7-Б

25-29.05.20 18-22.05.20 12-15.05.20 04-08.05.20 27-30.04.20 21-24.04.20 13-17.04.20 06-10.04.20 30.03-03.04.20 23-27.03.2012-13.03.20
Назва навчального предмета
25 –29.05.2020
Тема
Завдання
Українська мова
Узагальнення й систематизація вивченого про частини мови. Перегляньте відео про дієслово за посиланням:
Переглянувши відеоурок  дайте відповідь:
–          У якому часі ми визначаємо рід?
–          У якому – особу?
Узагальнення й систематизація вивченого про частини мови. Правопис вивчених частин мови та їх використання у мовленні.
Перегляньте відео за посиланням:
Повторити службові частини мови ,п.35, 36. 37, 39.
Українська література
Бесіда про твори , які вивчалися упродовж року й викликали найбільшу зацікавленість
У кінці підручника (форзац) виконати завдання »Літературні жанри» (упізнати жанр твору за ілюстрацією)
Урок – підсумок. Ознайомтеся зі списком творів із  української літератури для  8 класу, які треба обов’язково прочитати в повному обсязі Українські народні думи. «Маруся Богуславка»;
·  Леся Українка. «Давня казка»;
·  Іван Карпенко-Карий. «Сто тисяч»;
·  Михайло Коцюбинський. «Дорогою ціною»;
·  Олександр Довженко. «Ніч перед боєм»;
·  Ніна Бічуя. «Шпага Славка Беркути»;
·  Володимир Дрозд. «Білий кінь Шептало»;
·  Юрій Винничук. «Місце для дракона»;
·  Валентин Чемерис. «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання».
Іноземна мова
Час для читання.
Прочитати текст впр.2, с. 180-181.
Виконати впр.4, с.182 в робочих зошитах та вислати на e-mail:
Літо – улюблена пора року.
Повторити теорію утворення майбутнього простого часу на с. 203.
Канікули з користю.
Повторити вживання артиклів на с.188-190.
Написати розповідь про свої літні канікули в робочому зошиті та вислати на e-mail:
Зарубіжна література
«Книжки, які єднають світ і роблять його світлішим!» Узагальнення і систематизація навчального матеріалу.
З’ясувати, яке значення має  художня література для становлення особистості, життя людства. Продовжити думку.
Розвиває _____________ .
Дарує ________________ .
Формує _______________ .
Збагачує _____________ .
Виховує _____________ .
Надихає на __________ .
Учить ______________ .
Створює ____________ .
Дати обгрунтовану відповідь на запитання «Кого з персонажів прочитаних протягом року творів ви могли б назвати цікавою людиною, бажали б мати такого друга? Чому?»
Виконані  роботи  надіслати на електронну пошту vcpleck151920@gmail.com
Узагальнення і систематизація навчального матеріалу. Планування літературного читання («Ми – восьмикласники»:  знайомство із творами, що вивчатимуться у 8 класі.).
Ознайомитися   в  підручнику зі  списком  художніх творів для обов’язкового прочитання в 8 класі, С.295.
Прочитати влітку художні твори з рекомендованого переліку.
Всесвітня історія
Індія в період політичної децентралізації (дроблення). Делійський султанат. Досягнення індійської культури.
Прочитати &30, документи; вивчити дати, поняття; розглянути карту.
Розглянути таблицю на форзацах на початку і наприкінці підручника.
Історія України
Узагальнення до курсу. Історія України-Русі в контексті історії Середніх віків.
Опрацювати стор. 210 – 213. Розглянути таблицю на форзаці на початку підручника.
Повторити поняття на стор. 219-222.
Гарних канікул!!!
Музичне мистецтво
Урок-концерт
Виконувати музичні твори, які найбільше сподобалися.
Образотворче мистецтво
Перевір свої  досягнення. Узагальнення знань, перевірка досягнень: https://pick.net.ua/ru/7-class/1196-obrazotvorche-mystetstvo
Опрацювати с. 120 – 125 підручника та дати коротку відповідь на питання  до теми «Дизайн» у письмовому вигляді: http://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/_Papish.pdf
Надсилати усі роботи на мою електронну пошту: svetadeinegoo@gmail.com
Алгебра
Розвязування вправ по темі «Cистеми рівнянь з двома змінними.»
(Повторити методи розв’язування систем рівнянь з двома змінними., виконати №1222(1-3).
Повторити п.26-28.
Виконати №1054..
Розвязування текстових задач на складання рівнянь з двома змінними.
(Повторити алгоритми розв’язування систем рівнянь з двома змінними, виконати №1112,№1114.
Повторити п.29.
Геометрія
Розвязування задач з теми «Коло. Круг» .
Повторити означення кола, круга, властивості кола, дотичної до кола, виконати №528.
Повторити п.19-21.
Виконати №564.
Розвязування задач на повторення. Повторити теоретичний матеріал з параграфа 4.
Виконати №556.
Повторити теоритчний матеріал із параграфа 4.
Біологія
Екскурсія. Пристосованість рослин і тварин до сумісного життя в природному угрупуванні.
 Перегляньте відео за посиланням: 
Повторити про ланцюги живлення, кругообіг речовин і потік енергії в екосистеми.
Підсумковий урок. Літні завдання.
Перегляньте відео за посиланням
Під час відпочинку спостерігайте за природою.
Географія
Природні багатства материків та океанів, їх основні види. Наслідки використання ресурсів людиною. Порушення природної рівноваги. Антропогенні ландшафти.
Опрацюйте параграф 55 підручника .
Виконайте схему.
Природа і людина
Природні умови Природні ресурси
Доповніть таблицю.
Природоохоронні території
Тип територій Функції
Заповідники
Національні природні парки
Пам’ятки природи
Перегляньте відео: 
https://www.youtube.com/watch?v=V0y2bOSjMTg – Йєллоустонський національний парк.
Опрацювати § 55, 
давати відповіді на питання 1-6 с. 264 (усно)
Забруднення навколишнього середовища. Види забруднення, основні джерела їх надходження. Міжнародне співробітництво у розв’язанні екологічних проблем. Міжнародні організації з охорони природи.
Опрацюйте параграф 56 підручника .
Виписати у зошит  міжнародні організації з охорони природи.
Переглянути відео: https://youtu.be/K-FXVMoNTR0
Опрацювати  § 56, виконати тест узагальнення знань з теми «Океани», за посиланням:
відкритий до 16.00 год 27.05
Фізика
Розв’язування вправ на повторення
Повторити основні поняття  та  формули §22-26
Виконати  на ст.192 №7,8 
Виконати №12 на ст.193
Розв’язування вправ на повторення
Повторити основні поняття  та  формули §27-29
Виконати  на ст.185 №11
Виконати №10 на ст.184 
Хімія
Узагальнення та систематизація знань з теми «Вода».
Опрацювати с. 178-179
Виконати самостійну роботу за посиланням
Підсумковий урок.
Опрацювати с. 180-187
Трудове навчання
(хлопці)
Технологія кріплення настінних предметів.
Підручник. Опрацювати параграф 29. Тестові завдання на сторінці 190.
Надіслати рішення тестових завдань.
Трудове навчання
(дівчата)
Оцінювання результатів проєктної діяльності. Розрахунок орієнтовної вартості витрачених матеріалів. Захист проєкту.
Оформити заключний етап проєкту.
Надіслати фото робіт і проєктів до 28 травня на адресу:
Інформатика
Повторення і систематизація навчального матеріалу за рік
Повторити основні поняття теми «Алгоритми та програми», «Табличний процесор Excel».  Середовище Scratch3 
Увага! Учні, які не надіслали власний проект, обов’язково надішліть на
електронну пошту вчителя:
Основи здоров’я
Заходи профілактики на державному і особистому рівнях інфекційних захворювань.  
Перегляньте  презентацію за посиланням https://docs.google.com/presentation/d/1nAUx-i7zC4PqWyE-o4nBXnTHlVkyLL40fSGcc64Tzzc/edit?usp=sharing
З презентації виписати які є групи інфекційних захворювань та заходи їх профілактики.
Фізична культура
Ігри та естафети з м’ячем. Вкидання м’яча з місця і після розбігу. Удар внутрішньою стороною стопи. Елементи гри воротаря.Переглянути відео за посиланням
m/watch?v=en7s-Wv0BHs&t=7s 
Виконати вправи для розвитку сили та гнучкості.
Переглянути відео за посиланням
Поєднання прийомів пересування з технікою володіння м’ячем. Ігри та естафети з м’ячем. Індивідуальні та групові дії у нападі та захисті.
Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=phhtiwjHsKc&t=18s
Загальнорозвиваючі вправи
Переглянути відео за посиланням
Зупинки м’яча.Ігри та естафети з м’ячем.
Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=e-L4uUN9ysg&t=71s
Вивчити правила гри у футбол. Суддівство змагань, склад суддівської бригади.
Сучасна укр. літературна мова (курс за вибором)
Узагальнення за рік.
Повторити основні правила курсу.
Веселих канікул!
Назва навчального предмета
18 –22.05.2020
Тема
Завдання
Українська мова
Кома і знак оклику при вигуках. Дефіс у вигуках.
Опрацювати матеріал підручника с.247- 248.
Переглянути презентацію до уроку за посиланням :
Опрацювати матеріал підручника с.247-248, виконати впр.550(п) і перешліть на пошту своїм учителям ( пошти на сайті школи)
Контрольний диктант
Записати у зошиті дату -21.05, контрольний диктант, назва диктанту
Написати аудіодиктант за посиланням:
Термін виконання 21.05 до 14.00
Написати диктант і переслати на пошту своїм учителям (на сайті школи)
Узагальнення й систематизація вивченого про частини мови.
Перегляньте відео за посиланням:
Виконати впр.58(п) і перешліть на пошту своїм учителям ( пошти на сайті школи)
Українська література
Контрольна робота №5 ( твір). В. Симоненко, М. Павленко, Л. Пономаренко.
Теми твору (на вибір):
1. «Україно! Доки жити буду, доти відкриватиму тебе.» ( за творчістю В. Симоненка)
2. «Загальнолюдські цінності в житті людини» ( за творчістю В. Симоненка, М. Павленко, Л. Пономаренко
3. «У чому сенс людського життя» ( за творчістю В. Симоненка, М. Павленко, Л. Пономаренко)
Обрати одну тему й написати твір у зошит, а потім переслати на пошту вчителю( адреса на сайті школи)
Виразне читання №2.Конкурс на найкращого читця поезій В. Симоненка
Виконати тести, надіслати виписані правильні відповіді вчителю
Іноземна мова
Ласкаво просимо до Канади.
Прочитати текст впр.11, с. 177-178.
Виконати впр.12, с.178 усно.
Контроль письма.
Виконати завдання, надіслане у групіViber. Результати виконаної роботи в робочому зошиті вислати на e-mail:
до 20.05.2020.
Контроль говоріння.
Підготувати одну з двох тем: «Мій рідний дім – Україна» та «Велика Британія – цікаві факти» та розповісти своєму учителю по відеозв’язку у Viber 21.05 з 8.00 до 17.00.
Зарубіжна література
Поглиблення уявлень про категорію художності під час оцінювання творів масового мистецтва. Сучасні літературні видання для дітей і підлітків. Бібліотеки України.
Підготувати невелике повідомлення про одну із відомих бібліотек України.
Позакласне читання № 4. А. Гавальда. «35 кіло надії».
Скласти невелике висловлювання «Чи важлива для мене підтримка сім’ї?»
Всесвітня історія
Утворення Османської імперії. Правління Мехмеда ІІ. Культура Османської імперії.
Прочитати &28, документи; вивчити дати, поняття; розглянути карту.
1. Виконати на оцінку тести за посиланням: https://vseosvita.ua/test/start/hvg675
(або за посиланням https://vseosvita.ua/go введіть код: hvg675)
Увага! Тести відкриті 18.-19.05. з 13 год. до 17 год., час на виконання обмежений, дозволяється одна спроба.
2. Надіслати на електронну пошту виконані раніше письмові роботи.
Держава і суспільство в середньовічному Китаї. Досягнення китайської культури.
Прочитати &29, документи; вивчити дати, поняття; розглянути карту.
Переглянути презентацію за посиланням: https://svitppt.com.ua/vsesvitnya-istoriya/kultura-serednovichnogo-kitayu.html
1.Виконати усно завдання на стор. 212.
Музичне мистецтво
Перевірте свої досягнення.
Опрацювати стор.129 підручника Музичне  мистецтво 7 кл. Он лайн підручник за посиланням: https://pidruchnyk.com.ua/706-muzika-7-klas-masol-2015.html
Поясніть, що найбільше вразило (сподобалось) з програми музичне мистецтво 7 клас.   (музичний твір, композитор, пісня,   стиль, група чи співак)? Чому?   
Образотворче мистецтво
«Давня Греція – колиска мистецтв»
 https://svitppt.com.ua/kultura/kultura-drevnoi-grecii.html
Намалювати чорнофігурну або червонофігурну грецьку вазу та прикрасити її орнаментом:
Надсилати усі роботи на мою електронну пошту: svetadeinegoo@gmail.com
Алгебра
Розвязування вправ по темі «Графік функції.  Лінійна функція.»
(Повторити означення графіка, алгоритм побудови графіка функції, виконати №829,№831.
Повторити п.22,23.
Виконати №855(3), №865.
Розвязування вправ по темі «Рівняння двома змінними.»
(Повторити означення рівняння з двома змінними, графіка рівняння з двома змінними, , виконати №920,№912.
Виконати тести за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=999450
або  join.naurok.ua код доступу 999450 (виконати до 19 травня до 17-00, .можлива лише одна спроба проходження, час виконання обмежений)
Геометрія
Розвязування задач з теми «Властивості прямокутного трикутника»
Повторити властивості прямокутного трикутника, виконати №461, №466.
Повторити п.18.
Виконати тести за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=672911 або join.naurok.ua код доступу 672911 (термін виконання-до 21травня 13.00. можлива лише одна спроба проходження, час виконання обмежений)
Розвязування задач на повторення. Повторити теоретичний матеріал з параграфа 2.
Виконати №680.
Повторити параграф 2, виконати№689, №675.
Біологія
Міні-проект (Заповідні території України).
Оформити міні-проєкт і надіслати на пошту yavtusenko2020@gmail.com до 23.05
Подібність у будові та проявах життєдіяльності рослин , бактерій, грибів, тварин- свідчення єдності живої природи
Опрацювати  с.245 – 250.
Виконати тести для узагальнення теми, перейти за посиланням з 19.05 до 22.05 https://docs.google.com/document=sharing (оформити результат в робочому зошиті, надіслати на пошту yavtusenko2020@gmail.com)
Географія
Географічне положення океану Індійського океану. Рельєф дна. Клімат і води. Органічний світ і природні ресурси, їх використання. Охорона природи океану. Вплив Індійського океану на життєдіяльність людей прилеглих материків.
Практична робота 12 Позначення географічних об’єктів Індійського океану на контурній карті
Прочитати текст підручника с. 252 254
Переглянути відео: https://youtu.be/J3uMLCDxxAo
Опрацювати  §  53, знати розміщення об’єктів океану на карті, давати відповіді на питання 1-5 с. 255 (усно)
Географічне положення Північного Льодовитого океану у високих широтах. Історія географічних досліджень океану. Рельєф дна. Клімат і води. Льодовий режим океану. Органічний світ і природні ресурси. Вплив океану на життєдіяльність людей прилеглих материків  Практична робота 12 Позначення географічних об’єктів Індійського океану на контурній карті.
Прочитати текст підручника с. 255-258
Переглянути відео: https://youtu.be/hKoRorJgzvI
Опрацювати § 54, знати розміщення об’єктів океану на карті, скласти порівняльну таблицю океанів, інструкція за посиланням:
https://drive.google.com/file/d/=sharing виконати практичні роботи на контурних картах і всі завдання  переслати
innav5320@gmail.com до 18.00 год 20.05
Фізика
Розв’язування вправ на повторення 
Повторити основні поняття  та  формули §14-29
Виконати  на ст.148 №5,7на ст.149 №11,14
Підготуватись до контрольної роботи повторити ст. 194-195, 240-241
Підсумкова контрольна робота за ІІ семестр
(Завдання повідомить класний керівник у групі класу)
Хімія
Контрольна робота
Виконати самостійну роботу за посиланням
Виконати завдання по варіантам.
Надіслати відповіді до 21 травня на електронну адресу вчителя agalaguz@ukr.net або Viber (0966215505)
Трудове навчання
(хлопці)
Розділ: «Технологія побутової діяльності».
Тема: «Малярні роботи. Матеріали та інструменти для малярних робіт».
Підручник. Опрацювати параграф 27-28. Тестові завдання на сторінці 175-177.
Надіслати рішення тестових завдань.
Трудове навчання
(дівчата)
Остаточна обробка виробу. Догляд за вишитими виробами (прання, підкрохмалювання). Прасування вишитих виробів, його особливості.
Випрати і випрасувати виріб.
Оформити технологічний етап проєкту.
Надсилати фото робіт і проєктів на адресу:
Інформатика
Презентація та оцінювання проектів
Зразок ігрового проекту:
Ознайомитися із середовищем Scratch3 і працювати он-лайн можна за посиланням:  https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=home
Виконати тести за посиланням
Термін виконання :22 травня 17:00
Увага! Учні, які не надіслали власний проект, обов’язково надішліть на електронну пошту вчителя:
Основи здоров’я
Заходи профілактики на державному і особистому рівнях інфекційних захворювань: туберкульоз.
Опрацювати & 31, виписати поняття.
Виконати тестові завдання за посиланням  https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=707336
До 21.05 о 18.00
Фізична культура
Індивідуальні та групові дії у нападі та захисті. Зупинки м’яча. Вкидання м’яча. Ігри та естафети з м’ячем.
Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=nw2LJeLULdk
Cпеціальні бігові вправи. Переглянути відео за посиланням
Удари внутрішньою частиною підйому. Удари по м’ячу середньою частиною лоба.Зупинки м’яча. Жонглювання м’ячем.
Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=kuqWVdgSdp8m/watch?v=en7s-Wv0BHs&t=7s
Вивчити правила гри у футбол. Суддівство змагань, склад суддівської бригади.
Удари зовнішньою частиною підйому.Ігри та естафети з м’ячем. Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=nw2LJeLULdk
Виконати вправи для розвитку гнучкості
Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=yLUWLLM-LBQ
Сучасна укр. літературна мова (курс за вибором)
Повторення вивченого про службові частини мови.
Переглянути:
Виконати завдання 21 травня до 15.00 за посиланням: join.naurok.ua Код доступу 467533
Назва навчального предмета
12 –15.05.2020
Тема
Завдання
Українська мова
Вигук як особлива частина мови. Групи вигуків за значенням .Переглянути відеоурок за посиланням:
Опрацювати матеріал підручника с.245-247, виконати впр.547(п) і перешліть на пошту своїм учителям ( пошти на сайті школи)
Підсумкова семестрова робота.
Виконати тести за посиланням:
Термін виконання 15.05 до 15.00
Код доступу буде  у вайбері  класу рівно о 10.00
Виконати впр.576(п) ) і перешліть на пошту своїм учителям ( пошти на сайті школи)
Українська література
Контрольна робота № 6( тест).Ми- українці (Олег Ольжич, О. Теліга, О. Гаврош, А. Малишко).
Виконати тести за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=
Термін виконання 12.05. до 15.00
Код доступу буде у вайбері  о 9.00
Скласти сенкани про героїв твору «Іван Сила» , переслати на пошту вчителя olga110271@ukr.net
Література рідного краю №4. Громадянсько –патріотична лірика поетів Сумщини
Вивчити (за бажанням) вірш ( на вибір) поета Сумщини
Іноземна мова
Контроль аудіювання.
Прослухати текст та виконати завдання, надіслані у групі Viber. Результати виконаної роботи в робочому зошиті вислати на e-mail: 1 група hannazinchenko9772@gmail.com;
до 13.05.2020.
Підготувати одну з двох тем для контролю говоріння «Мій рідний дім – Україна» та «Велика Британія – цікаві факти» до 21.05.
Контроль читання.
Прочитати текст та виконати завдання, надіслані у групі Viber. Результати виконаної роботи в робочому зошиті вислати на e-mail: 1 група hannazinchenko9772@gmail.com;
до 15.05.2020.
Зарубіжна література
Контрольна робота № 5. Літературний детектив. Світова новела.
Зареєструватися  https://classroom.google.com/c/OTczOTY0MzU5NDZa код курса tt5owqv
Виконати контрольну роботу № 5.
Роботу необхідно виконати і надіслати на свою сторінку в classroom.google.com
ОБОВ’ЯЗКОВО ВКАЗАТИ СВІЙ ВАРІАНТ!!!
Значення художнього прийому чаклунства у творі  «Мандрівний Замок Хаула».
Ознайомитися з матеріалом публікації https://zarlit.com/lesson/7klas_3/31.html
Запам’ятати Поради читачам роману Діани Вінн Джонс «Мандрівний замок Хаула»
Історія України
Практична робота. Правовий статус і повсякденне життя на теренах України в XІV–XV ст. представників різних станів, верств і етносів.
Прочитати &29.
Завдання до практичної роботи (одне на вибір):
1.Скласти текст уявної екскурсії до українського села XІV – XV століть.
2. Скласти розповідь «Один день із життя українського селянина XІV – XV століття».
! Відповіді розгорнуті, обов’язково повинні бути використані історичні факти, описи житла, одягу, харчування, родинних стосунків мешканців України.
1. Виконати письмово в робочих зошитах практичну роботу за &29 і надіслати на електронну адресу.
2. Надіслати на електронну пошту виконані раніше письмові роботи.
Музичне мистецтво
Перевірте свої досягнення.
Опрацювати стор. 128-129 підручника Музичне мистецтво 7 кл. Он лайн підручник за посиланням: https://pidruchnyk.com.ua/706-muzika-7-klas-masol-2015.html
Дати відповіді на 1-3 запитання.
Відправляти завдання на електронну адресу:
allasosiedko1969@gmail.com
Алгебра
Розвязування вправ по темі «Функція. Способи задання функції.»
(Повторити означення функції, області визначення, області значень функції та способи задання функції, виконати №1209,№1213.
Повторити п.20,21.
Виконати тести за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=990764 або join.naurok.ua код доступу 990764 (виконати 12 травня до 15-00, .можлива лише одна спроба проходження, час виконання обмежений)
Геометрія
Розвязування задач з теми «Коло. Круг»
Повторити теоретичний матеріал з п.19-21, виконати №525, №526.                              
Повторити п.19-21.
Виконати  тести за посиланням  https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=791658
код доступу791658
(термін виконання-до 15травня 16.00.можлива лише одна спроба проходження, час виконання обмежений)
Розвязування задач з теми «Сума кутів трикутника»
Повторити п.16.
Виконати №371, №383.
Повторити п.16, виконати№403,404.
Біологія
Контрольна робота з теми «Поведінка тварин»
Повторити & 42 – 50
Виконати контрольну роботу (лише одна спроба проходження) за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=579362 термін виконання до 16 травня 18.00
Червона книга України.
Опрацювати & 54, перший і другий розділ, виписати поняття.
Дати відповіді на питання с.243 (усно). Надіслати  практичну роботу № 8 до 16.05 yavtusenko2020@gmail.com
Географія
Острови в Тихому океані, їх походження та природні особливості https://youtu.be/IHmbZBIpst8
прочитати текст підручника с. 239-241, заповнити таблицю «Різноманітність островів Тихого океану»
Тип ос-ів Приклади о-ів Рельєф Клімат Органічний світ
Опрацювати §50 с.239-241, виконати тест на закріплення (доступний до 16.00год 13.05) : https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=383024
Атлантичний океан. Географічне положення океану. Рельєф дна. Клімат і води. Органічний світ і природні ресурси, їх використання. Охорона природи океану. Вплив Атлантичного океану на життєдіяльність людей прилеглих материків.
Практична робота 12 Позначення географічних об’єктів Атлантичного океану на контурній карті (с.246).
Переглянути відео: https://youtu.be/Q28v7UdpumY
Прочитати текст підручника с.247-251, виписати в зошит основні положення теми
Опрацювати §52, показувати на карті об’єкти Атлантичного океану; практичну роботу переслати innav5320@gmail.com
до 16.00год 14.05
Фізика
Розв’язування вправ з теми «Механічна робота та енергія»
Повторити §30-36
Виконати тести за посиланнням join.naurok.ua
(код доступу повідомить класний керівник у групі класу)
Підготуватись до контрольної роботи ,повторити ст. 194-195, 240-241,виконати усно №1-4 на ст.148,№1-5 на ст.192
Хімія
Проблема чистої води. Охорона водойм від забруднення. Очищення води на водоочисних станціях та в домашніх умовах
Опрацювати § 38.
Виконати самостійну роботу за посиланням
https://drive.google.com/open?id=1M_Nw7i9Aqxna_anQsEhVC73VOiXF05iN
Виконати вправи 1-9 с. 177.
Трудове навчання
(хлопці)
Складання деталей у виріб, оздоблення фоторамки.
Робота над виготовленням виробу, оздобити готовий виріб.
Надіслати фото виробу на електронну почту yefimov0459@gmail.com
Трудове навчання
(дівчата)
Виготовлення виробу
Вишивати серветку.
Працювати над проєктом.
Сфотографувати й надіслати попередні роботи: виріб і проєкт (сумка), а також проєкт «Я – споживач» до 19 травня на адресу:
Інформатика
Реалізація програмного проекту відповідно до розробленого сценарію.
Зразок ігрового проекту:
Ознайомитися із  середовищем Scratch3 і працювати он-лайн можна за посиланням: https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=home
Створити власний ігровий проект у середовищі Scratch.
Проект надіслати на електронну пошту вчителя:
Основи здоров’я
Законодавство України у сфері протидії епідемії ВІЛ-інфекції. Причини і наслідки стигматизації і дискримінації
Опрацювати & 30, виписати поняття.
Вивчити поняття
Фізична культура
Удари по м’ячу середньою частиною лоба. Поєднання прийомів пересування з технікою володіння м’ячем.
Переглянути відео за посиланням  https://www.youtube.com/watch?v=RnNRBjnfa-E
Виконати для координації рухів.
Переглянути відео за посиланням
Удари зовнішньою частиною підйому. Зупинки м’яча. Жонглювання м’ячем. Ігри та естафети з м’ячем.
Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=nw2LJeLULdk
Вивчити правила гри у футбол. Суддівство змагань, склад суддівської бригади.
Удар внутрішньою стороною стопи. Поєднання прийомів пересування з технікою володіння м’ячем.
Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=kuqWVdgSdp8
Виконати вправи для розвитку черевного пресу.
Переглянути відео за посиланням
Сучасна укр. літературна мова (курс за вибором)
Повторення вивченого про службові частини мови.
Скласти ментальну карту.
Назва навчального предмета
04 – 08.05.2020
Тема
Завдання
Українська мова
Контрольна робота №6 (тест).Прийменник. Сполучник. Частка. Вигук. Виконати тести за посиланням:
Термін виконання до 06.05 18.00
Повт.п.35-36. Виконати впр.571 (п)
Узагальнення й систематизація вивченого з теми «Прислівник».
Перегляньте відеоурок. Джерело: https://www.youtube.com/watch?v=20FNFA5H5BA
Підготуватися до к/р з теми «Прислівник», виконати впр.444(п)
Контрольна робота №5.(тест).Прислівник
Виконати тести за посиланням:
Термін виконання до 08.05. 18.00
Підготуватися до перевірочної семестрової роботи (12.05), повт.п.26-39, виконати впр.575(п)
Українська література
А. Малишко. »Пісня про рушник»- вірш –пісня , що стала народною. Перегляньте презентацію .
Виписати з презентації паспорт вірша «Пісня про рушник» в зошит
Вивчити вірш напам’ять
А. Малишко «Вчителько моя». Виражальні засоби поетичного й музичного творів.
Перегляньте відео за посиланням:
Підготуватися до контрольної роботи з теми «Ми- українці»,
повтор. матеріал підручн.с.247-281
Іноземна мова
Міста світу.
Прочитати діалог впр.7, с.169-170.
Культурний Лондон.
Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=WFRR0zC70-0
Виконати впр. 2, с.171 в робочому зошиті та вислати на e-mail:
Екскурсія.
Виконати впр.1, с. 167.
Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=NGRYhHduX8o
Скласти твір про видатні місця Лондона в робочому зошиті та вислати на e-mail:
Зарубіжна література
Поєднання елементів казки і детективу у творі Діани Вінн Джонс.
1. Опрацювати таблицю «Казкові елементи та елементи детективу» https://naurok.com.ua/rozrobki-urokiv-iz-zarubizhno-literaturi-u-7-klasi-za-tvorchistyu-diani-vinn-dzhons-mandrivniy-zamok-haula-7647.html
2. Усно описати Мандрівний Замок.
3. Розказати про вирішальну битву поміж Хаулом та Відьмою.
Підготувати характеристику образу Софі, використовуючи цитати з твору.
Образ Софі, світ її мрій, бажань, жахів.
1. Виписати із тексту слова, які характеризують Софі.
Софі – молода дівчина Софі – стара пані
2. Записати у зошит риси характеру Софі на кожну букву імені. ( СОФІ ХАТТЕР )
Дати відповідь на питання: «Чому, на вашу думку, зараз таке популярне фентезі?»
Історія України
Ремесла і торгівля. Міста, магдебурзьке право.
Прочитати  &25-26, дати, поняття.
Переглянути презентацію за посиланням:              https://vseosvita.ua/library/prezentacia-na-temu-socialnij-ustrij-ta-gospodarske-zitta-ukraini-v-drugij-polovini-hiv-hv-st-108327.html
Переглянути відео за посиланням:              https://www.youtube.com/watch?v=L1_3j97bCMQ
1. Виконати на оцінку тести за посиланням: 
Увага! Тести відкриті 04.-05.05. з 13.00 до 17.00,  час на виконання обмежений,  дозволяється одна спроба.
2. На електронну пошту надіслати виконані раніше письмові роботи
Пам’ятки середньовічної культури XІV–XV ст 
Прочитати &27-28. Вивчити поняття.
Переглянути презентацію за посиланням:              https://naurok.com.ua/prezentaciya-pam-yatki-serednovichno-kulturi-xiv-xv-st-kostyantin-ostrozkiy-yuriy-drogobich-55927.html
Запам’ятати найважливіші архітектурні та мистецькі пам’ятки.
Музичне мистецтво
Святкова й розважальна музика.
Опрацювати стор. 125-127 підручника Музичне мистецтво 7 кл. Он лайн підручник за посиланням: https://pidruchnyk.com.ua/706-muzika-7-klas-masol-2015.html
Оторіно Респігі, Фонтани Рима
Музичний фонтан в Дубаї
Музичний фонтан в Лас Вегас
Виконувати караоке пісні  А. Побужанської
«Кольорова планета моя»
за посиланням:
Опишіть про свої враження від музично-танцюючих фонтанів.
Відправляти завдання на електронну адресу: allasosiedko1969@gmail.com
Образотворче мистецтво
«Дизайн – проект» (продовження теми)
Опрацювати с.117: 
https://pick.net.ua/ru/7-class/1196-obrazotvorche-mystetstvo
Виконати одну роботу на вибір: « Фірмовий стиль класу (школи)» або «Герб школи». Див. с.117 підручника;
https://buromt.com.ua/uk/portfolio/music-school-style/
http://onokivcishkola.ucoz.net/news/novij-gerb-shkoli/2018-06-28-155
Надсилати усі роботи на мою електронну пошту: svetadeinegoo@gmail.com
Алгебра
Розвязування вправ по темі «Формули скороченого множення» (Повторити всі формули скороченого множення, виконати №1175,№1176, №1186(1) та надіслати фото роботи вчителеві за ел.адресою   zaecz.lydmila@gmail.com)
Повторити п.14-18.
Виконати №1186(2).
Контрольна робота за ІІ семестр.
Виконати тести за посиланням join.naurok.ua код доступу повідомить класний керівник 5 травня о 9-00 (виконати 5 травня  до 15-00, можлива лише одна спроба проходження)
Геометрія
Повторення. Прямокутний трикутник та його властивості
(Повторити теоретичний матеріал з п.17, виконати №707)
Повторити п.17.
Виконати тести за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=419036 або join.naurok.ua код доступу 419036 (термін виконання-до 8травня 15.00 (можлива лише одна спроба проходження)
Розвязування задач з теми «Коло. Круг»
Виконати №725, №726.
Повторити п.19-21, виконати№727.
Біологія
Вплив людини та її діяльності на екосистеми. Екологічна етика.
Опрацювати & 53, другий і третій розділ, виписати поняття.
Природоохоронні території.
Опрацювати & 54, розділ про природно-заповідний фонд України, виписати поняття.
Вивчити поняття. Розпочати підготовку міні-проєкту на тему «Заповідні території України»
Географія
Географічне положення Тихого океану. Рельєф дна. Практична робота 12 Позначення географічних об’єктів Тихого океану на контурну карту Переглянути відео, перейти за посиланням:
Прочитати текст пар. 50 с. 237-239, скласти опорно-інформаційну схему «Географічне положення Тихого океану»; заповнити таблицю «Історія дослідження Тихого океану»
Дослідник Рік Дослідження
Опрацювати §50 с. 237- 239 (до острови в океані), показувати на карті об’єкти берегової лінії Тихого океану; виконати практичну  роботу 12 с. 246 (нанести об’єкти Тихого океану), переслати роботу до 14.00 год 05.05 на почту: innav5320@gmail.com
Клімат і води. Органічний світ і природні ресурси. Острови в Тихому океані, їх природні особливості. Охорона природи океану. Вплив океану на життєдіяльність людей та прилеглих материків. Переглянути відео, перейти за посиланням:
Прочитати текст пар. 51, створити опорно-інформаційну схему «Клімат та властивості води Тихого океану»; скласти тези до підпункту «Органічний світ Тихого океану»
Опрацювати §51, давати відповіді на питання 1-3 с. 245 (усно)
Фізика
Представлення навчальних проектів з теми «Механічна робота та енергія»
На ст.246 вибрати довільні 2 теми з « Теми рефератів і повідомлень»
Свої роботи надіслати на електронну адресу miseykotg@gmail.com 
Хімія
Значення води і водних розчинів у природі та житті людини. Кислотні дощі.
Опрацювати § 37, повторити § 36.
Переглянути відео за посиланням
Надіслати фото конспектів з 23.03 на електронну адресу вчителя agalaguz@ukr.net або Viber (0966215505)
Трудове навчання
(хлопці)
Технологічний процес виготовлення деталей виробу, виготовлення елементів з’єднань, фарбування деталей.
Робота над виготовленням виробу, фото рамка. 
Надіслати фото виробу на електронну почту yefimov0459@gmail.com
Трудове навчання
(дівчата)
Виготовлення виробу
Виготовити мережку на виробі.
Сфотографувати і надіслати попередній виріб (сумку) і проєкт на адресу: iranfedorenko@meta.ua
Інформатика
Реалізація програмного проекту відповідно до розробленого сценарію.
Зразок ігрового проекту в навчальному відео: https://www.youtube.com/watch?v=R3oq2uPr7tE
У середовищі Scratch2 можна працювати он-лайн за посиланням: https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=home 
Створити власний проект у середовищі Scratch, проект надіслати на електронну пошту вчителя:
Основи здоров’я
Заходи профілактики на державному і особистому рівнях інфекційних захворювань: ВІЛ
Опрацювати & 29
Складіть 3 тестових завдання до параграфа письмово і надіслати на електронну пошту до 12.05 yavtusenko2020@gmail.com  )
Фізична культура
Удари зовнішньою частиною підйому. Відбирання м’яча. Ведення м’яча. Зупинки м’яча. Переглянути відео за посиланням
Виконати вправи для розвитку сили та гнучкості.
Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=yLUWLLM-LBQ
Ведення м’яча .Елементи гри воротаря. Удар внутрішньою стороною стопи.
Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=kuqWVdgSdp8m/watch?v=en7s-Wv0BHs&t=7s
Виконати стрибкові вправи.
Переглянути відео за посиланням
Ведення м’яча різними способами.
Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=phhtiwjHsKc
Загальнорозвиваючі вправи
Переглянути відео за посиланням
Сучасна укр. літературна мова (курс за вибором)
Повторення  й узагальнення вивченого про самостійні частини мови.
Переглянути відео https://studway.com.ua/mova-urok-2/ 
Назва навчального предмета
27 – 30.04.2020
Тема
Завдання
Українська мова
Кома і знак оклику при вигуках. Дефіс у вигуках
Перегляньте презентацію за посиланням:
Опрацювати матеріал підручника на с.247 -248, впр.552(п)
Вивчити правила на с.246- 248, виконати впр. 556
Українська література
Розвиток мовлення
Створення власної історії з головним героєм повісті Іваном Силою (усно).
Створити власну історію з головним героєм (усно)
Андрій Малишко. Відомий український поет і композитор. Пісенна творчість.
Перегляньте відео за посиланням:
Опрацюв. матеріал підр. с. 279.
Скласти сенкан «А.Малишко»
Іноземна мова
Місця, які я відвідав. Повторення минулих часових форм.
Переглянути відео: Past Simple: https://www.youtube.com/watch?v=Xs9_64pxISc
Виконати впр. 1b, с.165 в робочому зошиті та вислати на e-mail:
1 група hannazinchenko9772@gmail.com;
Минулі події.
Переглянути відео: Past Continuous:
Виконати впр. 4, с.166 в робочому зошиті та вислати на e-mail:
1 група hannazinchenko9772@gmail.com;
Нові враження. Виконати впр.1, с. 167
Виконати впр.4, с. 168 усно.
Зарубіжна література
1. Ознайомитися з біографією письменниці https://www.youtube.com/watch?v=qrRR3rdZ4ek&t=153s
2. Переглянути огляд твору https://www.youtube.com/watch?v=F1L4huLqfKU
3. Подивитися мультфільм «Мандрівний Замок Хаула» https://kino4ua.net/1024-mandrivniy-zamok.html
1. Знати основні відомості із життєвого та творчого шляху письменниці.
2. Повторити ознаки детективу.
Історія України
Інкорпорація руських удільних князівств до складу Великого князівства Литовського, Руського і Жемайтійського, інших держав.
Повторити &23,дати, поняття.
1. Виконати на оцінку тести за посиланням: https://vseosvita.ua/go (код доступу rdg055)
Увага! Тести відкриті 27.04. з 13.00 до 17.00, час на виконання обмежений.
2. На електронну пошту skorykl@ukr.net надіслати виконані раніше письмові роботи (з всесвітньої історії: практичну роботу за &27, таблицю на стор. 141, таблиці за &24, практичну роботу за &22; з історії України: таблиці за &23).
Суспільне і церковне життя на теренах України в XІV–XV ст. Сільське господарство.
Прочитати &25-26 (п.1,2). Вивчити поняття. Переглянути відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=qxjxW-r84qM&t=3s
Виконати усно завдання 1 на стор. 187.
Музичне мистецтво
Святкова й розважальна музика.
Опрацювати стор. 119-124 підручника Музичне мистецтво 7 кл.
Прослухати і переглянути  Георг Гендель, сюїта «Музика для королівського фейєрверку» за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=IxhAxKLFH7c
Розучити пісню А. Побужанської  «Кольорова планета моя»
Виконувати караоке пісні  А.Побужанської «Кольорова планета моя»
Назвіть види мистецтв, які поєднуються в естрадних програмах?
Яке загальне враження від музики Г.Генделя, сюїти «Музика для королівського феєрверку», які ефекти відтворює композитор у цій музиці?
Відправляти завдання на електронну адресу:
allasosiedko1969@gmail.com 
Образотворче мистецтво
«Дизайн – проект».
Опрацювати с.116-119:
Виконати роботу «Створення фірмового стилю» (зошит, щоденник, одяг, чохол для мобільного телефона тощо): https://dmar.com.ua/ua/blog/portfolio/firmovij-stil-grand-tekstil/
Алгебра
Формули скороченого множення (Повторити всі формули скороченого множення, виконати №1173,№1035(1,2), №1177 та надіслати фото роботи вчителеві за ел.адресою zaecz.lydmila@gmail.com
Повторити п.14-18.
Виконати тести за посиланням  https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=727971
або join.naurok.ua код доступу 727971 (термін виконання-до 30квітня 16.00 можлива лише одна спроба проходження)
Геометрія
Повторення.Рівнобедрений трикутник та його властивості
Виконати №207, №212 та надіслати фото роботи вчителеві за ел.адресою zaecz.lydmila@gmail.com
Повторити п.9,10.
Виконати тести за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=278421
або join.naurok.ua код доступу 278421
(термін виконання-до 30квітня 17.00 можлива лише одна спроба проходження)
Біологія
Співіснування організмів в угрупованнях.
Опрацювати §53, перший розділ; виписати поняття.
Вивчити поняття
Географія
Населення та держави Євразії.  Переглянути відео, перейти за посиланням:
Прочитати текст пар. 49 с.226 – 227, скласти схему «Расовий та національний склад населення Євразії», виписати по 6 найбільших та найменших держав Євразії.
Опрацювати §49, виконати завдання на знання карти, перейти за посиланням: https://www.purposegames.com/game/dt8TeYeIj4P
Найбільші держави Європи: (Німеччина, Франція, Велика Британія, Італія, Росія) та Азії ( Китай, Японія) . Зв’язки України з країнами Європи та Азії.
Переглянути відео, перейти за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=frnPYJ2v7hU
Прочитати текст пар.49 с.227-228, заповнити таблицю (за відео уроком)
Країна Столиц я Площа Населення Промисловість Сільське господ
Виконати практичну роботу 10 с. 229 (якщо контурна карта у школі, можна роздрукувати з інтернету) пройти тест на узагальнення знань з теми Євразія, перейти за посиланням: https://forms.gleGCo5D2LDbsJQM5zX9, виконати до 14. 00 год 30.04 (після виконання відправити)
Фізика
Розв’язування задач на визначення ККД
Повторити §36 ,виконати №13 на ст.243
Повторити §36, виконати №16 на ст.243 
Розв’язування вправ
Повторити матеріал на ст.240-241, виконати №1-5 на ст.242
Повторити §30-36,виконати №6,8 на ст.242
Хімія
Виготовлення водних розчинів із заданими масовими частками розчинених речовин.
Опрацювати § 35.
Переглянути відео за посиланням
Виконати завдання с. 163 № 1-5 (усно), №6, 7, № 8 (за бажанням).
Взаємодія води з оксидами. Поняття про кислоти й основи. Поняття про індикатори.
Опрацювати § 36.
Переглянути відео за посиланням
Виконати завдання 1-11 с. 168-169, лабораторний дослід 6 (як індикатори взяти  сік столового буряка та синьої капусти)
Трудове навчання
(хлопці)
Технологічний процес виготовлення деталей виробу: обробка крайок шліфуванням.
Робота над виготовленням виробу, фото рамка.
Трудове навчання
(дівчата)
Визначення місця розташування візерунка та мережки на виробі (розмічання). Економне використання тканини. Способи перенесення візерунка для вишивання на тканину.
Розміщення візерунка на тканині п.3: https://subject.com.ua/textbook/work/6klas_1/8.html
Перенесення візерунка на тканину: http://about-ukraine.com/perenesennya-risunku-na-tkaninu-dlya-vishivannya/
Розмітити розташування візерунка та мережки на виробі. Перенести візерунок для вишивання на тканину (якщо гладь). Працювати над проєктом.
Сфотографувати і надіслати попередній виріб і проєкт на адресу:
Інформатика
Реалізація програмного проекту відповідно до розробленого сценарію
Зразок ігрового проекту в навчальному відео:
1. Виконати тести за посиланням:
2. Створити власний проект у середовищі Scratch, проект надіслати на електронну пошту вчителя:
Основи здоров’я
Положення кримінального законодавства у сфері боротьби з розповсюдженням наркотиків. Протидія залученню до вживання наркотиків
Опрацювати § 28.
Проаналізувати таблицю 8 на с.177, розгляньте   мал. 59 с.178.
Фізична культура
Ведення м’яча вивченими способами, збільшуючи швидкість руху, виконуючи ривки та обведення. Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=RnNRBjnfa-E
Виконати для координації рухів.
Переглянути відео за посиланням
Зупинка м’яча. Елементи гри воротаря. Вкидання м’яча.
Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=kuqWVdgSdp8m/watch?v=en7s-Wv0BHs&t=7s
Вивчити правила гри у футбол.
Сучасна укр. літературна мова (курс за вибором)
Поняття про вигуки. Функціонування вигуків у значенні іменників та дієслів. Звуконаслідувальні слова.
Переглянути:
Назва навчального предмета
21 – 24.04.2020
Тема
Завдання
Українська мова
Правопис не і ні з різними частинами мови (узагальнення). Опрацювати матеріал підручн.с.240, 243. Переглянути відео за посиланням:
Виконати впр. 530 (у), впр.531(5,6 речен. письмово), впр. 534 (1 речен. на вибір письм.)
Вивчити правила. 240, 243 виконати впр. 541
Розвиток мовлення. Письмовий твір- опис зовнішності людини за картиною українського художника А. Монастирського «Запорожець» у художньому стилі з використанням дієприкметників і дієприкметникових зворотів (за складним планом). Опрацювати матеріал підручника с.187- 188, впр.400 (у), впр.401 (у). Переглянути
презентацію. Джерело: https://www.youtube.com/watch?v=RZb0JguQp6Y
Обсяг твору- опису: 1 сторінка-1,5 сторінки.
Написати твір-опис, сфотографувати й відправити своєму вчителю:
Вигук як особлива частина мови.Групи вигуків за значенням. Перегляньте  відео https://www.youtube.com/watch?v=7vFVPl6OF80
Опрацювати матеріал підр.с.245-247, впр.551(у)
Вивчити правила п.39, впр.553
Українська література
Іван Сила (Іван Фірцак) – утілення непереможного духу українського народу, його доброти й щирості. Перегляньте відео за посиланням: https://www.slideshare.net/DmytroKryvenko2/ss-107977967
Запишіть у зошити характеристику образу Івана Сили( зовнішні риси, риси характеру, цитати з тексту, висновок), зразок дивіться у вайбері.
Написати невеликий твір (6 реч.), на тему “Іван Сила- утілення непереможного духу українського народу”. Переслати завдання на пошту або на вайбер
Морально-етична проблематика твору: добро і зло, справжня дружба і любов, чесність і підступність. Перегляньте відео :
Дайте відповідь письмову відповідь №8 с.269
Дати відповідь на №10 с.278(п)
Іноземна мова
Подорожуємо світом.
Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=fziAGASiD48
Скласти розповідь (7 речень) про Австралію в робочому зошиті та вислати на e-mail:
Те, що можна побачити.
Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=CJLGw0lkcdE
Підготувати повідомлення про визначні місця США.
Зарубіжна література
Утвердження сили людського інтелекту, самостійності мислення, творчої уяви, моральних цінностей.
1. Даті відповідь на питання 41-43, ст. 291.
Пояснити назву оповідання «Фах», визначити ідею твору. Чому фах має велике значення в житті людини?
Складання психологічних портретів персонажів оповідання А. Азімова  «Фах»  (Джорджа Плейтена, Тревіліяна,  Омейні та ін.).
1. Визначити головні риси характеру та образу кожного персонажа оповідання «Фах».
опрацювати таблицю «Порівняльна характеристика героїв. (Джордж Плейтен та Тревіліян)».
Виписати цитатні характеристики до образів персонажів.
Надіслати на електронну пошту вчителя: vcpleck151920@gmail.com
Історія України
Держава Феодоро в Криму. Утворення Кримського ханства. Гіреї. Суспільний устрій та культура ханства.
Опрацювати  &24.  Вивчити дати, поняття. Переглянути відео за посиланням:   https://history.vn.ua/video/ukraine100x3/68.html
1.Виконати усно завдання 7 на стор. 176.
2.Виконати онлайн-вправи за посиланнями:
Музичне мистецтво
Електоронна музика.
Опрацювати стор. 116-118 підручника Музичне  мистецтво 7 кл.
Прослухати і переглянути 
К. Дебюссі «Місячне сяйво»(класичний варіант).   за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=B3EAvIK54dk
Прослухати і переглянути  К. Дебюссі «Місячне сяйво»( електронний варіант Ісао Томіти)  за посиланням: 
По бажанню виконувати  пісню А. Олєйнікової  «Жити, щоб веселіш»   за посиланням:
Порівняйте фортепіанну і електронну версії музики К. Дебюссі «Місячне сяйво». Чим вони відрізняються?
Відправляти  завдання на електронну адресу: allasosiedko1969@gmail.com 
Алгебра
Розв’язування систем лінійних  рівнянь.
(Повторити всі методи розв’язування систем лінійних рівнянь. Розв’язати  №1011 (3), №1035 (1, 2), №1048 (1, 2). 
Повторити п.26-28.
Виконати №1011(4), №1035(3).
Цілі вирази. Повторення. (Повторити  властивості степеня з натуральним показником,правила множення многочлена на многочлен, розкладання многочлена на множники, виконати №1139, №1155(1), №1171(1,2)).
Повторити.п.5,6,10,11,13Виконати №1146(14), №1155(2).
Геометрія
Повторення.Взаємне розміщення прямих на площині. (Повторити теоретичний матеріал з п.2-5)
Повторити п.21.
Виконати  №107,110.
Повторення.Трикутники.Ознаки рівності трикутників.(Повторити ознаки рівності трикутників, розв’язати №674, №676)
Повторити п.7-11.
Виконати №679.
Біологія
1. Поняття про екосистему та чинники середовища.
Опрацювати & 51, виписати поняття.
Вивчити поняття, вміти розрізняти екологічні чинники.
2. Ланцюги живлення. Кругообіг речовин і потік енергії в екосистеми.
Опрацювати & 52,  виписати поняття, скласти ланцюги живлення, які наведені у відео. Переглянути відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=XiSnpi_v7nI
Вивчити поняття, за мал. 315 складіть два ланцюги живлення (письмово)
Географія
Зміни природи Євразії людиною. Найвідоміші об’єкти, занесені до Списку природної спадщини ЮНЕСКО.
Переглянути відео, перейти за посиланням:  https://www.youtube.com/watch?v=7gqGj1NHFT8
прочитати текст пар.48, за текстом параграфа та відео заповнити таблицю:
«Несприятливі процеси та явища на материку Євразія»
Несприят-ливий процес Прояв Поширення
Наприклад: Снігова лавина Сходження снігу з гір Високі гори (Гімалії, Альпи та ін)
Скласти список об’єктів Євразії, що занесені до списку ЮНЕСКО.
Опрацювати § 48 с. 224-226, виконати завдання 4 с. 226 ( у зошит). 
Виконати дослідження (за бажанням) Здійснення уявної подорожі уздовж 50-ї паралелі: складання карти маршруту з позначенням країн, природних об’єктів та природних комплексів.
Фізика
Лабораторна робота № 12. Визначення ККД простого механізму
Опрацювати стор.238-239
Переглянути навчальне відео
https://www.youtube.com/watch?v=Gh5fPCzUPVA (Результати брати з досліду )
Повторити матеріал §36
Трудове навчання
(хлопці)
Технологічний процес виготовлення деталей виробу: вирізання, випилювання, припасування.
Робота над виготовленням деталей фото рамки.
Трудове навчання
(дівчата)
Послідовність виконання вишивальних швів: «хрестик» чи «гладь» (у залежності, від обраного вами для виготовлення виробу)
Виконати вправи на виготовлення шва «хрестик» чи «гладь»
Якщо виникли запитання, звертайтеся за адресою: iranfedorenko@meta.ua
Інформатика
Підготовка презентаційних матеріалів та звіту
Переглянути навчальне відео:
1.Виконати тести за посиланням:
2.Створити проект «Вежа» у середовищі Scratch, проект надіслати на електронну пошту вчителя:
Основи здоров’я
Профілактика захворювань, що набули соціального значення. Наслідки вживання наркотиків. Практичне завдання: Створення реклами здорового способу життя
Опрацювати & 26, 27, виписати основні поняття, в робочому зошиті виконати практичне завдання.
Вивчити поняття
Фізична культура
Вкидання м’яча. Удар внутрішньою стороною стопи.
Переглянути відео за посиланням
Виконати інтервальне тренування для рук, плечей і грудних м'язів
Переглянути відео за посиланням
Ведення м’яча вивченими способами, збільшуючи швидкість руху, виконуючи ривки та обведення. Жонглювання м’ячем. Удари по м’ячу середньою частиною лоба. Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=nw2LJeLULdk
Виконати вправи для розвитку гнучкості
Переглянути відео за посиланням
Зупинки м’яча. Елементи гри воротаря. Відволікальні дії . Вкидання м’яча.
Переглянути відео за посиланням https://youtu.be/kuqWVdgSdp8
Виконати загальнорозвиваючі вправи
Переглянути відео за посиланням
Сучасна укр. літературна мова (курс за вибором)
Службові частини мови. Стилістичні можливості та написання службових частин мови.
Переглянути відеоуроки за даними посиланнями:
Назва навчального предмета
13 – 17.04.2020
Тема
Завдання
Українська мова
Частка як службова частина мови. Частки формотворчі та словотворчі. Частки, що надають слову або реченню додаткових відтінків. Перегляньте відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=m1xee8lcoik
Опрацюв. матеріал підручн.сп.37с.232-233.Вправа 512 (у)
Вивчити правила п.37с.232-233, виконати впр.515(за зразком)
Написання часток –бо, -но, -то, -от, -таки. Опрацювати матеріал підручн. с.237, 239, вправа 526(п). Перегляньте відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=q0rJgzqOQl4
Вивчити правила с.337, 239. Виконати вправу 528
Українська література
Олена Теліга. “Сучасникам”. Ідея оптимізму і життєлюбства. Моральний заповіт нащадкам. Опрацювати матеріал підручника с.-250 -252 Перегляньте відео: https://www.youtube.com/watch?v=1yQ5WfqEqQY
Виконати тестові завдання с.252-253, дати відповіді на п.4,5,6(у)
Олександр Гаврош. Стисло про автора. “Неймовірні пригоди Івана Сили”. Повість про пригоди українського силача , який став чемпіоном Європи з кількох видів спорту, об’їздив пів світу , здобувши безліч перемог. Перегляньте відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=zQIAnUMZ4HU
Прочитати повість с.254-277, виконати тести с.261,269. 277,278.
Іноземна мова
Подорож столицею Великої Британії.
Опрацювання впр. 1, с.155.
Словникова робота с.156
Скласти 10 запитань до тексту впр. 1, с.155 в робочому зошиті та вислати на e-mail: 1 група hannazinchenko9772@gmail.com;
Визначні місця Києва.
Читання тексту впр. 3, с.158-160
Виконати впр. 3а, с.158 усно.
Відвідуємо Київ.
Виконати впр. 4, с.161 усно.
Виконати впр. 5, с. 161 письмово в робочому зошиті та вислати на e-mail: 1 група hannazinchenko9772@gmail.com;
Зарубіжна література
Айзек Азімов. «Фах». Роздуми про майбутнє людини і людства. Образ Джорджа  Плейтена.  Проблема духовної реалізації людини.
1. Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=Xgmq4UezGaA
2. Прослухати відеозапис оповідання «Фах» https://www.youtube.com/watch?v=E0rhFjNTzGg ; записати у зошит переваги та недоліки освіти майбутнього.
Опрацювати матеріал підручника, ст. 273-275.
Відповісти на запитання 20-27, ст. 290.
Розуміння сутності культури й освіти, призначення людини в сучасному світі.
1. Відповісти на питання 32-36, ст. 291.
Пояснити, у чому Джордж убачав недосконалість загальної системи освіти і що він намагався довести новіанину.
Історія України
Інкорпорація руських удільних князівств до складу Великого князівства Литовського, Руського і Жемайтійського, інших держав. Кревська унія 1385 р. і українські території. Опір руських князів політиці централізації та його наслідки.
Прочитати &23 (п.1). Вивчити дати, поняття. Розглянути карту.
Переглянути відео за посиланням:  https://history.vn.ua/video/ukraine100x3/62.html
Скласти порівняльну таблицю  «Політика Великого князівства Литовського та Польщі щодо українських земель» 
Політика Великого князівства Литовського Політика Польщі
Кревська унія 1385 р. і українські території. Опір руських князів політиці централізації та його наслідки.
Прочитати &23 (п.2,3). Вивчити дати, поняття. Розглянути карту.
Переглянути відео за посиланням:              https://history.vn.ua/video/ukraine100x3/63.html
Скласти таблицю «Кревська унія 1385 р.»
Причини укладення Умови унії Наслідки унії
Музичне мистецтво
Електоронна музика.
Ознайомитися з матеріалом за посиланням:
Прослухати електронну музику за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=7Kd0mqWUDno
Розучити і виконувати пісню А. Олєйнікової  «Жити, щоб веселіш»   за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=lVMWjqeAqIk 
Що нового дізналися про електрону музику?
Проаналізуйте, чим вона відрізняється від класичної?
Відправляти  завдання на електронну адресу:
Образотворче мистецтво
«Живий простір. Дизайн міського середовища».
Опрацювати с.113-115:
https://pick.net.ua/ru/7-class/1196-obrazotvorche-mystetstvo
Виконати  колажну композицію «Вулиця міста».  Див.  с.114- 115 підручника. За основу взяти фотографію частини міста України і розмістити на ній рекламу, ліхтарі чи вазони з квітами (щось одне на вибір).
 file:///C:/Users//Downloads/7_om_p_2015_ua.pdf
Алгебра
Розв’язування систем лінійних  рівнянь методом додавання.
(Опрацювати п.28, вивчити алгоритм розв’язування систем методом додавання на ст.202);
Переглянути навчальне відео та записати в зошиті конспект з цього відео: https://www.youtube.com/watch?v=VS2ewVV1D4k
Опрацювати п.28;
Виконати №1047(1,2), №1049(1,2).
Розв’язування задач за допомогою систем лінійних  рівнянь.
(Опрацювати п.29, опрацювати задачі з прикладів 1-2 та записати їх в зошит.)
Опрацювати п.29, виконати №1078.
Геометрія
Розв’язування задач по темі «Коло, вписане в трикутник»
(Переглянути навчальне відео та записати в зошиті конспект з цього відео:   https://www.youtube.com/watch?v=t8rUQxG7LHE)
Повторити п.21;
Виконати  №559.
 Розв’язування задач по темі «Коло.Круг.» (Переглянути навчальне відео    та за цим відео записати задачі в зошиті:   https://www.youtube.com/watch?v=-V4FF4rx_ks)
Повторити п.20,21;
Виконати №523.
Біологія
Комунікація тварин. Використання тваринами знарядь праці.
Опрацювати & 49, виписати поняття комунікації тварин, стимул. Переглянути відео  та презентацію за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=0VqwFls2zYs
Дати відповіді на питання 1 – 4 с.214 (усно), вивчити поняття.
Елементарна розумова діяльність. Еволюція поведінки тварин, її пристосувальне значення
Опрацювати & 50, виписати поняття елементарна розумова діяльність
Дати відповіді на питання 1 – 3 с. 220 (усно), тести на с. 221 (письмово) за можливістю зробити фото і надіслати на електронну пошту
Географія
Природні зони Євразії.
Переглянути відео, перейти за посиланням:
Прочитати текст пар.  та заповнити таблицю 46-47
Придн. зона Геогра

положен.

 грунт клімат рослини тварини
Опрацювати
§ 46-47, 48 с. 223-224, завдання 5 с. 219 (усно)
Вертикальна поясність гір Євразії.
Переглянути відео, перейти за посиланням:
За текстом підручника  с.223-224 створити малюнок-схему «Висотна поясність Альп та Гімалаїв»
Опрацювати
§ 48 с. 223-224, давати відповіді на запитання 1-2 с. 226, виконати тест на закріплення, перейти за посиланням: https://naurok.com.ua/test/
join?gamecode=353657
виконати 16.04 до 12.00
Фізика
Прості механізми. Важіль. Умова рівноваги важеля. Момент сили. Переглянути навчальне відеоhttps://www.youtube.com/watch?v=zrcZJf2jQqU  Опрацювати§34,записати формули та задачу на стор.224
Вивчити формули,виконати вправу 34 (2,3)
Лабораторна робота №11. З’ясування умови рівноваги важеля
Переглянути навчальне відео https://www.youtube.com/watch?v=XF0NkMTnY-w . Роботу оформити в зошит
Повторити §34
Хімія
Виконання тренувальних вправ на обчислення масової частки, маси розчиненої речовини, маси і об’єму води в розчині.
Опрацювати § 34.
Переглянути відео за посиланням:
Виконати завдання с. 160 № 2-5
Практична робота 5. Виготовлення водних розчинів із заданими масовими частками розчинених речовин.
Повторити § 33, 34.
Виконати завдання 6-9 с. 160.
Трудове навчання
(хлопці)
Добір конструкційних матеріалів та інструментів. Технологічний процес виготовлення виробу: розмічання, виготовлення деталей рамки.
Повторити тему: «Свердління отворів у деревині. Види свердл». Виготовити деталі рамки для фото з обраних конструкційних матеріалів (папір, пластик, композити). 
Трудове навчання
(дівчата)
Вишивальні шви та їх види. Мережки.
Виконати вправи на виготовлення мережок: «одинарний прутик», «подвійний прутик», «розділений прутик».
Якщо виникли запитання, звертайтеся за адресою: iranfedorenko@meta.ua
Інформатика
Розробка сценарію та інформаційної моделі для гри
Переглянути навчальну презентацію :
Розробити сценарій та інформаційну модель для власної гри.
Створити ігровий проект (на вибір) у середовищі Scratch, проект надіслати на електронну пошту вчителя:
Основи здоров’я
Хвороби цивілізації (неінфекційні захворювання). Соціальні чинники ризику «хвороби цивілізації». Профілактика серцево-судинних, онкологічних захворювань, діабету, ожиріння. Вплив комерційної реклами на здоров`я.  Комп’ютерна, ігрова  та інтернетзалежність.
Опрацювати & 25. Перегляньте презентацію за посиланням https://drive.google.com/drive/my-drive
Випишіть з презентації способи подолання хвороб цивілізації 
Фізична культура
Поєднання прийомів пересування з технікою володіння м’ячем.
Зупинка м’яча внутрішньою стороною стопи.
Переглянути відео за посиланням
Cпеціальні бігові вправи. Переглянути відео за посиланням
Удари зовнішньою частиною підйому.Ігри та естафети з м’ячем.          Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=nw2LJeLULdk
Виконати вправи для розвитку гнучкості
Переглянути відео за посиланням
Профілактика травматизму під час занять футболом. Удари на точність. Удар внутрішньою стороною стопи. Ігри та естафети з м’ячем.
Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=kuqWVdgSdp8m/watch?v=en7s-Wv0BHs&t=7s
Фунціональний тренінг
Переглянути відео за посиланням
Сучасна укр. літературна мова (курс за вибором)
Уживання прислівників у значенні прийменників. Морфологічний розбір прислівника як частини мови. Виконати морфологічний розбір 2-х прислівників.
Переглянути відеоуроки за даними посиланнями:
Назва навчального предмета
06 – 10.04.2020
Тема
Завдання
Українська мова
Сполучник як службова частина мови. Види сполучників за будовою, походженням. Опрацюв. матеріал підр.с.220, 224.Перегляньте відео зв посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=aT25xvgGXmw
Опрац. п.36с.220,224.Виконати впр.490
Використання сполучників у простому і складному реченнях: сполучники сурядності й підрядності. Опрацюв.таблицю с.221впр.489(п). Перегляньте відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=V_2jAiM4dH0
Вивчити сполучники сурядності та підрядності с.221, виконати впр.493
Написання сполучників разом та окремо. Розрізнення сполучників й однозвучних слів. Опрацюв. матеріал підручн. с.226-227,228-229. Перегляньте відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=J4qE3oz-shI
Опрацюв. матеріал підручн.с.-228-230. Виконати впр.510
Українська література
Л. Пономаренко. «Гер переможений». Особливості художніх засобів новели (роль деталей, поєднання різних часових площин). ТЛ: новела
Опрацювати теорію літератури с.245, дати відповіді на тести с.245-246.Перегляньте відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=5ksDAi2UlUU
Дати відповіді на питання 4,5,7(у),9(п) на с.246.
Олег Ольжич. Українські національні герої,лицарі духу. «Господь багатий нас благословив». Романтичний максималізм, сила духу, життєрадісність, шляхетність, патріотизм, висловлені образним словом. Перегляньте відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=zp1-hzidu Jw https://www.youtube.com/watch?v=EOVM-b4mIuw
Опрацюв. матеріал підр.с.-247-249,дати відповіді на питання 1-3 на с.-249
Іноземна мова
Улюблені фільми.
Опрацювання впр. 1, с.152.
Переглянути структуру опису фільму в таблиці на с.152.
Написати про свій улюблений фільм в робочому зошиті та вислати на e-mail: 1 група hannazinchenko9772@gmail.com
Велика Британія. Україна.
Виписати фрази та слова в словник із впр.1, с.153 та вивчити.
Виконати впр. 3, с.154 письмово в робочих зошитах.
Визначні місця Лондона.
Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=or6grPZNcVY
Виконати впр. 1, с. 155 усно
Зарубіжна література
Оповідач твору (батько). Особливості дитячого світу в оповіданні «Чарівна крамниця». Роль елементів фантастики.
1. Дати відповіді на питання 3-9, ст. 268.
2. Скласти план до новели «Чарівна крамниця».
Відповісти на питання 13-17, ст. 268.
Майстер японської новели Рюноске Акутагава. Утілення ідеї про  моральну справедливість у новелі «Павутинка». Філософський зміст твору. Підтекст.
1. Прочитати матеріал підручника, ст.269; переглянути буктрейлер  https://www.youtube.com/watch?v=b3oMU6NLhFE
2. Прочитати новелу «Павутинка», дати відповіді на питання 3-7, ст.272.
Дати відповіді на питання 8-15, ст.272.
Усно придумайте власний фінал до новели «Павутинка».
Всесвітня історія
Архітектура і мистецтво.
Прочитати &24. Вивчити дати, поняття; розглянути у мистецькі та архітектурні пам’ятки.
Переглянути презентацію за посиланням:  https://naurok.com.ua/prezentaciya-arhitektura-ta-mistectvo-serednovichchya-143074.html
1. Скласти порівняльну таблицю  «Архітектурні стилі Середньовіччя» 
Характеристика Романський стиль Готичний стиль
Період
Основні риси
2. Скласти таблицю «Діячі мистецтва раннього Відродження»
Діяч. Сфера творчості Найвідоміші твори
Практична робота. Повсякденне життя середньовічного студента/учня.
Повторити &22.
Переглянути презентацію за посиланням:  https://www.youtube.com/watch?v=-WxugTj74_k
Завдання до практичної роботи:
1. Стор. 152 (на початку п.1).
2. Стор. 153 ( після схеми, «На основі тесту й ілюстрацій…»).
3.Стор.155 (на початку п.1).
Виконати письмово в робочих зошитах практичну роботу за &22.
Музичне мистецтво
Музика в мультиплікації.
Опрацювати стор. 106 -111 підручника Музичне  мистецтво 7 кл.
 Переглянути фрагмент з м/ф «Як козаки… » за посиланням:
Фрагмент з м/ф «Пригоди капітана Врунгеля» (знаменита пісенька)
Фрагмент м/ф «Острів скарбів»
Ознайомитися та розучити пісню         Г.Татарченка «Гей, ви, козаченьки»      за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=PgENo8MVYxg
Виконувати караоке пісні «Гей, ви, козаченьки» за посиланням:
 Завдання на вибір:    
1.  Розкажіть про значення музики у мультфільмах на прикладах. Поясніть поняття «мультиплікація», або «анімація».
2. Виконайте пісню Г.Татарченка «Гей, ви, козаченьки».      
(Відзняти соло-варіант на відео). Можна виконати пісню разом з членами родини і записати.
 Відправляти  завдання на електронну адресу:
Образотворче мистецтво
«Ландшафтний дизайн».
Опрацювати с.110-112:  https://pick.net.ua/ru/7-class/1196-obrazotvorche-mystetstvo
Виконати   макет ландшафту з простим архітектурним об’єктом (альтанка, місток…).
 Зразок до практичного завдання :https://www.youtube.com/watch?v=6GMvDHemwCc
 https://yandex.ru/collections/card/59883137215a8400b12df39a/
Алгебра
Системи двох лінійних рівнянь з двома змінними. Графічний спосіб розв’язування систем.
(Опрацювати п.26, вивчити означення, суть графічного методу та різні випадки(по кількості розв’язків системи-ст.192);
Переглянути навчальне відео та записати в зошиті конспект з цього відео:   https://www.youtube.com/watch?v=6mX-z_Lwauo  
Опрацювати п.26;
Виконати №1010(1,2).
Розв’язування систем лінійних  рівнянь методом підстановки.
(Опрацювати п.27, вивчити алгоритм розв’язування систем методом підстановки.);
Переглянути навчальне відео    та за цим відео записати  в зошиті конспект: https://www.youtube.com/watch?v=Tsjgq2GcFYs
Опрацювати п.25, виконати №1034(1-3).
Геометрія
Розв’язування задач по темі «Коло, описане навколо трикутника.»
(Повторити п.21, побудувати коло,описане навколо прямокутного, тупокутного, гострокутного трикутника, розв’язати задачу№545
 Повторити п.21;
Виконати  №548.
Коло, вписане в трикутник. ( Опрацювати п.21( другу частину); переглянути навчальне відео https://www.youtube.com/watch?v=hnFxxpAa5R4, вивчити алгоритм побудови кола, вписаного в трикутник, виконати малюнки в зошит.)
Опрацювати п.21(вивчити означення на ст.167, теорему 21.2, та наслідки 1 і 2 на ст.168),
Виконати №552, №553.
Біологія
1.Практична робота 7. Визначення форм поведінки (або типів угруповань) тварин (за відео-матеріалами або описом). Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=dTlHkdH4O4M
За пояснення в відео виконати пр. роботу в робочому зошиті.
  1.Повторити & 47, 48 перша частина.
2. Типи угруповань тварин за К. Лоренцем. Ієрархія у групі.
Опрацювати & 48 друга частина, виписати типи угруповань, яка ієрархія тварин встановлюється в середині групи; переглянути відео за посиланням
2. Дати відповіді на питання 3 – 5 с. 208. Творче завдання*:  користуючись різними джерелами інформації, підготуйте міні-проект на тему «Спільноти тварин». (надіслати на електронну пошту yavtusenko2020@gmail.com   )
Географія
Води суходолу Євразії: річки.
Переглянути відео, перейти за посиланням: https://www.youtube.com/watch?time_continue=7&v=9s54M3pZsSI&feature=emb_logo
Прочитати текст параграфа 44, заповнити таблицю «Річки Євразії»
океан річки витік гирло Харак-тер течії живлення режим
Опрацювати
§ 44, вміти показувати найбільші річки Євразії на карті, виконати завдання 6 с. 213 ( у зошиті) 
Води суходолу Євразії: озера, льодовики.
Переглянути відео , перейти за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=V97OhtN3MvY&feature=emb_logo
Прочитати текст параграфа 45, заповнити таблицю «Різноманітність озер Євразії»
Назва озера Походження Особливості
Опрацювати
§ 45, вміти показувати найбільші озера Євразії на карті, давати відповіді на питання 1-6 с.215 (усно)
Фізика
Прості механізми. Важіль. Умова рівноваги важеля. Момент сили. Переглянути навчальне відео https://www.youtube.com/watch?v=zrcZJf2jQqU  
Опрацювати§34,записати формули та задачу на стор.224
Вивчити формули,виконати вправу 34 (2,3)
Лабораторна робота №11. З’ясування умови рівноваги важеля
Переглянути навчальне відео https://www.youtube.com/watch?v=XF0NkMTnY-w . Роботу оформити в зошит
Повторити §34
Хімія
Кількісний склад розчину. Масова частка розчиненої речовини. Виготовлення розчину.
Опрацювати § 33.
Вивчити поняття.
Переглянути відео за посиланням:
Виконати завдання с. 156 № 1- 4(усно), № 5-8.
Трудове навчання
(хлопці)
Вибір об’єкта проектування (рамка для фото). Конструювання виробу.
Дібрати об’єкт праці.
У робочому зошиті виконати малюнок деталей рамки для фото.
Трудове навчання
(дівчата)
Вибір та обґрунтування об’єкта проєктування. Планування роботи з виконання проєкту. Проектування форми методом фокальних об’єктів. Моделі-аналоги. Графічне зображення.
Об’єкт проектно-технологічної діяльності: столова білизна (серветка, рушник, скатертина – на вибір).
Основна технологія: виготовлення вишитих виробів (мережки, гладь або хрестик – на вибір)
1.     Вибрати об’єкт проєктування.
2.     Спланувати роботу з виконання проєкту.
3.     Спроектувати  виріб методом фокальних об’єктів. https://studfile.net/preview/5241797/
4.     Підібрати в джерелах інформації моделі-аналоги.
5.     Проаналізувати моделі-аналоги.
Оформити організаційно-підготовчий етап проєкту у зошиті. Створити ескіз виробу.
Якщо виникли запитання, звертайтеся за адресою: iranfedorenko@meta.ua
Інформатика
Створення ігрового проекту
Переглянути навчальну презентацію :
Створити один (на вибір) із вказаних у презентації ігрових проектів 
Основи здоров’я
Найближче оточення дитини. Вплив родини і друзів. Принципи формування міжособистісних стосунків. Види підліткових компаній. Ознаки небезпечних компаній. Практичні завдання: * Відпрацювання навичок налагодження партнерських стосунків з родиною та друзями. * Способи протидії негативному соціальному впливу
Опрацюйте &24, виписати ознаки дружніх та небезпечних компаній.
Прочитайте на с.158 та обговоріть ситуацію з батьками, зробіть відповідні висновки (усно)
Фізична культура
Елементи гри воротаря.  Удари внутрішньою частиною стопи.
Переглянути відео за посиланням
Виконати вправи для розвитку черевного пресу .
Ведення м’яча вивченими способами. Виконати удари внутрішньою частиною стопи.
Переглянути відео за посиланням
Виконати загальнорозвиваючі вправи
Переглянути відео за посиланням
Жонглювання м’ячем Виконати удари зовнішньою частиною стопи. Ведення м’яча вивченими способами.
Переглянути відео за посиланням
Виконати вправи для розвитку гнучкості.
Переглянути відео за посиланням
Сучасна укр. літературна мова (курс за вибором)
Творення й морфологічний склад прислівників. Ступені порівняння прислівників.
Переглянути відео за посиланням:
Назва навчального предмета
30.03 – 03.04.2020
Тема
Завдання
Українська мова
Непохідні й похідні прийменники. Написання похідних прийменників разом, окремо та через дефіс. Опрац.матеріал підр.с.212.Переглянути відеоурок. Джерело:https://www.youtube.com/watch?v=p83WkgTU5m0. Виконати впр.2(п) із відео.
Вивч. правила с.212. впр.470
Розвиток мовлення №19.Портретний нарис у публіцистичному стилі. Опрацювати матеріал підр.с.198-200,прочит пам’ятку впр.429.Прочитайте зразок нарису про ведучу ТСН Наталію Мосейчук. Джерело: https://filolog3.webnode.com.ua/a7-klas/
Виконати впр.431(п)можна написати про улюбленого співака, спортсмена…
Українська література
Степан Васильченко. »Приблуда». Проблема дитячої безпритульності. Переглянути відео. Джерело: https://www.youtube.com/watch?v=YWq2nInOujA
Скласти план до оповідання.
Виконати тести (завдання у вайбері)
Л.Пономаренко.Основні відомості про письменницю.»Гер переможений». Загальнолюдська ідея гуманізму й толерантності.
Прочит.с.243-245.Перегляньте відео.Джерело:
Виконати тестові завд.№1-3 с.245-246, поділити текст твору на частини , дібрати до кожної заголовок і запис. в робочий зошит.
Іноземна мова
З історії театру.
Перегнути відео про історію театру https://study.com/academy/lesson/history-of-musical-theatre-lesson-for-kids.html
Відвідування театру.
Опрацювати питання у впр. 3, с.149.
Вивчити фрази на с.150.
Виконати письмово у зошитах впр.2, с.149.
Виконати впр. 4, с.150 усно.
Цікава вистава.
Опрацювання фраз на с.151.
Дати відповіді на питання впр.5, с.151.
Виконати письмово у зошитах впр.7, с.151.
Зарубіжна література
Образи дівчат, їхня динаміка (Сью, Джонсі). Особливості художньої мови новели, розповідач.
1. Правильно розташуйте пункти плану новели «Останній листок».
План
1) Останній шедевр.
2) Старий Берман.
3) Сью біля недужої.
4) Колонія на Грінвич-Вілідж.
5) Підступний пришелець.
6) Хвороба Джонсі.
7) Листя старого плюща.
2. Письмово охарактеризувати Сью та Джонсі.
Провести паралель між «Усмішкою» Р.Бредбері і «Останнім листком» О.Генрі. Довести, що мистецтво таки здатне рятувати. Відповісти на питання
Видатний англійський фантаст Герберт Джордж Уеллс. Точка зору дорослого і дитини в новелі «Чарівна крамниця». «Дива» та їх сприйняття персонажами.
1. Переглянути навчальні відео https://www.youtube.com/watch?v=PP9qP3BE5Rw
2. Озайомитися з оповіданням «Чарівна крамниця» #Книгищоговорять https://www.youtube.com/watch?v=rTcznF5i-dc
Опрацювати матеріал підручника, ст. 258-259. Відповісти на запитання 3-9, 16-17 , ст.268.
Всесвітня історія
Середньовічні школи та університети. Наукові й технічні досягнення. Книгодрукування.
Прочитати &20,22. Вивчити дати, поняття; переглянути відео за посиланням:
Заповнити письмово таблицю на стор. 141.
Раннє Відродження. Гуманізм.
Прочитати &23. Вивчити дати, поняття.
Переглянути відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=njiWOrM7Eao
Відповісти усно на запитання на с. 162.
Музичне мистецтво
Музика в мультиплікації.
Опрацювати стор. 103-105 підручника Музичне  мистецтво 7 кл.
 Переглянути Симфонічне скерцо «Учень чарівника»  з м/ф «Фантазія» за посиланням:
Виконувати пісню В. Івасюка «Червона рута» (караоке) за посиланням:
   Завдання на вибір:    
1.  Передайте власні враження від музики з Симфонічного скерцо «Учень чарівника» з м/ф «Фантазія» .
Визначте, які інтонації переважають у творі – пісенні, танцювальні чи маршові?
2. Виконайте пісню В. Івасюка «Червона рута».
(Відзняти соло-варіант на відео). Можна виконати пісню разом з членами родини і записати.
 Відправляти  завдання на електронну адресу:
Образотворче мистецтво
«Образ у костюмі».
 Опрацювати с. 107-109 :  https://pick.net.ua/ru/7-class/1196-obrazotvorche-mystetstvo
Виконати ескіз карнавального  костюма для Театру мод. Орієнтовні теми: «На новорічному карнавалі», «Ніч перед Різдвом»
Зразок  до практичного завдання : https://www.pinterest.com/koshyatav
Алгебра
Розв’язування задач за допомогою лінійних рівнянь.
(Опрацювати п.3, розглянути та записати в зошит задачі (приклад1 та приклад2 на ст.19);
Переглянути навчальне відео https://www.youtube.com/watch?v=XB2db8-hbtw
Опрацювати п.3;
Виконати №81, №89.
Лінійне рівняння з двома змінними та його графік.
(Опрацювати п.25, вивчити правила розглянути приклад1 та приклад2 на ст.182);
Переглянути навчальне відео та за цим відео записати в зошиті конспект: https://www.youtube.com/watch?v=7WJOw8fRVGg
Опрацювати п.25, виконати №956, №961(1,2).
Геометрія
Розв’язування вправ по темі «Дотична до кола та її властивості .»
(Повторити означення кола, круга,  центра, радіуса, хорди, діаметра кола, теореми 20.1, 20.2, означення та властивості дотичної) переглянути навчальне відео https://www.youtube.com/watch?v=1A3YPF3E4zQ&t=11s, записати в зошит задачу.
Повторити п.20;
Виконати  №521, №522.
 
 
Коло, описане навколо трикутника. (виконати малюнок 300; переглянути навчальне відео https://www.youtube.com/watch?v=RDKYZTOMOBc та виконати в зошит малюнок покроково за коментарями, записати правила)
Опрацювати п.21(вивчити означення на ст.166, теорему 21.1, та наслідки 1 і 2),
Виконати №540, №541.
Біологія
Форми поведінки тварин: дослідницька, харчова, захисна, гігієнічна, репродуктивна (пошук партнерів, батьківська поведінка та турбота про потомство), територіальна, соціальна.
Прочитати & 45. Переглянути відео перейти за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=v_3YryLZ5qg
Скласти схему в робочому зошиті форми поведінки тварин. Творче завдання* користуючись різними джерелами інформації, підготуйте міні-проекти на тему: «Як навчаються пташенята». Надіслати на електронну пошту yavtusenko2020@gmail.com
Репродуктивна поведінка. Соціальна поведінка
Прочитати & 46, 47, 48 перший розділ. Виписати основні поняття в робочий зошит.
Перегляньте відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=aAN-oR1nxlk
Дати відповідь на питання с. 202, 205 (усно). Творче завдання*: користуючись різними джерелами інформації, підготуйте міні-проект на тему:  «Як тварини користуються знаряддями праці». Надіслати на електронну пошту yavtusenko2020@gmail.com
Географія
Кліматичні пояси і типи клімату Євразії.
Переглянути відеоурок, перейти за посиланням
За текстом параграфа 43 заповнити таблицю «Характеристика кліматичних поясів Євразії»
Кліматичний пояс Положення Вітри, повітряні маси Температура опади
Опрацювати параграф 43, давати відповіді на питання 1-6 (усно).
Виконати тест (31.03 до 13.00), перейти за посиланням
Практична робота 11. Визначення типів клімату в межах помірного кліматичного поясу Євразії за допомогою кліматичних діаграм.
Виконати практичну роботу 11 с.231-233
переслати  innav5320@gmail.сom до 15.00 год  03.04
Фізика
Механічна енергія та її види. Закон збереження та перетворення енергії. (Переглянути навчальне відео https://www.youtube.com/watch?v=GNvPFoH-uGU). Опрацювати§32,33,записати формули,виконати вправи 32(3,4),33(3)
Вивчити формули,виконати вправи 32 (5,6) ,33(1,2)
Розв’язування вправ.
Повторити формули  §32-33, виконати вправи 32(7),33(4)
Повторити §32,33, виконати вправи 32(10),33(5)
Хімія
Вода. Фізичні властивості води
Опрацювати § 31.
Перегляньте відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=XBb1bDWgS5c
Виконати завдання 5-9 с. 148, вправу 10 на оремому аркуші А4.
Розчин і його компоненти: розчинник, розчинена речовина.
 Опрацювати § 32.
Виписати і вивчити основні поняття.
Перегляньте відео за посиланням:
Виконати тестові завдання на с. 153: 1-5(усно), 1-8(письмово), №9 (довідка с. 151; за бажанням).
Трудове навчання
(хлопці)
 Вибір об’єкта проектування. Рамка для фото. Конструювання виробу. Дібрати об’єкт праці, виконати малюнок деталей вироб, ескіз.
Трудове навчання
(дівчата)
Маркування споживчих товарів. Читання маркування товарів.
Опрацювати §16
Оформити проєкт « Я – споживач» у робочому зошиті для проєктів.
Інформатика
Програмування випадкових процесів.
Переглянути навчальну презентацію :
 Створити проект
«Морські перешкоди»
Основи здоров’я
Роль молодіжного руху у формуванні здорового способу життя молоді. Клініки дружні для молоді. Вплив засобів масової інформації на здоров`я.
Практичне завдання:  Складання списку телефонів медичних закладів, психологічних та соціальних служб для молоді, кабінетів довіри.
Опрацювати & 23 до кінця. Виписати номери телефонів гарячої лінії
Пригадайте одну зі сцен насилля, яку нещодавно бачили на телеекрані. Проаналізуйте її за таким планом та запишіть у зошит:
• Чи могло це статися в реальному житті?
• Чи був кращий спосіб розв’язати цю проблему?
• Чи показано у фільмі справжні наслідки насилля: біль, страждання, каліцтво, безпомічність, місяці реабілітації, горе рідних?
Фізична культура
Передача  м’яча двома руками зверху.
Прийом м’яча двома руками знизу після переміщення.
Переглянути відео за посиланням
Виконати комплекс ранкової гімнастики
Переглянути відео за посиланням
Виконати вправи для розвитку м’язів ніг
Переглянути відео за посиланням
Історія українського футболу.
Поєднання прийомів пересування з технікою володіння м’ячем.
Переглянути відео за посиланням
Виконати комплекс ранкової гімнастики
Переглянути відео за посиланням
Медичний контроль і самоконтроль юного футболіста.
Удари зовнішньою частиною підйому. Відволікальні дії
Переглянути відео за посиланням
Виконати вправи для розвитку гнучкості.
Переглянути відео за посиланням
Сучасна укр. літературна мова (курс за вибором)
Визначення прислівника як частини мови. Морфологічні ознаки прислівникових форм.
Перегляньте відеоурок.
Назва навчального предмета
23 – 27.03.2020
Тема
Завдання
Українська мова
Узагальнення й систематизація вивченого з теми «Прислівник». Перегляньте презентацію та виконайте тест. Джерело: https://urok-ua.com/pidsumkovyj-urok-z-ukrajinskoji-movy-dlya-7-klasu-po-temi-pryslivnyk/
Опрацювати рубрику на с.207»Знаю!Розумію!Відчуваю!»(усно)
Скласти словниковий диктант (24 слова) з прислівників, які потрібно писати разом, окремо, з дефісом.
Прийменник як службова частина мови. Види прийменників за будовою. Опрац. матеріал підр.с.209-214 Перегляньте відеоурок. Джерело: https://www.youtube.com/watch?v=DMBcsZ3hBLM
Вивч.правила с.209-211, виконати впр. 465.
Зв’язок прийменника з непрямими відмінками  іменника.
Опр.таблицю на с.211, виконати впр.464
Перегляньте відео О.Авраменка https://www.youtube.com/watch?v=0jc16kvjrQw
Повт. правила с.211- 214, виконати впр.480(редагування)
Українська література
М. Павленко. «Русалонька із 7-В . або прокляття роду …».Казкове й реалістичне в повісті – казці, час теперішній і минулий у ній. Роздуми про сенс людського життя, моральний вибір кожного. Перегляньте відео. Джерело: https://www.youtube.com/watch?v=Xgb8CzDBBmo
Дати письмову відповідь на питання «Чого навчає повість- казка про Русалоньку сучасну людину?», заповнити таблицю ( у вайбері)
М. Павленко. «Русалонька із 7-В . або прокляття роду …».Добро і зло  в повісті, у сучасному світі та в людині. Образи дітей та дорослих, аналіз їхніх учинків.
Виконати завдання 12 на с.242.Читати С.Васильчен ка «Приблуда»
Іноземна мова
Тобі подобаються кінофільми?
Прочитати діалог на с.148.
Дати відповіді на питання впр.1, с.149 усно.
Розвиток граматичних навичок.
Перегнути відео https://www.youtube.com/watch?v=6mIJtmMkZDk
Скласти 8 речень із зворотними займенниками.
Ми робимо все самі.
Виписати слова на с.149 в словник та вивчити.
Виконати впр.2, с.149 письмово в робочих зошитах.
Зарубіжна література
Біблійні мотиви у новелі «Дари волхвів», художні деталі.
1. Переглянути матеріал інтернет-сторінки https://foma.ru/kto-takie-volhvyi-v-biblii.html
2. Пояснити назву новели.
3. Ознайомитися з відеоматеріалом https://www.youtube.com/watch?v=L5RDSsNK4aE&list=PLvtJKssE5NrjdtbYyr0YzE_-A6AKkCZVc&index=41
Відповісти на питання, чому автор називає Деллу і Джима «наймудрішими з усіх дарувальників»; знати зміст новели «Останній листок».
Новела «Останній листок» – гімн людині, котра здатна на  самопожертву заради ближнього. Специфіка розкриття образу Бермана (непримітна зовнішність, невдаха, найкращий «шедевр» митця).
1. Переглянути буктрейлер до новели https://www.youtube.com/watch?v=goIkUjrlzkk
Відповісти на запитання 10-18, дібрати цитати для характеристики Сью і Джонсі.
Всесвітня історія
 
 
Практична робота.  Прояви візантійської, руської та західноєвропейської (католицької) культурних традицій в пам’ятках культури народів Центрально-Східної Європи.
Прочитати &27, документи.
Завдання до практичної роботи:
1.Скласти життєпис братів Кирила і Мефодія.
2.У чому полягала заслуга Кирила і Мефодія в розвитку слов’янської культури. Чому їх було оголошено християнськими святими?
3. Як зберігається пам’ять про Кирила і Мефодія?
Виконати письмово в робочих зошитах практичну роботу за &27.
Церковний розкол 1054 р. Католицька церква в ХІ–ХV cт. Тома Аквінський. Середньовічні єресі й боротьба з ними.
Прочитати &21. Вивчити дати, поняття; переглянути презентацію за посиланням: https://infourok.ru/prezentaciya-z-vsesvitnoi-istorii-na-temu-vpliv-cerkvi-naserednovichne-suspilstvo-klas-1818292.html.
Виписати  в зошити поняття: індульгенція, єретик, інквізиція, анафема, чернечі ордени, інтердикт; дати: 1054р. 1582 р.
Музичне мистецтво
Мюзикл.  
Опрацювати стор. 100-101 підручника Музичне  мистецтво 7 кл. Переглянути фрагмент м/ф «Король лев» за посиланням:
 Переглянути фрагмент  мюзиклу «Король Лев» Бродвейського театру,  за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=gYgUdQH-Ws0
Дайте відповіді на запитання (письмово):
1. У чому полягають відмінності між театральною виставою і мультфільмом.
Відправляти  завдання на електронну адресу:
allasosiedko1969@gmail.com 
Образотворче мистецтво
«Національні традиції в одязі».
 Опрацювати с. 104- 107 :  https://pick.net.ua/ru/7-class/1196-obrazotvorche-mystetstvo
Виконати ескіз сучасного костюма в народному стилі. Орієнтовні теми: жіночий костюм – «Веселка»; чоловічий – «Козацька слава».
Алгебра
Лінійне рівняння з однією змінною.
(Вивчити означення на ст..12, розглянути приклад1 та таблицю, записати в зошит);
Переглянути навчальне відео https://www.youtube.com/watch?v=dgiPLykrVd0
Опрацювати п.2;
виконати  №35(1,2), №38(1,2), №43(1).
Розв’язування  лінійних рівнянь.
(Повторити таблицю на ст.13, виконати №37, №42 та №44(за бажанням)).
Повторити  п.2, виконати №41, №43(1,2).
Геометрія
Розв’язування вправ по темі «Коло. Круг.»
(Повторити означення кола, круга,  центра, радіуса, хорди, діаметра кола, переглянути навчальне відео https://www.youtube.com/watch?v=bW3k_tlZJLI
Повторити п.19  (вивчити означення кола, круга,  центра, радіуса, хорди, діаметра кола);
Виконати  №486, №487.
Дотична до кола та її властивості.
(виконати малюнки 287, 288, 291; переглянути навчальне відео
Опрацювати п.20 (вивчити означення та властивості дотичної),
виконати№516, №520.
Біологія
Вроджена і набута поведінка.
Прочитати &43, переглянути відео, перейти за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=QXRfKhCglVo   
Скласти схему види поведінки, виписати поняття в робочому зошиті.
Дати відповіді на питання 1-5 (усно) с. 190
Переглянути презентацію, перейти за посиланням https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-z-biologi-vrodzhena-ta-nabuta-povedinka-tvarin-13157.html
Способи орієнтування тварин. Хомінг. Міграції тварин.
Прочитати & 44, переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=eRi1fOLUWbc
Скласти схеми: 1.Способи орієнтування тварин, 2. Види міграцій тварин. В робочому зошиті.
Виписати поняття з параграфа &44. Творче завдання* скласти кросворд на тему «Способи орієнтування тварин» або міні-проєкт на тему «Чому мігрують тварини» надіслати на електронну пошту yavtusenko2020@gmail.com
Географія
ектонічна будова.
Рельєф Євразії. Роль зовнішніх сил у формуванні рельєфу Євразії. Корисні копалини.
1. Тектонічна будова переглянути відео, перейти за посиланням: https://www.youtube.com/watch?time_continue
=6&v=pLTInZKej8c&feature=emb_logo
2. Рельєф Євразії переглянути відео, перейти за посиланням: https://www.youtube.com/watch?time_continue=6&v=hfM-xz0qdTI&feature=emb_logo
3. За текстом параграфа 41 скласти тези для відповіді
Опрацювати § 41,
знати і показувати на карті форми рельєфу материка, скласти таблицю:  
Тектонічна структура Форма рельєфу Корисні копалини
зробити висновок про взаємозв’язок між тектонічними структурами та форми рельєфу, роботу переслати   innav5320@gmail.com
до 15.00 год 26.03
Загальні риси клімату Євразії
1.Клімат Євразії переглянути відео, перейти за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=k7IYsLuecLs&feature=emb_logo    
2. За текстом параграфа 42 скласти план відповіді
Опрацювати §  42,  аналізувати мал. 99 с. 203; дати відповіді на питання 5,6 с. 205 (письмово у зошит)
Фізика
Механічна робота (Переглянути навчальне відео https://www.youtube.com/watch?v=Fhve2rlNBek). Опрацювати §30,виконати вправу 30(4,5)
Дати відповіді на запитання на сторінці 203, виконати вправу 30 (1,2 ) усно
Потужність. (Переглянути навчальне відео https://www.youtube.com/watch?v=B8INsmB4Ez4). Опрацювати §31,виконати вправу 31(2,3)
 Дати відповіді на запитання на сторінці 203 усно
Хімія
Колообіг Оксигену в природі. Озон. Проблеми чистого повітря
Опрацювати § 29-30.
Виписати основні терміни у зошит.
Перегляньте відео за посиланням:
Виконати проекти за варіантами (можна об’єднатися у групи):
І в: «Проблема забруднення повітря та способи її розв’язання».
ІІ в: «Поліпшення стану повітря у класній кімнаті під час занять та вдома під час карантину».
Трудове навчання
(хлопці)
Технологія оздоблення виробів випалювання, різьбленням .
Дібрати композиції для оздоблення виробів випалюванням.
Відео.
Трудове навчання
(дівчата)
Розрахунок орієнтовної вартості витрачених матеріалів. Захист проєкту.
Робота у робочому зошиті за зразком
Оформити заключний етап проєкту. Підготувати виріб і проєкт до захисту.
Інформатика
Створення комп’ютерної моделі руху об’єкта на площині з перешкодами
Переглянути навчальне відео: https://www.youtube.com/watch?v=OHxG5S7U5Kw
 Створити вказаний у відео проект
Основи здоров’я
Соціальні чинники здоров`я. Соціальна безпека населеного пункту. Держава на захисті прав дитини.
Прочитати & 23, переглянути фільм «Велетень», знятий режисером Пітером Челсоном на студії Мірамакс Фільм у 1998 році (США). Перейти за посиланням http://baskino.me/films/dramy/898-velikan.html
Запишіть в робочий зошит елементи соціального середовища
Фізична культура
Взаємодія гравців, які приймають м’яч, із грав­цем, який перебуває в зоні 4,3,2. Прийом м’яча після сильних верхніх подач.
Переглянути відео за посиланням
(Спеціальні вправи волейболіста з м’ячем)
Виконати вправи для розвитку черевного пресу
Прийом м’яча після сильних верхніх подач.
Взаємодія з гравцем, який виконує другу передачу. Передача м’яча двома руками зверху.
Переглянути відео за посиланням
Виконати комплекс ранкової гімнастики
Переглянути відео за посиланням
Прийом м’яча після сильних верхніх подач.
Навчальна гра.
Переглянути відео за посиланням
Виконати вправи  для розвитку гнучкості
Переглянути відео за посиланням
Сучасна укр. літературна мова (курс за вибором)
Дієприкметник і дієприслівник як особливі форми дієслова. Морфологічний розбір дієслова.
Переглянути відео Г.Дем’яненко:
Назва навчального предмета
12 – 13.03.2020
Тема
Завдання
Українська мова
Написання прислівникових словосполучень раз у раз, з дня на день. https://ukrerudyt.com/test.php?test=129
Написання прислівникових словосполучень. Тренувальні вправи.
Опрацювати матеріал підручника с.-194, виконати вправу 419
Написання прислівникових словосполучень. Тренувальні вправи.
Українська література
В. Симоненко. «Гей, нові Колумби й Магеллани». Громадянські патріотичні мотиви лірики.
Джерело:
Прочитати «Русалонька з 7-В…», ст.. 231-232 – виконати завдання , №11(письмово)
Іноземна мова
Відомі фільми.
Повторити зворотні займенники на с. 146.
Скласти 5 речень із зворотними займенниками.
Зарубіжна література
Новела як літературний жанр, її характерні ознаки, різновиди.
О. Генрі – майстер новели. Моральні цінності в новелі «Дари волхвів».
1. Переглянути навчальне відео https://www.youtube.com/watch?v=qWFfgKkF1NI
2. Переглянути екранізацію новели О. Генрі «Дари волхвів» https://www.youtube.com/watch?v=pIERnPwjY-8
Опрацювати сторінки підручника 245-246, визначення поняття «новела», усно відповідати на питання 1-8, ст.256-257
Музичне мистецтво
Мюзикл
Опрацювати стор. 98-100 підручника Музичне мистецтво 7 кл. Л.М. Масол; Л. Аристова.
Прочитати короткий зміст мюзиклу «Собор Паризької Богоматері» за посиланням:
Переглянути мюзикл «Собор Паризької Богоматері» – 1 акт, за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=nu3hVdpZoTQ 2 акт за посиланням:
Д\з Коротко охарактеризувати особливості мюзиклу. (Письмова форма) Скинути на електрону адресу SAV.69@ukr.net
Геометрія
Коло. Круг.
Переглянути навчальне відео https://www.youtube.com/watch?v=UMF4flvXFWU
Опрацювати п.19 (вивчити означення кола, круга, центра, радіуса, хорди, діаметра на ст..153-154, виконати малюнки228,229; давати усні відповіді на запитання 5-14 на ст.155); виконати №485.
Біологія
 Поведінка тварин, методи її вивчення. Прочитати параграф 42 Скласти схему: методи дослідження поведінки тварин. В робочому зошиті
Географія
Географічне положення Євразії.
Поділ Євразії на дві частини світу.
Дослідження та освоєння Євразії
Переглянути відео:
1.Географічне положення Євразії. Поділ Євразії на дві частини https://www.youtube.com/watch?time_continue=15&v=NQQnXvceD8w&feature=emb_logo
2.Дослідження та освоєння Євразії https://www.youtube.com/watch?time_continue=25&v=eNXlFjsZ3hY&feature=emb_logo
 1.опрацювати §39-40, характеризувати географічне положення материка, знати і показувати на карті об’єкти берегової лінії на карті (моря, затоки, протоки, острови, півострови)
Інформатика
Базові алгоритми для роботи зі змінними з використанням алгоритмічної структури повторення.
Переглянути навчальну презентацію :
Опрацювати навчальну презентацію, створити проект «Морські перешкоди» у середовищі Scratch2
Фізична культура
Нижня пряма та бокова подача. Прийом м’яча двома руками знизу після переміщення.
Переглянути відео за посиланням
Нижня пряма та бокова подача. Навчальна гра волейбол.
Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=fKLLEMYk4NU
(Спеціальні вправи волейболіста з м’ячем)
 Виконати вправи для розвитку верхнього плечового поясу
Сучасна укр. літературна мова (курс за вибором)
Дієслівні категорії в науковому та художньому стилях.