vn.ua/courses/learn/4430
Виконувати згинання та розгинання рук в упорі лежачи.
Спеціальні бігові вправи. Біг у помірному темпі до 1500м.  Спортивна гра.
Виконувати комплекс бігових вправ.
Модуль «Футбол». Удари різними способами по м’ячу , що котиться у різних напрямках. Зупинка м’яча підошвою. Переглянути відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=FK8GXADIdaE
Повторити правила гри в футбол.
Трудове навчання(хлопці)
Технологічний процес виготовлення деталей виробу. Основа.
Виконати проектування конструкцій основи, креслення.
Трудове навчання (дівчата)
Виготовлення технологічних операцій виробу.
Працювати над виготовленням виробу.
Підготувати виріб до остаточної обробки.
Синтаксис складного речення (КВ)
Складні речення із сурядним сполучниковим та безсполучниковим зв’язком.
Переглянути відеоурок за посиланням https://youtu.be/NB5sq4ES_8k 
Назва навчального предмета
06 – 10.04.2020
Тема
Завдання
Українська мова
РМ №16.   Конспект сприйнятого на слух науково-навчального тексту. Різновиди аудіювання (ознайомлювальне, вивчальне, критичне).Аудіювання текстів різних стилів, типів і жанрів мовлення. Опрацювати теоретичний матеріал (с.200-201), усно викон. впр.349,350. За матеріалом підручника з укр. літ. (с.243-244, 246-247) скласти конспект на тему «Біблія в житті Т.Шевченка».
Виконати аудіювання тексту «Повага»  за посиланням  http://litmisto.org.ua/?p=23024
Повторення вивчених розділових знаків у простому і складному реченнях.
Переглянути відеоурок за посиланням https://youtu.be/gS6NGjpGLKI
Викон. впр.360, 361.
Усно відповісти на запитання рубрики «Я знаю! Я вмію! Я можу!», викон.
тестові завдання онлайн (с.207).
Українська література
Біблія в житті Т. Шевченка
Світле пророцтво поета («Ісаія. Глава 35»). Художня інтерпретація творів із Книги псалмів, риси її національної своєрідності у Т. Шевченка. Глибока смута пророка занепадом моральності, неправедними діяннями «сильних світу», пригнічення люду новими, внутрішніми «ворогами». Біблійні реалії в текстах творів.
ТЛ: псалом.
Опрац. с.243-247. Прослухати аудіозапис поезії за посиланням  https://youtu.be/ys2BytADdp4
Усно відповісти на запитання (с.248). Виписати поняття «псалом» (с.244).
Письмово викон. завд.11, с.248. Вивчити поняття «псалом».
Підсумковий урок. Світова велич українського поета Визначні діячі світової культури про Шевченка. Його вплив на літератури інших народів. Шевченко та історико-культурний поступ України. Ушанування пам’яті поета в Україні й за кордоном.
Переглянути відео за посиланням https://youtu.be/uJd2ajOPoH8
Опрац. с.249.
Підготувати презентацію або проєкт на одну з мікротем уроку.
Іноземна мова
Подорожуємо. Найкращий вид подорожі. Повторення вивченої лексики з теми. Виконуємо квіз впр.3а), с.196. Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=mM299o2CYMY та виписати визначні місця Уельсу.
Виконати письмово в зошитах впр.4, с.198.
Міста Великої Британії. Подорож по Британії. Повторення вивченої лексики. Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=S9W-U2a5IX8
Поставити речення в правильному порядку та скласти діалог усно впр.6а), с.199
Визначні місця Великої Британії. Екскурс по Британії. Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=GD6WJsqH_p4
Підготувати повідомлення по темі та переслати на e-mails: shudral88@gmail.com
tetianalytvynenko.1920@gmail.com
Зарубіжна література
Генрік Ібсен. Роль Г. Ібсена в розвитку світової драматургії, його новаторство. «Ляльковий дім» як соціально-психологічна драма. Ібсенізм.
Опрацювати матеріал підручника С.217-220.
Відповісти на запитання 1-5 (С.235).
Генрік Ібсен. «Ляльковий дім». Особливості драматичного конфлікту та розвиток сценічної дії (зовнішньої і внутрішньої).
Опрацювати матеріал підручника С.220-222.
Відповісти на запитання 6-7, 9-14 (С.235).
Історія України
Український політичний та національно – культурний рух у 1907-1914 р.р.
1. Опрацювати п. 40.,   пункт 4 ; п. 41 пункти 1,2; виписати  дати створення українських патріотичних організацій створених на початку ХХ ст.
2.Проаналізувати документ на стор.295. (письмово)
3.Переглянути відеофільм https://www.youtube.com/watch?v=UlXnBqse0Ik&t=30s
Опрацювати п. 40.,   пункт 4 ;  п. 41 пункти 1,2.
Завдання на стор. 295 № 9 ( письмово.)
Українське представництво в Галицькому сеймі та австрійському парламенті. Реформи виборчої системи в Австро-Угорщині.
1. Опрацювати п. 41.,   пункт Опрацювати 3,4,5,6,7;
2. Проаналізувати документи стор. 307-308.
3. Скласти розгорнутий план розповіді «Боротьба українського представництва за національні інтереси в австрійському парламенті»
Опрацювати п. 41.,   пункт 3,4,5,6,7
Завдання на стор.307  (усно)
Посилення тиску з боку російської імперії на український рух. «Ксенофобія» та «шовінізм». «Справа Бейліса»
1.Повторити  п. 40 п.2,3;
2.Виписати та вивчити поняття: атисемітизм, шовінізм, шовінізм.
Повторити  п. 40 п.2,3.
Завдання 6 на стор.294 (письмово)
Основи правознавства
Кримінальна відповідальність неповнолітніх
1.Опрацювати п.23. п. 4.
2. Проаналізувати витяги з Кримінального кодексу України ( сор.168-169)
4. Скласти порівняльну таблицю: Особливості кримінальної та адміністративної відповідальності неповнолітніх»
Опрацювати п.23. п. 4.
Витяги з Кримінального кодексу України ( стор.168-169) Завдання стор.166-167(усно)
Мистецтво
Фотомистецтво та реклама (прод.) 
 
Опрацювати   стор.174-179 онлайн підручника  Мистецтво Л. Масол, за посиланням: https://pidruchnyk.com.ua/1011-mystectvo-masol-9-klas.html
На вибір:
1. Створити рекламний плакат про художні секції, гуртки школи, студії.
2.Створити антирекламу товарів у стилі мінімалізму.
 Відправляти  завдання на електронну адресу:
Алгебра
Класичне означення ймовірності
1.Опрацювати п.23, записати та вивчити формулу для знаходження ймовірності події, приклад 1, усно №23.1-23.4
2.Переглянути навчальне відео за посиланням:
Вивчити означення ймовірності події,  виконати № 23.10, № 23.12
Розв’язування вправ
(повторити матеріал п.23, розв’язати вправи 23.14,23.17)
Виконати №23.21, №23.23
Повторення. Розв’язування трикутників
Повторити п.4
Виконати № 21.6, № 21.10, № 21.15
Геометрія
Повторення. Теорема косинусів.Теорема синусів  
1. Повторити п.1-3
2.Переглянути навчальне відео за посиланням:
Виконати №21.18, №21.20
Біологія
Неклітинні форми життя: віруси
 Опрацювати § 46 (с.190-192 (до Прокаріотів)).
Перегляньте відео за посиланням:
Створити конспект за переглянутим відео.
Відповідати на питання після параграфа (усно).
Основні групи організмів: бактерії, археї, еукаріоти.
Опрацювати § 46 (с.192-195).
Перегляньте відео за посиланням:
Створити конспект за переглянутими відео.
Відповідати на питання після параграфа (усно).
Питання №9 с. 195 (письмово, за бажанням)
Географія
Світовий ринок товарів і послуг. Основні напрями зовнішньоторговельних зв’язків. Світова організація торгівлі. Регіональні зони вільної торгівлі (NAFTA, ASEAN та ін.)
1.      Прочитати §  41.
2.      Переглянути презентацію за посиланням:
1. Виписати поняття: експорт, імпорт, торговельний баланс, сальдо балансу.
2.Виконати завдання 1,2 с. 232 письмово.
3. За бажанням скласти розповідь про СОТ (Світову організацію торгівлі).
Фізика
Розв’язування задач
Повторити матеріал§37, виконати вправу 37(3)  
Вивчити формули §37,  виконати вправу 37 (4,5)
Застосування законів збереження та імпульсу в механічних явищах
Опрацювати §38, записати формули,вивчити п 2
Розглянути розв’язок задач §38
Розв’язування задач
Повторити §38,алгоритм розв’язування задач,переглянути навчальне відео https://www.youtube.com/watch?v=zRj9xbEJlJc, задачу записати в зошит
Повторити §36-38
Хімія
Нітрогеновмісні органічні речовини. Поняття про амінокислоти.
Опрацювати § 39 с. 188-189
Перегляньте відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=kfeIvrpwwtA
Виконати завдання №152, 153.
Білки як біологічні полімери. Денатурація білка. Біологічна роль амінокислот і білків.
Опрацювати § 39 с. 190-191
Перегляньте відео до уроку за посиланням:
Виконати завдання № 150, 151.
Трудове навчання
(хлопці)
Технологічний процес виготовлення виробу.
Виконати креслення пристосування для заточування залізка рубанка.
Трудове навчання
(дівчата)
Виготовлення технологічних операцій виробу.
Працювати над виготовленням виробу.
Якщо виникли запитання, звертайтеся за адресою: iranfedorenko@meta.ua
Інформатика
Розв’язування компетентнісних задач з теми «Табличні величини та алгоритми їх опрацювання».
Переглянути навчальну презентацію, виконати практичну роботута надіслати на e-mail: barannik1305@gmail.com
Розв’язування компетентнісних задач з теми «Комп’ютерні публікації».
Виконати компетентнісну задачу №9*с.275
Основи здоров’я
Негативні наслідки ранніх статевих стосунків. Вплив психоактивних речовин на репродуктивне здоров’я.
1.Опрацювати § 24
2.Переглянь презентацію за посиланням:
Виконати завдання «Моделюйте» с. 118
Запобігання захворюванням, які передаються статевим шляхом.
1.Опрацювати § 25
2.Перегляньте презентацію за посиланням:
Підготувати повідомлення про одне із захворювань, що передається статевим шляхом.
Фізична культура
Метання м’яча на дальність. Спортивна гра.
Виконувати  згинання та розгинання рук в упорі  лежачи
Метання м’яча на дальність. Спортивна гра.
Повторити техніку виконання метання мяча на дальність за посиланням: https://disted.edu.vn.ua/courses/learn/4430
Виконувати комплекс загально розвивальних вправ
Біг у чергуванні з ходьбою на дистанцію до 1500м.
Ознайомитись з основними принципами розвитку витривалості за посиланням: http://uaf.org.ua/images/doc/obgovorenna/Romanchuk_2.pdf
Виконувати вправи для зміцнення м’язів пресу
Синтаксис складного речення (КВ)
Синтаксичний розбір складного безсполучникового речення. Переглянути відеоурок за посиланням https://youtu.be/3We8s9GaJWw
Назва навчального предмета
30.03 – 03.04.2020
Тема
Завдання
Українська мова
Текст, його основні ознаки. Будова тексту. Мікротема й абзац. Ключові слова в тексті й абзаці
Переглянути презентацію за посиланням, вибрати лише те, що стосується теми. : https://www.youtube.com/watch?v=jg4jRok3Wkk&list=PLDtKFF36v0FLXRB-wJ5tEnbC3yFEdR18q&index=51
Опрацювати $ 30, 31, виконати вправи 339, 341.
Виконати вправу 342,
повторити розділові знаки в складному реченні
Види й засоби міжфразового зв’язку в тексті (повторення й узагальнення)
Переглянути відео:https://youtu.be/MNmeqYhCmCU
1. Опрацювати за підручником §32, виконати впр.352 (записати тему й головну думку тексту),353 (скласти художній опис зовнішності дівчини, зображеної на фото с.204)
Виконати вправу 355.
Повторити розділові знаки при вставних словах
Українська література
Трагедія жінки-матері, боротьба за своє материнство, жорстокість народної моралі («У нашім раї на землі…»). Наскрізний ліризм творів Т. Шевченка про жіночу долю.
Переглянути https://youtu.be/Ehd5XjYjlVc
Опр. с.230-232, письм викон. завд.8,11, с.233.
Прочит. поему Т.Шевченка «Марія», опр. с.236-237. Письм. викон. завд. 8,9,10,с.238.
Лірика Т. Шевченка періоду арешту й заслання і після повернення з нього. Риси автобіографізму в образі ліричного героя («Доля»). Переглянути відеопоезію https://youtu.be/1mJaj8y5OIg
Опрац. С.239-240.
Вірш «Доля» вивчити напам’ять.
Ностальгія за ідилією родинного життя, висока філософія життя людини на землі ( «Росли укупочці, зросли…»).
ТЛ: ліричний герой (поглиблено), лірична медитація. Переглянути відеопоезію https://youtu.be/2VjHp9_5qa4
Опрац. с.240-242
Усно відповісти на питання с.242-243; письмово
виконати завдання 5,12, с.243.
Іноземна мова
Об’єднане королівство Великої Британії, як ми його бачимо. Виконати усно впр.5а, с.191 – з’єднати частини речень і скласти розповідь про одну з країн Великої Британії Шотландію. Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=s5WISZMPwV8
Повторення: Past Tenses (минулі часи дієслів)
Повторити вивчену лексику з теми та вивчені правила с.254.
Виконати письмово в зошитах впр.2, с.192.
Хто найкращий блогер?  Повторюємо Past Simple, Past Continuous Tenses. Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=Xajm2K8rOWI
Виконання впр.3, с.193 в.робочих зошитах 
Повторити вивчену лексику з теми та вивчені правила с.254.
Скласти та написати 10 речень в Past Simple, Past Continuous Tenses та переслати на e-mail: shudral88@gmail.com
Унікальне місто Великої Британії. Різні країни – різні міста. Повторення вивченої лексики. Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=h30j7b36-Ng
Скласти і вивчити розповід про учсі країни Об’єднаного Королівства, використовуючи таблиці впр.1, с.194-195
Зарубіжна література
РМ №4. Письмовий твір-роздум «Мої роздуми над повістю М.Гоголя «Шинель».
Роботи надіслати на електронну адресу
«Стара» і «нова драма». Зміни в драматургії кінця ХІХ – початку ХХ ст.
Опрацювати матеріал підручника С.213-216.
Усно відповісти на запитання 1 – 7 (С.216)
Історія України
Політизація та радикалізація українського національного руху. Створення і діяльність політичних партій, культурно-освітніх і військово-спортивних організацій.
1.Опрацювати п. 38.
2.Проаналізувати документ на стор. 274-275.
3. Переглянути відео за посиланням.
1.Опрацювати п. 38.
2.Скласти хронологічну таблицю
« Виникнення українських політичних партій» :
Дата
створення та назва
Лідери
Програма та політичні погляди
(письмові завдання будуть перевірені після карантину)
Наростання політичної напруженості. Події російської революції1905-1907 рр. в Україні.
1. Опрацювати п. 39.
2. робота з картою с. 276.
3. Скласти тези «Причини, що зумовили революцію 1905-1907 рр.»
4. Переглянути відеофільм https://www.youtube.com/watch?v=ygwv0pfleI0
1.Опрацювати п. 39.
2.Завдання на стор. 286 ( усно)
Аграрна реформа Петра Столипіна та її вплив на  Україну.
1.Опрацювати п. 40., пункт1, 2,3.
2.Переглянути презентацію за посиланням
1.Опрацювати п. 40.
Скласти тези «Недоліки аграрної реформи Петра Столипіна»
Основи правознавства
Кримінальне право. Злочини. Кримінальний проступок.
1. Опрацювати п.21, п.2( стор.155-156); п.22-23. п. 1( стор. 157-159); п. 4 ( стор. 163-164)
2. Проаналізувати витяг з Кримінального Кодексу України ( стор. (157-158)
3. Переглянути презентацію https://osvita.ua/school/lessons_summary/pravo/69314/
1.Опрацювати п.21, п.2( стор.155-156); п.22-23. п. 1( стор. 157-159); п. 4 ( стор. 163-164) ; (виписати поняття за підручником та презентацією )
2. Скласти юридичну ситуацію по темі. *
Мистецтво
Фотомистецтво та реклама. 
Опрацювати   стор.168-173 підручника  Мистецтво Л. Масол, за посиланням:
Переглянути відео «Документальна і художня фотографія, як вид мистецтва» за посиланням:
Створити фото колаж на тему за бажанням.
 Відправляти  завдання на електронну адресу:
Алгебра
Основні правила комбінаторики
Опрацювати  п.21, вивчити правила  суми та добутку, записати приклад 1,2
Переглянути навчальне відео:
Виконати № 21.5, № 21.9, №21.11
Частота та ймовірність випадкової події
Опрацювати п.22
Переглянути навчальне відео:
Виконати № 22.2, № 22.6, №22.13
Геометрія
Розв’язування задач
Повторити п.17-19, розв’язати задачу 19.2
Виконати № 19.21, № 19.27
Повторення .Розв’язування    трикутників
Повторити п.1-4
Переглянути навчальне відео:
Виконати № 21.4, № 21.11
Біологія
Еволюція людини. Етапи еволюції людини.
Опрацювати § 44.
Перегляньте відео до уроку за посиланням:
Виконати тестові завдання 1-26 (письмово), 27-34 (усно) на с. 184-185.
Основи еволюційної філогенії та систематики.
Опрацювати § 45.
Виписати основні терміни у зошит.
Проаналізувати мал. 246 на с.187 і записати цю схему у зошит.
Визначити місце тварини чи рослини (на вибір) у системі органічного світу.
Географія
Транспорт світу. Найбільші морські порти, їхній вплив на розміщення промисловості. Найбільші судноплавні річки світу. Найбільші аеропорти світу. Міжнародні транспортні коридори
1. Прочитати § 39.
2. Дати відповіді на питання 1-7 с. 223 (усно).
3. Переглянути відео за посиланням:
Виписати країни, що вирізняються високим рівнем розвитку мережі залізниць й автомобільних шляхів, найбільші судноплавні річки світу, найбільші аеропорти світу.
Торгівля як вид послуг. Форми торгівлі. Показники зовнішньої торгівлі. Торгівля в Україні. Обсяги та структура експорту й імпорту товарів та послуг. Чинники концентрації роздрібної торгівлі в населених пунктах, регіонах
1.     Прочитати §  40.
2.     Дати відповіді на питання 1-5 с. 228 (усно).
Виконати тести за посиланням:  join.naurok.ua, код доступу  644197, термін виконання до 6 квітня 14-00.
Фізика
Взаємодія тіл. Імпульс. Закон збереження імпульсу.
Опрацювати§36, записати формули, переглянути навчальне відео https://www.youtube.com/watch?v=h493MoYHBtA),задачі записати в зошит.
Вивчити формули §36, дати відповіді на контрольні запитання
Розв’язування задач на закон збереження імпульсу.
Виконати вправу 36(4 (а,б))
Повторити §36
 
Реактивний рух. Фізичні основи ракетної техніки. Досягнення космонавтики.
Опрацювати§37. Переглянути  відео   https://www.youtube.com/watch?v=t2s6240L3Ws , https://www.youtube.com/watch?v=cA2mlynqxTE, записати формули
Вивчити матеріал §37, виконати вправу 37(1, 2)
Хімія
Вуглеводи (глюкоза, сахароза).
Опрацювати § 31.
Перегляньте відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=k4IMifXi_54
Виконати завдання 144-147.
Вуглеводи (крохмаль, целюлоза).
Опрацювати § 38.
Перегляньте навчальний матеріал за посиланням:
Виконати завдання № 148, 149.
Трудове навчання
(хлопці)
Технологічний процес виготовлення виробу з деревини. Основа.
Оформити сторінки проектно-конструкторського етапу творчого проекту.
Трудове навчання
(дівчата)
Виготовлення технологічних операцій виробу.
Працювати над виготовленням виробу.
Оформлення технологічного етапу проєкту
Інформатика
Розв’язування компетентнісних задач з теми «Комп’ютерні презентації».
1) Переглянути навчальну презентацію, виконати практичну роботу (зберегти на флешці)
2) Виконати компетентнісну задачу №2*
Розв’язування компетентнісних задач з теми «Основи інформаційної безпеки».
1)    Переглянути навчальне відео, виконати практичну роботу(зберегти на флешці)
2)    Виконати компетентнісну задачу №3*
Основи здоров’я
Репродуктивне здоров’я молоді. Стан репродуктивного здоров’я молоді в Україні.
Опрацювати § 23.
Перегляньте презентацію за посиланням: https://drive.google.com/file/d/1y0CMPL6yZ0ap6PG4c4UhfwgaJ_ZG4WMF/view?usp=sharing
Виконати завдання № 3 «Моделюйте» с. 114

 
Фізична культура
Метання м’яча у вертикальну ціль . Повторний біг 2х200 м. Переглянути відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=6uaRoW222-0
Виконувати згинання та розгинання рук в упорі лежачи
Естафета з етапами по 60 м . Спортивна гра
Виконувати присідання на одну ногу з опорою до стіни
Біг 60м. ( Фінішування) . Низький старт. Спортивна гра. Ознайомитись з технікою за посиланням : https://stud.com.ua/106781/meditsina/korotki_distantsiyi
Повторити техніку бігу з низького старту.
Синтаксис складного речення (КВ)
Розділові знаки в безсполучникових реченнях.
Переглянути відеоурок https://youtu.be/-YQ6PPgKaKQ
Назва навчального предмета
23 – 27.03.2020
Тема
Завдання
Українська мова
Розділові знаки у складному реченні з різними видами сполучникового й безсполучникового зв’язку. Тренувальні вправи
Повторити  матеріал §29.
Переглянути відео: https://youtu.be/4PwMDo_yUVQ
Виконати впр. 326,328(синтаксичний розбір 1,3 речень)
Повторити розділові знаки у складних реченнях.
Виконати впр. 331
Розвиток мовлення.
Складання діалогів-обговорень актуальної теми
Повторити  розділові знаки при діалозі  §8.
Скласти діалог(усно) на одну із запропонованих тем : впр.332 або впр.333
Скласти діалог-обговорення думками (письмово) за темою
«Мій життєвий вибір»: Розмову про свої плани й наміри щодо підготовки до майбутньої професії (14-16 реплік)
Українська література
Еволюція жіночого образу. Реалістично-побутовий тип утілення теми жіночої долі («Наймичка»). Опр. С.234-236. Переглянути муз. фільм https://youtu.be/b57dCzuPATs
Скласти опис картини Т.Шевченка «Катерина» або порівняти образи Катерини в однойменній поемі та на картині.
РМ№3. Твір-характеристика персонажа поем «Катерина» і «Наймичка». Написати розгорнуту характеристику з використанням цитат (1,5 с.).
 Опр. с. 228-232.
Іноземна мова
Навколо Англії.
Прочитати текст у впр. 7, с.186-187 та опрацювати незнайому лексику.Переглянути відео:
Повторити вивчену лексику.
Різноманітність традицій. Національні традиції Великої Британії.
Переглянути відео
Виконати впр. 6, с.186 в тестовій формі.
Вчора, сьогодні, завтра. Переглянути відео
Виконати впр. 5, с.191 у робочих зошитах
(ІІ група вислати на e-mail: tetianalytvynenko.1920@gmail.com)
Зарубіжна література
Особливості сюжету й композиції повісті М.В.Гоголя «Шинель». Образ Башмачкіна та засоби його створення.
Виконати тестові завдання:
Образ столиці в повісті М.В. Гоголя «Шинель». Трактування фіналу, значення елементів фантастики в реалістичному творі. Тема «маленької людини».
Переглянути презентацію.
Прочитати драму «Ляльковий дім»  Г.Ібсена.
Історія України
Розділ  6. Україна на початку ХХ ст. перед викликами модернізації.
Особливості соціально-економічного розвитку. Індустріальна модернізація. Монополізація.
1.Опрацювати матеріал п. 35-37.
2.Попрацюйте з карто. Стор. 251 та визначте до складу яких держав входили українські етнічні території.
3. Проаналізуйте документи стр.259, 266.
1. Опрацювати матеріал п. 35-37.

2. Виписати та вивчити основні дати та поняття теми.
Всесвітня історія
 
 
Україна в геополітичних планах Російської, Німецької, Австро-Угорської імперій на зламі ХІХ-ХХ ст.
1.Прочитати матеріал параграфа ст.. 212-213.
Опрацювати п 24, п 7,;
Повторити п 24 п. 1-7.
Запитання стор. 213 рубрика «Перевір себе» (усно)
Практична робота. Динаміка міжнародних відносин у другій половині ХІХ ст.
Виконати завдання:
1.Праналізувати документ з рубрики
 « Документи свідчать» ( стор.208-209) та дати відповідь на запитання до нього ( рубрика «Поміркуємо»)
2.Розгляньте карикатуру на стор. 211. та виконайте завдання до ілюстрації.
Письмово виконати завдання практичної роботи.
Основи правознавства
Адміністративне право. Адміністративне правопорушення.
Адміністративна відповідальність неповнолітніх.
1.Опрацювати матеріал п. 21 пункт 1 та п. 22-23 пункти1,2,3.
2 Проаналізуйте витяги з ЗУ « Кодекс України про адміністративні правопорушення ( с.161-162) 3 Випишіть в зошити поняття.
3 Перегляньте презентацію за посиланням https://naurok.com.ua/prezentaciya-z-temi-administrativne-pravo-dlya-9-klasu-13035.html
(слайд 15 до уваги не брати)
Опрацювати матеріал п. 21 пункт 1 та п. 22-23 пункти1,2,3.
Придумати  правову ситуацію про адміністративну відповідальність неповнолітніх (письмово)
Мистецтво
Телебачення: погляд у світ (продовження) 
Опрацювати   стор.160-167 підручника  Мистецтво Л. Масол, за посиланням:
Українські відео кліпи на пісні «Україна – це ти» (Тіна Кароль),  “Time”  і  “Look” (ONUKA) ознайомитися, слухати і дивитися за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=HBLzV2P2y_s
Опрацюйте і дайте відповідь на одне з 4-х запитань на вибір:
1-3 – (письмово) 4   – (практично)
1.  Поміркуйте, як впливає на сприймання музики перегляд відеокліпів? Проаналізуйте характер електронної музики з етномотивами в кліпі гурту  ONUKA.
2. Особливості професії  звукооператора?  Яка музична програма запам’яталась найбільше, чому?
3. Які телепередачі є улюбленими у колі вашої родини? Які теми вони розкривають? До яких жанрів телебачення вони належать?
4.Розучити пісню «Україна – це ти».
(Відзняти соло-варіант на відео).
Відправляти  завдання на електронну адресу:
allasosiedko1969@gmail.com 
Алгебра
Сума n перших членів геометричної прогресії
Опрацювати п.19, записати приклад (с.186)
 (Переглянути навчальне відео
 Виконати № 19.1, № 19.3, №19.5(1)
Розв’язування вправ
(використовуючи формулу суми n-го перших членів геометричної прогресії розв’язати вправи 19.7, 19.9)
 Повторити п.19,виконати №19.10, №19.12
Геометрія
Осьова симетрія
Опрацювати п.18.Виконати малюнки , записати означення та властивість осьової симетрії
(Переглянути навчальне відео :
 Виконати № 18.11, № 18.20, №18.21
Центральна симетрія. Поворот
Опрацювати п.19. Виконати малюнки , записати означення симетрії відносно точки та властивість центральної  симетрії, повороту
(Переглянути навчальне відео: https://youtu.be/q4QP3mtNDWo
 Виконати № 19.15, № 19.18, (№19.25- за бажанням)
Біологія
Роль палеонтології, молекулярної генетики в обґрунтуванні теорії еволюції.
1. Опрацювати § 42.
2. Виписати основні терміни у зошит.
3.Перегляньте відео за посиланням:
Виконати вправу у зошиті. Перейдіть за посиланням: https://drive.google.com/file/d/1b1ZBz0jeQVbSolTaMeI8Y8yU9g3HMPvW/view?usp=sharing
Світоглядні та наукові погляди на походження та історичний розвиток життя.
Опрацювати § 43.
Перегляньте презентацію до уроку за посиланням:
Виконати домашнє завдання з презентації.
Географія
Транспорт, його роль у національній економіці та формуванні світового господарства. Види транспорту, їхні переваги та недоліки. Транспорт України
1. Прочитати §  37-38.
2. Переглянути відео за посиланнями:
За бажанням дослідження на с. 216.
Фізика
Розв’язування задач на рух тіла під дією кількох сил. Переглянути відеоhttps://www.youtube.com/watch?v=SHjHyVhfris,задачу записати в зошит
Повторити §35
Розв’язування задач на рух тіла під дією кількох сил. Переглянути  відео  https://www.youtube.com/watch?v=JPoDTgoWvgY
Задачі 1і2 записати в зошит
Розв’язування задач на рух тіла під дією кількох сил. Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=PxAAkiUsSUM,  задачу  записати в зошит
Повторити §35
Хімія
Вищі карбонові кислоти: стеаринова, пальмітинова, олеїнова. Мило, його склад, мийна дія.
 Опрацювати § 36.
Перегляньте презентацію до уроку:
Виконати тестові завдання 141-143.
Виконати проекти на тему:
І в: «Виготовлення мила із мильної основи».
ІІ в: «Хімічний склад жувальної гумки».
Жири. Склад жирів. Фізичні властивості.
Опрацювати § 36, повторити § 33, 34.
Виконати завдання с. 94-95 («Досліджуємо, спостерігаємо, робимо висновки» та «Перевірте знання» за посиланням:
Виконати завдання № 141-143.
Трудове навчання
(хлопці)
Технологічний процес виготовлення виробу з деревини (пристосування для заточування залізка, рубанка).
Конструювання виробу, виконання ескізу основи, пристосування.
Трудове навчання
(дівчата)
Виготовлення технологічних операцій виробу.
Об’єкт проєктної діяльності: корисні речі для інтер’єру школи, помешкання.
Основна технологія: обробка текстильних матеріалів ручним способом.
Виготовлення виробу
Інформатика
Конструювання сайтів з використанням онлайн-систем.
Переглянути навчальне відео, виконати практичну роботу(зберегти на флешці)
Розв’язування компетентнісних задач з теми «Інформаційні технології у суспільстві».
Виконати компетентнісну задачу №1*
Основи здоров’я
Цінність родини. Поняття «гендер» і «стать».
Опрацювати § 22.
Перегляньте презентацію за посиланням: https://drive.google.com/file/d/1oCRPfIAqaNeV7dG6lRPYPyb1dR-5L4UV/view?usp=sharing
Висловити свою думку на питання 5 або 8 (на вибір –письмово).
Фізична культура
Метання малого м’яча на дальність. Естафетний біг. Питний режим при заняттях легкою атлетикою. Ознайомитись з технікою за посиланням. https://vseosvita.ua/library/metodika-navcanna-tehnici-estafetnogo-bigu-176259.html
https://disted.edu.vn.ua/courses/learn/3724
Виконувати комплекс бігових вправ
Метання малого мяча на дальність. Стрибок у довжину з розбігу. Спортивна гра.
Виконувати вправи для розвитку гнучкості
Метання мяча на дальність . Повторний біг 2 х 100м.  Переглянути відео за посиланням.
Воконувати  комплекс стрибкових вправ
Синтаксис складного речення (КВ)
Розділові знаки в безсполучникових реченнях.
Переглянути відеоурок https://youtu.be/hINKHMwoCJs
Назва навчального предмета
12 – 13.03.2020
Тема
Завдання
Українська література
«Вічна» тема матері й сина. Романтичний тип утілення жіночої долі («Катерина»). Переглянути екранізацію
Прочитати поему «Наймичка» Т.Шевченка, письмово в зошитах порівняти образи Катерини (з однойменної поеми) та Ганни (поема «Наймичка»).
Іноземна мова
Велика Британія.

Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=TGL4hZJcHo0

На мапі Британії.
Прочитати текст на с.184-185. Виписати та перекласти незнайомі слова.
Виконати впр.2b, письмово в робочих зошитах.
Виконати впр.4, с.185 (усно).
Зарубіжна література
М. В Гоголь. «Шинель». Побутовий, психологічний і філософський плани повісті «Шинель».
Опр. статтю підручника (С. 196 – 199).
Переглянути кінофільм (за бажанням):
Прочит. «Шинель».

Усно відпов. на запит. 6–8, 11–16 (С. 211).
Всесвітня історія
Міжнародні відносини наприкінці ХІХ ст. Міжнародні кризи та збройні конфлікти на початку ХІХ ст.
1.Опрацювати матеріал підручника п.22,23
2.Виписати в зошити та вивчити поняття :
гонка озброєнь;
мілітаризація;
військово-політичний союз;
Антанта; модернізація.
Опрацювати матеріал п.22,23.
Запамя’тайте основні дати подій ( с.143)
Алгебра
Розв’язування вправ по темі «Геометрична прогресія. Формула n-го члена геометричної прогресії»
(використовуючи формулу n-го члена геометричної прогресії розв’язати вправи)
(Переглянути навчальне відео
Опрацювати п. 18, виконати № 18.14, № 18.26(1), №18.28
Геометрія
Рух (переміщення)фігури. Паралельне перенесення. Рівність фігур.
(Виконати малюнки , записати основні означення п.17)
(Переглянути навчальне відео
Опрацювати п. 17, виконати № 17.11, № 17.21, №17.27
Фізика
Рух тіла під дією кількох сил. Переглянути навчальне відео https://www.youtube.com/watch?v=AO1kozXg0U4&feature=emb_logo
Рух тіла під дією кількох сил. Переглянути навчальне відео https://www.youtube.com/watch?v=fNikTMYXSFQv=fNikTMYXSFQ
Опрацювати п. 35, виконати вправу 35(5)
Опрацювати п. 35, виконати вправу 35(6)
Хімія
Практична робота 4. Властивості етанової кислоти. Опрацювати § 35.Перегляньте відео за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=gG_vcBL9n9o
https://www.youtube.com/watch?v=gG_vcBL9n9o
https://www.youtube.com/watch?v=cji5uVNBUPg
Виконати завдання №137-140.
Оформити роботу за інструкцією у робочі зошити.
Інформатика
Конструювання сайтів. Використання онлайн-систем конструювання сайтів.
Переглянути навчальну презентацію :
Опрацювати пункт 9.3; виконати завдання №2 с.269. (зберегти на флешці)
Основи здоров’я
Стосунки з дорослими й однолітками. Опрацювати с. 102-107 підручника.
Складіть перелік правил ефективного спілкування з дорослими й однолітками (по 5 у робочий зошит).
Фізична культура
Спеціальні стрибкові вправи. Стрибок у довжину з місця. Біг відрізків 15м. з низького старту Ознайомитись з технікою бігу з низького старту за посиланням https://mylifesport.ru/text.php?id=30
Д/з Повторити низький старт

 
Синтаксис складного речення (КВ)
Смислові відношення в безсполучникових реченнях з різнотипними частинами. Повторити правила вживання двокрапки й тире в безсполучникових складних реченнях. Виписати з посібн. О.Авраменка 6 БСР, накреслити схеми, визначити смислові відношення.